Gender, "race", and class in schooling : a new introduction /

Mostrar otras versiones (1)

"With education and social inequalities under scrutiny, this timely book provides an overview of research and key problems in the field of education and three significant social inequalities - gender, 'race' and social class. It offers both a summary of research into and arguments abo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Gaine, Chris
Otros Autores: George, Rosalyn
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: London ; Philadelphia, PA : Falmer Press, 1999.
Temas:
Educational equalization > Great Britain.
Discrimination in education > Great Britain.
Minorities > Education > Great Britain.
Education > Social aspects > Great Britain.
Démocratisation de l'enseignement > Grande-Bretagne.
Discrimination en éducation > Grande-Bretagne.
Minorités > Éducation > Grande-Bretagne.
SOCIAL SCIENCE > Anthropology > Cultural.
POLITICAL SCIENCE > Public Policy > Cultural Policy.
SOCIAL SCIENCE > Popular Culture.
Discrimination in education
Education > Social aspects
Educational equalization
Minorities > Education
Great Britain
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBSCO_ocm70749990
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr cn|||||||||
008 990304s1999 enka ob 001 0 eng d
010 |a  99180345  
040 |a REDDC  |b eng  |e pn  |c REDDC  |d BAKER  |d OCLCQ  |d N$T  |d YDXCP  |d BTCTA  |d OCLCQ  |d DKDLA  |d ADU  |d E7B  |d OCLCQ  |d FVL  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d OCLCO  |d TYFRS  |d OCLCQ  |d COO  |d OCLCO  |d DEBSZ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d AZK  |d INTCL  |d JBG  |d AGLDB  |d AUW  |d MOR  |d PIFBR  |d ZCU  |d OTZ  |d MERUC  |d OCLCQ  |d COCUF  |d OCLCQ  |d U3W  |d CN8ML  |d STF  |d LND  |d WRM  |d OCLCQ  |d VTS  |d CEF  |d NRAMU  |d ICG  |d VT2  |d OCLCQ  |d AU@  |d WYU  |d OCLCQ  |d G3B  |d DKC  |d OCLCQ  |d UKAHL  |d OCLCQ  |d LEAUB  |d CNTRU  |d EQF  |d YDX  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d INARC  |d UKCRE  |d SFB  |d OCLCQ  |d OCLCO 
019 |a 60769727  |a 488269438  |a 503070567  |a 614831305  |a 647407244  |a 728015176  |a 961552786  |a 962569682  |a 988511589  |a 991918334  |a 994783596  |a 1037696649  |a 1038611772  |a 1044235927  |a 1045561241  |a 1048104884  |a 1055376472  |a 1056401545  |a 1058122490  |a 1059783926  |a 1060910049  |a 1066444675  |a 1073042904  |a 1081248798  |a 1086543209  |a 1107375771  |a 1109462623  |a 1153029952  |a 1153055068 
020 |a 020398482X 
020 |a 9780203984826 
020 |a 0750707585  |q (cased ;  |q alk. paper) 
020 |a 9780750707589  |q (cased ;  |q alk. paper) 
020 |a 0750707577  |q (paper ;  |q alk. paper) 
020 |a 9780750707572  |q (paper ;  |q alk. paper) 
020 |a 9781135711085  |q (e-book ;  |q PDF) 
020 |a 1135711089 
020 |a 9781135711030  |q (e-book ;  |q Mobi) 
020 |a 1135711038 
020 |a 9781135711078  |q (e-book ;  |q ePub) 
020 |a 1135711070 
027 |a MYILIB_CUp 
029 1 |a AU@  |b 000050962321 
029 1 |a AU@  |b 000053016334 
029 1 |a AU@  |b 000065154726 
029 1 |a DEBBG  |b BV043140113 
029 1 |a DEBBG  |b BV044081118 
029 1 |a DEBSZ  |b 422317691 
029 1 |a DEBSZ  |b 430298110 
029 1 |a DKDLA  |b 820120-katalog:999931679905765 
029 1 |a NZ1  |b 12032203 
035 |a (OCoLC)70749990  |z (OCoLC)60769727  |z (OCoLC)488269438  |z (OCoLC)503070567  |z (OCoLC)614831305  |z (OCoLC)647407244  |z (OCoLC)728015176  |z (OCoLC)961552786  |z (OCoLC)962569682  |z (OCoLC)988511589  |z (OCoLC)991918334  |z (OCoLC)994783596  |z (OCoLC)1037696649  |z (OCoLC)1038611772  |z (OCoLC)1044235927  |z (OCoLC)1045561241  |z (OCoLC)1048104884  |z (OCoLC)1055376472  |z (OCoLC)1056401545  |z (OCoLC)1058122490  |z (OCoLC)1059783926  |z (OCoLC)1060910049  |z (OCoLC)1066444675  |z (OCoLC)1073042904  |z (OCoLC)1081248798  |z (OCoLC)1086543209  |z (OCoLC)1107375771  |z (OCoLC)1109462623  |z (OCoLC)1153029952  |z (OCoLC)1153055068 
043 |a e-uk--- 
050 4 |a LC213.3.G7  |b G35 1999eb 
