Cargando…

Situational context of education : a window into the world of bilingual learners /

This volume gives educators important answers to the urgent question of how teachers and schools can facilitate language minority and immigrant students' progress in school. It offers a method teachers and students can use to study the situational context of education.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Brisk, María Estela, 1940-
Otros Autores: Burgos, Angela, Hamerla, Sara
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Mahwah, N.J. : L. Erlbaum Associates, 2004.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a22000004a 4500
001 EBSCO_ocm55695337
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr cnu|||unuuu
008 040622s2004 njua ob 001 0 eng d
010 |z  2003056101 
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d OCLCQ  |d YDXCP  |d HVC  |d OCLCQ  |d BTCTA  |d IDEBK  |d OCLCQ  |d MERUC  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d TYFRS  |d OCLCQ  |d E7B  |d CN5CF  |d EBLCP  |d NRU  |d DEBSZ  |d OCLCQ  |d N$T  |d UAU  |d OCLCQ  |d SUR  |d PIFBR  |d LOA  |d COCUF  |d AGLDB  |d OCLCQ  |d ICG  |d JG0  |d STF  |d WY@  |d K6U  |d ROC  |d LUE  |d D6H  |d MIH  |d WRM  |d VTS  |d VT2  |d OCLCQ  |d TOF  |d U3W  |d OCLCQ  |d WYU  |d LVT  |d G3B  |d OCLCQ  |d LEAUB  |d UMK  |d UKCRE  |d YDX  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d ZCU  |d OCLCQ  |d TUHNV  |d INARC  |d SFB  |d OCLCQ 
019 |a 427964005  |a 475941068  |a 503050745  |a 646734803  |a 650438772  |a 755641558  |a 910196962  |a 984871375  |a 992059414  |a 999745367  |a 1006460608  |a 1007570008  |a 1020519181  |a 1037773212  |a 1038685355  |a 1048182831  |a 1050974446  |a 1055350360  |a 1060998858  |a 1066491601  |a 1076792316  |a 1081209941  |a 1086540556  |a 1109164481  |a 1119030964  |a 1125430732  |a 1136328045  |a 1153511616  |a 1157096112  |a 1228559228  |a 1243593214  |a 1349293937 
020 |a 1410609847  |q (electronic bk.) 
020 |a 9781410609847  |q (electronic bk.) 
020 |a 9781135644574  |q (electronic bk.) 
020 |a 1135644578  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780805839463 
020 |a 0805839461 
020 |a 9781135644581  |q (e-book ;  |q PDF) 
020 |a 1135644586 
020 |a 9781135644536  |q (e-book ;  |q Mobi) 
020 |a 1135644535 
020 |a 9781138138742  |q (hardback) 
020 |a 1138138746 
020 |z 0805839461  |q (pbk. ;  |q alk. paper) 
029 1 |a AU@  |b 000055606295 
029 1 |a AU@  |b 000066757009 
029 1 |a DEBSZ  |b 430295723 
029 1 |a DEBSZ  |b 493046720 
029 1 |a NZ1  |b 11774074 
035 |a (OCoLC)55695337  |z (OCoLC)427964005  |z (OCoLC)475941068  |z (OCoLC)503050745  |z (OCoLC)646734803  |z (OCoLC)650438772  |z (OCoLC)755641558  |z (OCoLC)910196962  |z (OCoLC)984871375  |z (OCoLC)992059414  |z (OCoLC)999745367  |z (OCoLC)1006460608  |z (OCoLC)1007570008  |z (OCoLC)1020519181  |z (OCoLC)1037773212  |z (OCoLC)1038685355  |z (OCoLC)1048182831  |z (OCoLC)1050974446  |z (OCoLC)1055350360  |z (OCoLC)1060998858  |z (OCoLC)1066491601  |z (OCoLC)1076792316  |z (OCoLC)1081209941  |z (OCoLC)1086540556  |z (OCoLC)1109164481  |z (OCoLC)1119030964  |z (OCoLC)1125430732  |z (OCoLC)1136328045  |z (OCoLC)1153511616  |z (OCoLC)1157096112  |z (OCoLC)1228559228  |z (OCoLC)1243593214  |z (OCoLC)1349293937 
043 |a n-us--- 
050 4 |a LC3731  |b .B686 2004eb 
072 7 |a EDU  |x 020000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 370.117/0973  |2 22 
049 |a UAMI 
100 1 |a Brisk, María Estela,  |d 1940- 
245 1 0 |a Situational context of education :  |b a window into the world of bilingual learners /  |c María Estela Brisk, Angela Burgos, Sara Hamerla. 
260 |a Mahwah, N.J. :  |b L. Erlbaum Associates,  |c 2004. 
300 |a 1 online resource (xvii, 246 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file 
504 |a Includes bibliographical references and indexes. 
505 0 |a Linguistic context -- Economic context of education -- Social context of education -- Cultural context -- Political context. 
588 0 |a Print version record. 
520 |a This volume gives educators important answers to the urgent question of how teachers and schools can facilitate language minority and immigrant students' progress in school. It offers a method teachers and students can use to study the situational context of education. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Education, Bilingual  |x Social aspects  |z United States. 
650 0 |a Children of immigrants  |x Education  |x Social aspects  |z United States. 
650 0 |a Personality and situation  |z United States. 
650 6 |a Enfants d'immigrants  |x Éducation  |x Aspect social  |z États-Unis. 
650 6 |a Personnalité et situation  |z États-Unis. 
650 7 |a EDUCATION  |x Multicultural Education.  |2 bisacsh 
650 7 |a Children of immigrants  |x Education  |x Social aspects.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00855373 
650 7 |a Education, Bilingual  |x Social aspects.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00902908 
650 7 |a Personality and situation.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01058719 
651 7 |a United States.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01204155 
700 1 |a Burgos, Angela. 
700 1 |a Hamerla, Sara. 
776 0 8 |i Print version:  |a Brisk, María Estela, 1940-  |t Situational context of education.  |d Mahwah, N.J. : L. Erlbaum Associates, 2004  |z 0805839461  |w (DLC) 2003056101  |w (OCoLC)52514459 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=109911  |z Texto completo 
938 |a Baker and Taylor  |b BTCP  |n BK0008764546 
938 |a EBL - Ebook Library  |b EBLB  |n EBL234284 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10084710 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 109911 
938 |a Taylor & Francis  |b TAFR  |n 9781410609847 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 301599319 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2347277 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n situationalconte0000bris 
994 |a 92  |b IZTAP