Cargando…

Women and information technology : research on underrepresentation /

Experts investigate the reasons for low female participation in computing and suggest strategies for moving toward parity through studies of middle and high school girls, female students and postsecondary computer science programs, and women in the information technology workforce.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Cohoon, J. McGrath, Aspray, William
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Cambridge, Mass. : MIT Press, ©2006.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBSCO_ocn145134109
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 070622s2006 maua ob 001 0 eng d
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d YDXCP  |d OCLCQ  |d N$T  |d IDEBK  |d OCLCQ  |d B24X7  |d OCLCQ  |d IEEEE  |d OCLCF  |d CCO  |d E7B  |d COCUF  |d COO  |d DKDLA  |d CPC  |d OCLCE  |d NNM  |d FVL  |d P4I  |d OTZ  |d OCLCQ  |d EBLCP  |d OCLCQ  |d AZK  |d STBDS  |d AGLDB  |d MOR  |d PIFBR  |d PIFSG  |d ZCU  |d OCLCQ  |d MERUC  |d OCLCQ  |d WY@  |d OCLCA  |d BRL  |d STF  |d WRM  |d JBG  |d VTS  |d MERER  |d OCLCQ  |d ICG  |d CUY  |d OCLCQ  |d VT2  |d OCLCQ  |d MITPR  |d WYU  |d A6Q  |d LEAUB  |d DKC  |d OCLCQ  |d UX1  |d AUD  |d OL$  |d OCLCQ  |d CEF  |d HS0  |d ADU  |d OCLCQ  |d K6U  |d OCLCO  |d INARC  |d UKCRE  |d UKSSU  |d SNU  |d UK7LJ  |d LDP  |d BRF  |d UKAHL  |d NRC  |d EYM  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d MHW  |d S2H  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d ANO  |d OCLCQ  |d OCLCO 
015 |a GBA637603  |2 bnb 
016 7 |z 013438491  |2 Uk 
019 |a 182530575  |a 183266195  |a 473746943  |a 475341692  |a 568007362  |a 606032815  |a 607730771  |a 637337884  |a 637337894  |a 648226761  |a 722566126  |a 728037359  |a 743198087  |a 815776284  |a 961523035  |a 962588852  |a 967264054  |a 988419181  |a 992021079  |a 992073817  |a 1037511935  |a 1037935074  |a 1038607014  |a 1055403070  |a 1060199157  |a 1064882315  |a 1081230711  |a 1083559156  |a 1101725350  |a 1102277528  |a 1102541009  |a 1103577817  |a 1109212866  |a 1112874417  |a 1114539526  |a 1117184672  |a 1151774772  |a 1153465575  |a 1154930693  |a 1154972545  |a 1155930606  |a 1156910376  |a 1184508167  |a 1191064393  |a 1194774166  |a 1228594320  |a 1286904397 
020 |a 9780262255929  |q (electronic bk.) 
020 |a 0262255928  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780262033459 
020 |a 0262033453 
020 |a 9781429477239  |q (electronic bk.) 
020 |a 1429477237  |q (electronic bk.) 
020 |a 1282096214 
020 |a 9781282096219 
020 |a 9780262533072 
020 |a 0262533073 
020 |a 9786612096211 
020 |a 6612096217 
029 1 |a AU@  |b 000044593430 
029 1 |a AU@  |b 000051284660 
029 1 |a AU@  |b 000051423026 
029 1 |a AU@  |b 000053225263 
029 1 |a AU@  |b 000060527122 
029 1 |a DEBBG  |b BV043044205 
029 1 |a DEBBG  |b BV044105084 
029 1 |a DEBSZ  |b 422276391 
029 1 |a GBVCP  |b 802299288 
029 1 |a NZ1  |b 12061337 
035 |a (OCoLC)145134109  |z (OCoLC)182530575  |z (OCoLC)183266195  |z (OCoLC)473746943  |z (OCoLC)475341692  |z (OCoLC)568007362  |z (OCoLC)606032815  |z (OCoLC)607730771  |z (OCoLC)637337884  |z (OCoLC)637337894  |z (OCoLC)648226761  |z (OCoLC)722566126  |z (OCoLC)728037359  |z (OCoLC)743198087  |z (OCoLC)815776284  |z (OCoLC)961523035  |z (OCoLC)962588852  |z (OCoLC)967264054  |z (OCoLC)988419181  |z (OCoLC)992021079  |z (OCoLC)992073817  |z (OCoLC)1037511935  |z (OCoLC)1037935074  |z (OCoLC)1038607014  |z (OCoLC)1055403070  |z (OCoLC)1060199157  |z (OCoLC)1064882315  |z (OCoLC)1081230711  |z (OCoLC)1083559156  |z (OCoLC)1101725350  |z (OCoLC)1102277528  |z (OCoLC)1102541009  |z (OCoLC)1103577817  |z (OCoLC)1109212866  |z (OCoLC)1112874417  |z (OCoLC)1114539526  |z (OCoLC)1117184672  |z (OCoLC)1151774772  |z (OCoLC)1153465575  |z (OCoLC)1154930693  |z (OCoLC)1154972545  |z (OCoLC)1155930606  |z (OCoLC)1156910376  |z (OCoLC)1184508167  |z (OCoLC)1191064393  |z (OCoLC)1194774166  |z (OCoLC)1228594320  |z (OCoLC)1286904397 
037 |a 7272  |b MIT Press 
037 |a 9780262255929  |b MIT Press 
042 |a dlr 
050 4 |a QA76.9.W65  |b W66 2006eb 
072 7 |a COM  |x 052000  |2 bisacsh 
072 7 |a COM  |x 037000  |2 bisacsh 
072 7 |a COM  |x 013000  |2 bisacsh 
072 7 |a COM  |x 032000  |2 bisacsh 
072 7 |a COM  |x 018000  |2 bisacsh 
072 7 |a COM  |x 014000  |2 bisacsh 
072 7 |a COM  |x 067000  |2 bisacsh 
072 7 |a UA  |2 bicssc 
082 0 4 |a 004/.082  |2 22 
049 |a UAMI 
245 0 0 |a Women and information technology :  |b research on underrepresentation /  |c edited by J. McGrath Cohoon and William Aspray. 
