Cargando…

Discourse analysis & the study of classroom language & literacy events : a microethnographic perspective /

"This volume is of broad interest and will be welcomed by scholars and students in the field of language and literacy studies, educational researchers focusing on analysis of classroom discourse, educational sociolinguistics, sociologists, and anthropologists focusing on face-to-face interactio...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Bloome, David
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Mahwah, N.J. : L. Erlbaum Associates, 2005.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a22000004a 4500
001 EBSCO_ocm56751234
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr cnu|||unuuu
008 041016s2005 njua ob 001 0 eng d
010 |z  2004040375 
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d OCLCQ  |d YDXCP  |d OCLCQ  |d BTCTA  |d IDEBK  |d OCLCQ  |d NEG  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d TYFRS  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d COCUF  |d E7B  |d FVL  |d OCLCQ  |d PIFBR  |d LOA  |d AGLDB  |d OCLCQ  |d ICG  |d WY@  |d K6U  |d OCLCA  |d U3W  |d ROC  |d LUE  |d D6H  |d RCC  |d STF  |d WRM  |d VTS  |d OCLCQ  |d VT2  |d TOF  |d OCLCQ  |d G3B  |d UKAHL  |d OCLCQ  |d AU@  |d LEAUB  |d UKCRE  |d VLY  |d YDX  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d IOY  |d OCLCQ  |d QGK  |d TUHNV  |d OCLCQ  |d INARC  |d OCLCQ  |d OCLCO 
015 |a GBA443671  |2 bnb 
016 7 |a 012932744  |2 Uk 
019 |a 133167247  |a 503070657  |a 646734171  |a 728014375  |a 991982314  |a 999759891  |a 1020520273  |a 1037700698  |a 1038555643  |a 1038633836  |a 1042838174  |a 1055368026  |a 1058008934  |a 1081287818  |a 1086527221  |a 1153551833  |a 1162559061  |a 1228553781  |a 1241816724  |a 1243610518  |a 1391394972 
020 |a 1410611213  |q (electronic bk.) 
020 |a 9781410611215  |q (electronic bk.) 
020 |a 0805848584  |q (alk. paper) 
020 |a 9780805848588  |q (alk. paper) 
020 |a 0805853200  |q (pbk.) 
020 |a 9780805853209 
020 |a 9781135615604  |q (e-book ;  |q PDF) 
020 |a 1135615608 
020 |a 9781135615550  |q (e-book ;  |q Mobi) 
020 |a 1135615551 
020 |a 9781135615598  |q (e-book ;  |q ePub) 
020 |a 1135615594 
020 |a 1282326112 
020 |a 9781282326118 
020 |a 9786612326110 
020 |a 6612326115 
027 |a EBC_SU 
029 1 |a AU@  |b 000056723925 
029 1 |a DEBSZ  |b 493051546 
029 1 |a NZ1  |b 11775164 
035 |a (OCoLC)56751234  |z (OCoLC)133167247  |z (OCoLC)503070657  |z (OCoLC)646734171  |z (OCoLC)728014375  |z (OCoLC)991982314  |z (OCoLC)999759891  |z (OCoLC)1020520273  |z (OCoLC)1037700698  |z (OCoLC)1038555643  |z (OCoLC)1038633836  |z (OCoLC)1042838174  |z (OCoLC)1055368026  |z (OCoLC)1058008934  |z (OCoLC)1081287818  |z (OCoLC)1086527221  |z (OCoLC)1153551833  |z (OCoLC)1162559061  |z (OCoLC)1228553781  |z (OCoLC)1241816724  |z (OCoLC)1243610518  |z (OCoLC)1391394972 
050 4 |a LB1576  |b .D4664 2005eb 
072 7 |a EDU  |x 029000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 371.102/3  |2 22 
084 |a 17.61  |2 bcl 
049 |a UAMI 
245 0 0 |a Discourse analysis & the study of classroom language & literacy events :  |b a microethnographic perspective /  |c David Bloome [and others]. 
246 3 |a Discourse analysis and the study of classroom language and literacy events 
260 |a Mahwah, N.J. :  |b L. Erlbaum Associates,  |c 2005. 
300 |a 1 online resource (xxii, 263 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file 
504 |a Includes bibliographical references and index. 
588 0 |a Print version record. 
505 0 |a Foreword / Brian V. Street -- 1. A microethnographic approach to the discourse analysis of classroom language and literary events -- 2. A microethnographic approach to the discourse analysis of cultural practices in classroom language and literacy events -- 3. Microethnographic discourse analysis and the exploration of social identity in classroom language and literacy events -- 4. Microethnographic discourse analysis and the exploration of power relations in classroom language and literacy events -- 5. Locating microethnographic discourse analysis studies of classroom language and literacy events and the research imagination. 
520 1 |a "This volume is of broad interest and will be welcomed by scholars and students in the field of language and literacy studies, educational researchers focusing on analysis of classroom discourse, educational sociolinguistics, sociologists, and anthropologists focusing on face-to-face interaction and language use."--Jacket 
546 |a English. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Language arts  |x Social aspects. 
650 0 |a Discourse analysis  |x Social aspects. 
650 0 |a Communication in education  |x Social aspects. 
650 0 |a Sociolinguistics. 
650 6 |a Arts du langage  |x Aspect social. 
650 6 |a Communication en éducation  |x Aspect social. 
650 6 |a Sociolinguistique. 
650 7 |a sociolinguistics.  |2 aat 
650 7 |a EDUCATION  |x Teaching Methods & Materials  |x General.  |2 bisacsh 
650 7 |a Communication in education  |x Social aspects  |2 fast 
650 7 |a Discourse analysis  |x Social aspects  |2 fast 
650 7 |a Language arts  |x Social aspects  |2 fast 
650 7 |a Sociolinguistics  |2 fast 
650 1 7 |a Discourse analysis.  |2 gtt 
650 1 7 |a Schoolklassen.  |2 gtt 
650 1 7 |a Sociolinguïstiek.  |2 gtt 
700 1 |a Bloome, David. 
776 0 8 |i Print version:  |t Discourse analysis & the study of classroom language & literacy events.  |d Mahwah, N.J. : L. Erlbaum Associates, 2005  |z 0805848584  |w (DLC) 2004040375  |w (OCoLC)54034983 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=119230  |z Texto completo 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH24583432 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH24583431 
938 |a Baker and Taylor  |b BTCP  |n BK0008777022 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10084580 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 119230 
938 |a Taylor & Francis  |b TAFR  |n 9781410611215 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 301600709 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2347410 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n discourseanalysi0000unse_o3o7 
994 |a 92  |b IZTAP