MARC

LEADER 00000cam a22000004a 4500
001 EBSCO_ocm55676279
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr cnu|||unuuu
008 040618s2003 nyu ob 001 0 eng d
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d OCLCQ  |d YDXCP  |d OCLCG  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d P@U  |d NLGGC  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d ZOW  |d E7B  |d VVR  |d OCLCQ  |d COO  |d OCLCO  |d EBLCP  |d DEBSZ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d INTCL  |d PLS  |d OCLCQ  |d SAV  |d IOG  |d WY@  |d LUE  |d OCLCF  |d STF  |d VTS  |d EZ9  |d AGLDB  |d INT  |d OCLCQ  |d WYU  |d G3B  |d DKC  |d AU@  |d OCLCQ  |d K6U  |d YKC  |d OCLCQ  |d AJS  |d OCLCO  |d QGK  |d OCLCQ  |d OCLCO 
019 |a 61367634  |a 531180014  |a 758085892  |a 1126074221  |a 1259188602 
020 |a 1417519282  |q (electronic bk.) 
020 |a 9781417519286  |q (electronic bk.) 
020 |a 0791455491 
020 |a 9780791455494 
020 |a 0791455505  |q (pbk.) 
020 |a 9780791455500  |q (pbk.) 
020 |a 9780791487723 
020 |a 0791487725 
029 1 |a AU@  |b 000051355463 
029 1 |a DEBBG  |b BV043082669 
029 1 |a DEBSZ  |b 422380601 
029 1 |a DEBSZ  |b 449802388 
029 1 |a GBVCP  |b 801150981 
035 |a (OCoLC)55676279  |z (OCoLC)61367634  |z (OCoLC)531180014  |z (OCoLC)758085892  |z (OCoLC)1126074221  |z (OCoLC)1259188602 
043 |a n-us--- 
050 4 |a LC5131  |b .C52 2003eb 
072 7 |a EDU  |x 016000  |2 bisacsh 
072 7 |a EDU  |x 043000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 370/.9173/2  |2 22 
049 |a UAMI 
245 0 0 |a City comp :  |b identities, spaces, practices /  |c edited by Bruce McComiskey and Cynthia Ryan. 
260 |a Albany :  |b State University of New York Press,  |c ©2003. 
300 |a 1 online resource (xii, 248 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
504 |a Includes bibliographical references and index. 
588 0 |a Print version record. 
505 0 0 |g Machine generated contents note:  |t Foreword /  |r Linda Flower --  |t Introduction /  |r Bruce McComiskey /  |r Cynthia Ryan --  |g 1.  |t Myth, Identity, and Composition: Teaching Writing in Birmingham, Alabama /  |r Peggy Jolly /  |r Tracey Baker /  |r Bruce McComiskey /  |r Cynthia Ryan --  |g 2.  |t Writing Against Time: Students Composing "Legacies" in a History Conscious City /  |r Elizabeth Ervin /  |r Dan Collins --  |g 3.  |t Paragraph Ain't Nothin' but a Sandwich: The Effects of the GED on Four Urban Writers and Their Writing /  |r Krista Hiser --  |g 4.  |t "Not Your Mama's Bus Tour": A Case for "Radically Insufficient" Writing /  |r Paula Mathieu --  |g 5.  |t From Urban Classroom to Urban Community /  |r Susan Swan --  |g 6.  |t Simulated Destinations in the Desert: The Southern Nevada Writing Project /  |r Marilyn McKinney /  |r Ed Nagelhout --  |g 7.  |t Place in the City: Hull-House and the Architecture of Civility /  |r Van E. Hillard --  |g 8.  |t Written City: Urban Planning, Computer Networks, and Civic Literacies /  |r Jeffrey T. Grabill --  |g 9.  |t Speaking of the City and Literacies of Place Making in Composition Studies /  |r Richard Marback --  |g 10.  |t Composition by Immersion: Writing Your Way into a Mission-Driven University /  |r David A. Jolliffe --  |g 11.  |t Writing Program Administration in a "Metropolitan University" /  |r Lynee Lewis Gaillet --  |g 12.  |t Urban Literacies and the Ethnographic Process: Composing Communities at the Center for Worker Education /  |r Barbara Gleason --  |g 13.  |t Teaching Writing in a Context of Partnership /  |r Ann M. Feldman --  |g 14.  |t Moving to the City: Redefining Literacy in the Post-Civil Rights Era /  |r Patrick Bruch. 
546 |a English. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Education, Urban  |x Social aspects  |z United States  |v Case studies. 
650 0 |a English language  |x Rhetoric  |x Study and teaching  |x Social aspects  |z United States  |v Case studies. 
650 0 |a Urban universities and colleges  |z United States  |x Sociological aspects  |v Case studies. 
650 6 |a Enseignement en milieu urbain  |x Aspect social  |z États-Unis  |v Études de cas. 
650 6 |a Universités urbaines  |z États-Unis  |x Aspect sociologique  |v Études de cas. 
650 7 |a EDUCATION  |x History.  |2 bisacsh 
650 7 |a EDUCATION  |x Comparative.  |2 bisacsh 
650 7 |a Education, Urban  |x Social aspects  |2 fast 
650 7 |a English language  |x Rhetoric  |x Study and teaching  |x Social aspects  |2 fast 
651 7 |a United States  |2 fast 
655 7 |a Case studies  |2 fast 
700 1 |a McComiskey, Bruce,  |d 1963- 
700 1 |a Ryan, Cynthia. 
776 0 8 |i Print version:  |t City comp.  |d Albany : State University of New York Press, ©2003  |z 0791455491  |z 0791455505  |w (DLC) 2002191119  |w (OCoLC)50866953 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=112122  |z Texto completo 
938 |a ProQuest Ebook Central  |b EBLB  |n EBL3408113 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10587312 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 112122 
938 |a Project MUSE  |b MUSE  |n muse5936 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 9567962 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2349484 
994 |a 92  |b IZTAP