Cargando…

Children talk about the mind /

What, exactly, do children understand about the mind? And when does that understanding first emerge? In this groundbreaking book, Karen Bartsch and Henry Wellman answer these questions and much more by taking a probing look at what children themselves have to tell us about their evolving conceptions...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Bartsch, Karen
Otros Autores: Wellman, Henry M.
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: New York : Oxford University Press, 1995.
Colección:OUP E-Books.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBSCO_ocn133164162
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr cn|||||||||
008 950313s1995 nyua ob 001 0 eng d
040 |a COCUF  |b eng  |e pn  |c COCUF  |d OCLCQ  |d N$T  |d YDXCP  |d MT4IT  |d OCLCQ  |d DKDLA  |d MERUC  |d CCO  |d E7B  |d MHW  |d OCLCQ  |d IDEBK  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d OCLCQ  |d NLGGC  |d OCLCQ  |d AZK  |d LOA  |d OCLCO  |d OCLCA  |d COCUF  |d TOA  |d OCLCO  |d AGLDB  |d MOR  |d PIFBR  |d OTZ  |d OCLCQ  |d OCLCA  |d STF  |d LND  |d VNS  |d WRM  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d VTS  |d OCLCO  |d CEF  |d NRAMU  |d EZ9  |d REC  |d VT2  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCA  |d LHU  |d FVL  |d YOU  |d TKN  |d CNTRU  |d OCLCO  |d K6U  |d OCLCA  |d INARC  |d BOL  |d SFB  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCL  |d YDX 
015 |a GB9544705  |2 bnb 
016 7 |a 9504522  |2 DNLM 
016 7 |a BA24275233  |2 JP-ToKJK 
016 7 |a 012589168  |2 Uk 
019 |a 62323578  |a 191038486  |a 252550277  |a 455963833  |a 474152598  |a 559905451  |a 613347181  |a 646735641  |a 756879713  |a 888569850  |a 961551470  |a 962567652  |a 966210149  |a 988440846  |a 992025750  |a 994751388  |a 1035704825  |a 1037755318  |a 1038671486  |a 1044316691  |a 1044561888  |a 1045493892  |a 1047523838  |a 1055329158  |a 1056331209  |a 1056395584  |a 1097268510  |a 1099559455  |a 1114437099  |a 1125843220  |a 1255746596 
020 |a 019508005X  |q (alk. paper) 
020 |a 9780195080056  |q (alk. paper) 
020 |a 142373453X  |q (electronic bk.) 
020 |a 9781423734536  |q (electronic bk.) 
020 |a 1602566208 
020 |a 9781602566200 
020 |a 9786610443291 
020 |a 6610443297 
020 |z 019511566X 
020 |z 9780195115666 
029 1 |a AU@  |b 000051575691 
029 1 |a AU@  |b 000053235174 
029 1 |a AU@  |b 000058045092 
029 1 |a DEBBG  |b BV043069409 
029 1 |a DEBSZ  |b 422299502 
029 1 |a GBVCP  |b 802286372 
029 1 |a NZ1  |b 12031038 
035 |a (OCoLC)133164162  |z (OCoLC)62323578  |z (OCoLC)191038486  |z (OCoLC)252550277  |z (OCoLC)455963833  |z (OCoLC)474152598  |z (OCoLC)559905451  |z (OCoLC)613347181  |z (OCoLC)646735641  |z (OCoLC)756879713  |z (OCoLC)888569850  |z (OCoLC)961551470  |z (OCoLC)962567652  |z (OCoLC)966210149  |z (OCoLC)988440846  |z (OCoLC)992025750  |z (OCoLC)994751388  |z (OCoLC)1035704825  |z (OCoLC)1037755318  |z (OCoLC)1038671486  |z (OCoLC)1044316691  |z (OCoLC)1044561888  |z (OCoLC)1045493892  |z (OCoLC)1047523838  |z (OCoLC)1055329158  |z (OCoLC)1056331209  |z (OCoLC)1056395584  |z (OCoLC)1097268510  |z (OCoLC)1099559455  |z (OCoLC)1114437099  |z (OCoLC)1125843220  |z (OCoLC)1255746596 
050 4 |a BF723.C5  |b B27 1995eb 
055 1 3 |a BF723.C5  |b B27 1995eb 
060 4 |a 1995 C-266 
060 4 |a WS 105.5.C7  |b B294c 1995 
072 7 |a PSY  |x 004000  |2 bisacsh 
072 7 |a PSY  |x 006000  |2 bisacsh 
072 7 |a FAM  |x 011000  |2 bisacsh 
080 |a 159.922.7 
082 0 4 |a 155.413  |2 22 
084 |a 77.55  |2 bcl 
049 |a UAMI 
100 1 |a Bartsch, Karen. 