260 |a Cambridge, Mass. :  |b MIT Press,  |c ©2006. 
300 |a 1 online resource (xviii, 500 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file 
504 |a Includes bibliographical references and index. 
505 0 0 |t The state of research on girls and IT /  |r Lecia J. Barker and William Aspray --  |t Examining the gender gap in IT by race : young adults' decisions to pursue an IT career /  |r Nicole Zarrett [and others] --  |t Lost in translation : gender and high school computer science /  |r Joanna Goode, Rachel Estrella, and Jane Margolis --  |t Recruiting middle school girls into IT : data on girls' perceptions and --  |t experiences from a mixed-demographic group /  |r Leca J. Barker [and others] --  |t A critical review of the research on women's participation in postsecondary computing education /  |r J. McGrath Cohoon and William Aspray --  |t A matter of degrees : female underrepresentation in computer science programs cross-nationally /  |r Maria Charles and Karen Bradley --  |t Just get over it or just get on with it : retaining women in undergraduate computing /  |r J. McGrath Cohoon --  |t The poverty of the pipeline metaphor : the AAAS/CPST Study of Nontraditional Pathways into IT/CS education and the workforce /  |r Jolene Kay Jesse --  |t Gender differences among students in computer science and applied information technology /  |r Christine Ogan [and others] --  |t Confronting the "socialization" barrier : cross-ethnic differences in undergraduate women's preference for IT education /  |r Roli Varma, Amit Prasad, and Deepak Kapur --  |t Women in computer science or management information systems courses : a comparative analysis /  |r Sylvia Beyer and Michelle DeKeuster --  |t Traversing the undergraduate curriculum in computer science : where do students stumble? /  |r Sandra Katz [and others] --  |t The transition of women from the academic world to the IT workplace : a review of the relevant research /  |r Kathryn M. Bartol and William Aspray --  |t Gender and professional commitment among IT professionals : the special case of female newcomers to organizations /  |r Kathryn M. Bartol, lan O. Williamson, and Gosia A. Langa --  |t Foot in the door, mouse in hand : low-income women, short-term job training programs, and IT careers /  |r Karen Chapple. 
588 0 |a Print version record. 
506 |3 Use copy  |f Restrictions unspecified  |2 star  |5 MiAaHDL 
533 |a Electronic reproduction.  |b [Place of publication not identified] :  |c HathiTrust Digital Library,  |d 2010.  |5 MiAaHDL 
538 |a Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002.  |u http://purl.oclc.org/DLF/benchrepro0212  |5 MiAaHDL 
583 1 |a digitized  |c 2010  |h HathiTrust Digital Library  |l committed to preserve  |2 pda  |5 MiAaHDL 
520 8 |a Experts investigate the reasons for low female participation in computing and suggest strategies for moving toward parity through studies of middle and high school girls, female students and postsecondary computer science programs, and women in the information technology workforce. 
546 |a English. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Computers and women. 
650 0 |a Sex differences in education. 
650 0 |a Women computer scientists. 
650 6 |a Ordinateurs et femmes. 
650 6 |a Différences entre sexes en éducation. 
650 6 |a Informaticiennes. 
650 7 |a COMPUTERS  |x Reference.  |2 bisacsh 
650 7 |a COMPUTERS  |x Machine Theory.  |2 bisacsh 
650 7 |a COMPUTERS  |x Computer Literacy.  |2 bisacsh 
650 7 |a COMPUTERS  |x Information Technology.  |2 bisacsh 
650 7 |a COMPUTERS  |x Data Processing.  |2 bisacsh 
650 7 |a COMPUTERS  |x Computer Science.  |2 bisacsh 
650 7 |a COMPUTERS  |x Hardware  |x General.  |2 bisacsh 
650 7 |a Computers and women  |2 fast 
650 7 |a Sex differences in education  |2 fast 
650 7 |a Women computer scientists  |2 fast 
653 |a COMPUTER SCIENCE/General 
653 |a SOCIAL SCIENCES/Sociology 
653 |a SCIENCE, TECHNOLOGY & SOCIETY/General 
700 1 |a Cohoon, J. McGrath. 
700 1 |a Aspray, William. 
776 0 8 |i Print version:  |t Women and information technology.  |d Cambridge, Mass. : MIT Press, ©2006  |z 0262033453  |z 9780262033459  |w (DLC) 2005052253  |w (OCoLC)61229820 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=156930  |z Texto completo 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH25453757 
938 |a Books 24x7  |b B247  |n bks00012935 
938 |a ProQuest Ebook Central  |b EBLB  |n EBL3338649 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10173711 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 156930 
938 |a ProQuest MyiLibrary Digital eBook Collection  |b IDEB  |n 209621 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n womeninformation0000unse_u0s0 
938 |a Oxford University Press USA  |b OUPR  |n EDZ0000130699 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 3285233 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2574844 
994 |a 92  |b IZTAP