072 7 |a SOC  |x 002010  |2 bisacsh 
072 7 |a POL  |x 038000  |2 bisacsh 
072 7 |a SOC  |x 022000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 306.43  |2 22 
049 |a UAMI 
100 1 |a Gaine, Chris. 
245 1 0 |a Gender, "race", and class in schooling :  |b a new introduction /  |c Chris Gaine and Rosalyn George. 
260 |a London ;  |a Philadelphia, PA :  |b Falmer Press,  |c 1999. 
300 |a 1 online resource (vi, 174 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file 
504 |a Includes bibliographical references (pages 153-165) and index. 
588 0 |a Print version record. 
520 |a "With education and social inequalities under scrutiny, this timely book provides an overview of research and key problems in the field of education and three significant social inequalities - gender, 'race' and social class. It offers both a summary of research into and arguments about the main issues and some of the key changes which are now emerging." "Gender, 'Race' and Class in Schooling examines the issues in turn, but shows the links between them, as one of the constantly emerging themes is that the three inequalities interact."--Jacket 
505 0 0 |g Machine generated contents note:  |g 1.  |t Key Ideas and Concepts --  |g 2.  |t Facts and Representations --  |t Women and the Economy --  |t Ethnic Minorities in Britain: A Brief Descriptive Account --  |t Social Class --  |g 3.  |t Language --  |t Language and Inequality: An Introduction --  |t Gender and Language --  |t 'Race' and Language --  |t Class and Language --  |g 4.  |t Curriculum --  |t Gender and the Curriculum --  |t Curriculum: 'Race' --  |t Curriculum: Class --  |g 5.  |t Experience of School --  |t Girl's Experience of Schooling --  |t Experience: 'Race' --  |t Experience: Class --  |g 6.  |t Achievement --  |t Gender and Achievement --  |t Achievement: 'Race' --  |t Class and Achievement --  |g 7.  |t Policy: Separatism by Default, Design or Exclusion --  |t Gender and Separate Schooling --  |t 'Race' and Separate Schooling --  |t Class and Separate Schooling. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Educational equalization  |z Great Britain. 
650 0 |a Discrimination in education  |z Great Britain. 
650 0 |a Minorities  |x Education  |z Great Britain. 
650 0 |a Education  |x Social aspects  |z Great Britain. 
650 6 |a Démocratisation de l'enseignement  |z Grande-Bretagne. 
650 6 |a Discrimination en éducation  |z Grande-Bretagne. 
650 6 |a Minorités  |x Éducation  |z Grande-Bretagne. 
650 7 |a SOCIAL SCIENCE  |x Anthropology  |x Cultural.  |2 bisacsh 
650 7 |a POLITICAL SCIENCE  |x Public Policy  |x Cultural Policy.  |2 bisacsh 
650 7 |a SOCIAL SCIENCE  |x Popular Culture.  |2 bisacsh 
650 7 |a Discrimination in education  |2 fast 
650 7 |a Education  |x Social aspects  |2 fast 
650 7 |a Educational equalization  |2 fast 
650 7 |a Minorities  |x Education  |2 fast 
651 7 |a Great Britain  |2 fast 
700 1 |a George, Rosalyn. 
776 0 8 |i Print version:  |a Gaine, Chris.  |t Gender, "race", and class in schooling.  |d London ; Philadelphia, PA : Falmer Press, 1999  |w (DLC) 99180345 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=134438  |z Texto completo 
936 |a BATCHLOAD 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH3720174 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH24588565 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH24588566 
938 |a Baker & Taylor  |b BKTY  |c 155.00  |d 155.00  |i 0750707585  |n 0003222425  |s active 
938 |a Baker and Taylor  |b BTCP  |n BK0008776966 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10095011 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 134438 
938 |a Taylor & Francis  |b TAFR  |n 9780203984826 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 301601334 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2289583 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n genderraceclassi0000gain 
994 |a 92  |b IZTAP 

Ejemplares similares