MARC

LEADER 00000cam a2200000Ia 4500
001 EBSCO_ocm77116042
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 061220s2001 ilu ob 001 0 eng d
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d YDXCP  |d OCLCQ  |d OCLCG  |d OCLCQ  |d OCLCE  |d OCLCQ  |d NLGGC  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d AUW  |d JBG  |d OCLCF  |d VTS  |d AGLDB  |d STF  |d K6U  |d UKSSU  |d VLY  |d INARC  |d OCLCO  |d OCLCQ 
019 |a 148775162  |a 297249061  |a 606532891  |a 974512679  |a 974574138  |a 1047947418  |a 1113180617  |a 1119107099  |a 1162586886  |a 1162922305  |a 1182869278  |a 1241898440 
020 |a 1429417757  |q (electronic bk.) 
020 |a 9781429417754  |q (electronic bk.) 
020 |z 0809323508  |q (alk. paper) 
020 |z 9780809323500  |q (alk. paper) 
020 |z 0809323516  |q (pbk. ;  |q alk. paper) 
020 |z 9780809323517  |q (pbk. ;  |q alk. paper) 
029 1 |a AU@  |b 000051371807 
029 1 |a DEBBG  |b BV043158428 
029 1 |a DEBSZ  |b 422236039 
029 1 |a GBVCP  |b 80220077X 
029 1 |a YDXCP  |b 2500160 
035 |a (OCoLC)77116042  |z (OCoLC)148775162  |z (OCoLC)297249061  |z (OCoLC)606532891  |z (OCoLC)974512679  |z (OCoLC)974574138  |z (OCoLC)1047947418  |z (OCoLC)1113180617  |z (OCoLC)1119107099  |z (OCoLC)1162586886  |z (OCoLC)1162922305  |z (OCoLC)1182869278  |z (OCoLC)1241898440 
042 |a dlr 
050 4 |a PE1404  |b .P34 2001eb 
072 7 |a LAN  |x 015000  |2 bisacsh 
072 7 |a REF  |x 026000  |2 bisacsh 
072 7 |a LAN  |x 005000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 808/.042/0711  |2 22 
049 |a UAMI 
100 1 |a Paley, Karen Surman,  |d 1947- 
245 1 0 |a I-writing :  |b the politics and practice of teaching first-person writing /  |c Karen Surman Paley. 
260 |a Carbondale :  |b Southern Illinois University Press,  |c ©2001. 
300 |a 1 online resource (xvi, 236 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
504 |a Includes bibliographical references (pages 219-228) and index. 
588 0 |a Print version record. 
506 |3 Use copy  |f Restrictions unspecified  |2 star  |5 MiAaHDL 
533 |a Electronic reproduction.  |b [S.l.] :  |c HathiTrust Digital Library,  |d 2010.  |5 MiAaHDL 
538 |a Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002.  |u http://purl.oclc.org/DLF/benchrepro0212  |5 MiAaHDL 
583 1 |a digitized  |c 2010  |h HathiTrust Digital Library  |l committed to preserve  |2 pda  |5 MiAaHDL 
505 0 0 |t Introduction: The Birth of Critical Consciousness --  |g 1.  |t Social Construction of "Expressivist" Pedagogy --  |g 2.  |t In Situ: The Political Elbow --  |g 3.  |t Ethnography: A Postmodern Way of Seeing the World --  |g 4.  |t Confronting Bias in Student Texts --  |g 5.  |t "I'm Just Really Struggling in This Class": Facing Student Self-Doubt --  |g 6.  |t Developing Voice, Developing Agency --  |g 7.  |t "African Americans Have This Slang": Grammar, Dialect, and Racism --  |g 8.  |t Personal in Social Constructionist Pedagogy: A Visit to the Classroom of Patricia Bizzell --  |t Conclusion: Responding Responsibly to Personal Narratives. 
546 |a English. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a English language  |x Rhetoric  |x Study and teaching. 
650 0 |a English language  |x Rhetoric  |x Study and teaching  |x Political aspects. 
650 0 |a English language  |x Rhetoric  |x Study and teaching  |x Social aspects. 
650 0 |a First person narrative  |x Study and teaching (Higher) 
650 0 |a Bias-free language  |x Study and teaching (Higher) 
650 0 |a Report writing  |x Study and teaching (Higher) 
650 0 |a Creative writing (Higher education) 
650 6 |a Anglais (Langue)  |x Rhétorique  |x Étude et enseignement  |x Aspect politique. 
650 6 |a Anglais (Langue)  |x Rhétorique  |x Étude et enseignement  |x Aspect social. 
650 6 |a Récits à la première personne  |x Étude et enseignement (Supérieur) 
650 6 |a Langage non discriminatoire  |x Étude et enseignement (Supérieur) 
650 6 |a Rapports  |x Rédaction  |x Étude et enseignement (Supérieur) 
650 6 |a Création littéraire  |x Étude et enseignement (Supérieur) 
650 7 |a LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES  |x Rhetoric.  |2 bisacsh 
650 7 |a REFERENCE  |x Writing Skills.  |2 bisacsh 
650 7 |a LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES  |x Composition & Creative Writing.  |2 bisacsh 
650 7 |a Creative writing (Higher education)  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00882513 
650 7 |a English language  |x Rhetoric  |x Study and teaching.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00911595 
650 7 |a English language  |x Rhetoric  |x Study and teaching  |x Political aspects.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00911605 
650 7 |a English language  |x Rhetoric  |x Study and teaching  |x Social aspects.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00911610 
650 7 |a Report writing  |x Study and teaching (Higher)  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01094861 
650 7 |a English Language.  |2 hilcc 
650 7 |a English.  |2 hilcc 
650 7 |a Languages & Literatures.  |2 hilcc 
776 0 8 |i Print version:  |a Paley, Karen Surman, 1947-  |t I-writing.  |d Carbondale : Southern Illinois University Press, ©2001  |z 0809323508  |z 0809323516  |w (DLC) 00039505  |w (OCoLC)43864437 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=176247  |z Texto completo 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 176247 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2500160 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n iwritingpolitics0000pale 
994 |a 92  |b IZTAP