245 1 0 |a Children talk about the mind /  |c Karen Bartsch and Henry M. Wellman. 
260 |a New York :  |b Oxford University Press,  |c 1995. 
300 |a 1 online resource (viii, 234 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
340 |g polychrome.  |2 rdacc  |0 http://rdaregistry.info/termList/RDAColourContent/1003 
347 |a data file 
504 |a Includes bibliographical references (pages 217-225) and index. 
505 0 |a Children, mind, and language: an introduction, -- Language and mind: methods, -- Talk about thoughts and beliefs, -- Talk about desires, -- Desires and beliefs, -- Explanations and arguments, -- Individual differences, -- Children's developing theory of mind, -- Alternatives and controversies, -- Ordinary talk about persons and minds: questions and conclusions. 
520 |a What, exactly, do children understand about the mind? And when does that understanding first emerge? In this groundbreaking book, Karen Bartsch and Henry Wellman answer these questions and much more by taking a probing look at what children themselves have to tell us about their evolving conceptions of people and their mental lives. By examining more than 200,000 everyday conversations (sampled from ten children between the ages of two and five years), the authors advance a comprehensive "naive theory of mind" that incorporates both early desire and belief-desire theories to trace childhood de 
588 0 |a Print version record. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Knowledge, Theory of, in children. 
650 0 |a Child psychology. 
650 0 |a Cognition. 
650 0 |a Thought and thinking. 
650 0 |a Language and languages. 
650 0 |a Infants. 
650 0 |a Children. 
650 1 2 |a Cognition 
650 2 2 |a Thinking 
650 2 2 |a Language 
650 2 2 |a Infant 
650 2 2 |a Child 
650 6 |a Théorie de la connaissance chez l'enfant. 
650 6 |a Enfants  |x Psychologie. 
650 6 |a Cognition. 
650 6 |a Pensée. 
650 6 |a Langage et langues. 
650 6 |a Nourrissons. 
650 6 |a Enfants. 
650 7 |a cognition.  |2 aat 
650 7 |a thinking.  |2 aat 
650 7 |a infants.  |2 aat 
650 7 |a children (people by age group)  |2 aat 
650 7 |a PSYCHOLOGY  |x Developmental  |x Child.  |2 bisacsh 
650 7 |a PSYCHOLOGY  |x Psychotherapy  |x Child & Adolescent.  |2 bisacsh 
650 7 |a FAMILY & RELATIONSHIPS  |x Child Development.  |2 bisacsh 
650 7 |a Thought and thinking.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01150249 
650 7 |a Language and languages.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00992154 
650 7 |a Infants.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00972103 
650 7 |a Cognition.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00866457 
650 7 |a Children.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00854835 
650 7 |a Child psychology.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00854540 
650 7 |a Knowledge, Theory of, in children.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00988216 
650 1 7 |a Metacognitie.  |2 gtt 
650 1 7 |a Kinderen.  |2 gtt 
650 1 7 |a Begrip.  |2 gtt 
650 7 |a Philosophy of mind in children.  |2 nli 
650 7 |a Cognition in children.  |2 nli 
650 7 |a Knowledge, Theory of, in children.  |2 nli 
650 7 |a Cognition chez l'enfant.  |2 ram 
650 7 |a Théorie de l'esprit chez l'enfant.  |2 ram 
653 0 |a Children  |a Cognition  |a Development. 
700 1 |a Wellman, Henry M. 
776 0 8 |i Print version:  |a Bartsch, Karen.  |t Children talk about the mind.  |d New York : Oxford University Press, 1995  |w (DLC) 94008235 
830 0 |a OUP E-Books. 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=143570  |z Texto completo 
936 |a BATCHLOAD 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 20447478 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10086790 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 143570 
938 |a ProQuest MyiLibrary Digital eBook Collection  |b IDEB  |n 44329 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n childrentalkabou0000bart 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2769042 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2629652 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2367193 
994 |a 92  |b IZTAP