Cargando…

Meeting difficulties in literacy development : research, policy and practice /

This book enables practitioners to reflect critically upon the choices available to them in assessing and supporting students who experience difficulties in literacy development.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Wearmouth, Janice
Otros Autores: Soler, Janet, Reid, Gavin, 1950-
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: London ; New York : RoutledgeFalmer, 2003.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBSCO_ocm53371773
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 031107s2003 enk ob 001 0 eng d
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d YDXCP  |d OCLCG  |d OCLCQ  |d TUU  |d OCLCQ  |d TNF  |d OCLCQ  |d MT4IT  |d QE2  |d IDEBK  |d E7B  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d TYFRS  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d MERUC  |d EBLCP  |d DEBSZ  |d OCLCQ  |d N$T  |d OCLCQ  |d PIFBR  |d OTZ  |d LOA  |d COCUF  |d OCLCQ  |d ICG  |d ZCU  |d STF  |d IGB  |d UAB  |d AGLDB  |d WY@  |d K6U  |d U3W  |d LUE  |d D6H  |d CN8ML  |d WRM  |d OCLCQ  |d VTS  |d CEF  |d INT  |d TOF  |d OCLCQ  |d LHU  |d FVL  |d S9I  |d TKN  |d G3B  |d DKC  |d OCLCQ  |d CNTRU  |d OCLCQ  |d UMK  |d HS0  |d OCLCQ  |d W2U  |d UKCRE  |d UKAHL  |d EQF  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d LUN  |d BRX  |d UEJ  |d TUHNV  |d QGK  |d OCLCO  |d INARC  |d OCLCQ  |d YWS  |d OCLCQ  |d SFB  |d OCLCQ  |d OCLCO 
019 |a 252879024  |a 437084177  |a 456004693  |a 475889240  |a 647444639  |a 756846735  |a 961680729  |a 962717212  |a 1086885682  |a 1086950906  |a 1167868450  |a 1237795700  |a 1243574015  |a 1259105628 
020 |a 0203328981  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780203328989  |q (electronic bk.) 
020 |a 9781134407644  |q (electronic bk.) 
020 |a 1134407645  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780415304702 
020 |a 0415304709 
020 |a 1134407653 
020 |a 9781134407651 
020 |a 9786610036851 
020 |a 6610036853 
020 |a 9780415304719 
020 |a 0415304717 
020 |a 1280036850 
020 |a 9781280036859 
020 |z 0415304709  |q (cloth) 
020 |z 0415304717  |q (pbk.) 
024 7 |a 10.4324/9780203328989  |2 doi 
029 1 |a AU@  |b 000055605019 
029 1 |a DEBSZ  |b 430240791 
029 1 |a DKDLA  |b 820120-katalog:999941441005765 
035 |a (OCoLC)53371773  |z (OCoLC)252879024  |z (OCoLC)437084177  |z (OCoLC)456004693  |z (OCoLC)475889240  |z (OCoLC)647444639  |z (OCoLC)756846735  |z (OCoLC)961680729  |z (OCoLC)962717212  |z (OCoLC)1086885682  |z (OCoLC)1086950906  |z (OCoLC)1167868450  |z (OCoLC)1237795700  |z (OCoLC)1243574015  |z (OCoLC)1259105628 
050 4 |a LB1050.5  |b .W375 2003eb 
055 1 3 |a LB1050.5  |b .W43 2003eb 
072 7 |a EDU  |x 029020  |2 bisacsh 
072 7 |a EDU  |x 018000  |2 bisacsh 
072 7 |a EDU  |2 eflch 
072 0 |a CFC 
072 0 |a JN 
072 0 |a JNSG 
072 0 |a JNU 
082 0 4 |a 372.43  |2 22 
084 |a 05.15  |2 bcl 
084 |a DT 2000  |2 rvk 
084 |a 5,3  |2 ssgn 
049 |a UAMI 
100 1 |a Wearmouth, Janice. 
245 1 0 |a Meeting difficulties in literacy development :  |b research, policy and practice /  |c Janice Wearmouth, Janet Soler and Gavin Reid. 
260 |a London ;  |a New York :  |b RoutledgeFalmer,  |c 2003. 
300 |a 1 online resource (viii, 341 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file 
504 |a Includes bibliographical references (pages 303-326) and index. 
588 0 |a Print version record. 
505 0 |a Book Cover; Title; Contents; Preface; Models of, and debates over, the reading process; Concepts of dyslexia; Responses to dyslexia; Socio-cultural models and approaches; Gender, ethnicity and experiences of difficulties in literacy development; Equity, inclusion and the law; National curricula frameworks for literacy development; Assessment of barriers to literacy development; Framework for planning; School responses to difficulties in literacy; Supporting students' literacy acquisition at the level of the family; Towards inclusive schools: considering literacy difficulties; Appendices. 
505 8 |a BibliographyIndex. 
520 |a This book enables practitioners to reflect critically upon the choices available to them in assessing and supporting students who experience difficulties in literacy development. 
546 |a English. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Reading disability. 
650 0 |a Reading  |x Remedial teaching. 
650 6 |a Difficultés en lecture. 
650 6 |a Lecture  |x Enseignement correctif. 
650 7 |a EDUCATION  |x Teaching Methods & Materials  |x Reading & Phonics.  |2 bisacsh 
650 7 |a EDUCATION  |x Language Experience Approach.  |2 bisacsh 
650 7 |a Reading disability  |2 fast 
650 7 |a Reading  |x Remedial teaching  |2 fast 
700 1 |a Soler, Janet. 
700 1 |a Reid, Gavin,  |d 1950- 
776 0 8 |i Print version:  |a Wearmouth, Janice.  |t Meeting difficulties in literacy development.  |d London ; New York : RoutledgeFalmer, 2003  |z 0415304709  |z 0415304717  |w (DLC) 2002027521  |w (OCoLC)50403679 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=96196  |z Texto completo 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH3706902 
938 |a EBL - Ebook Library  |b EBLB  |n EBL180910 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10100399 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 96196 
938 |a ProQuest MyiLibrary Digital eBook Collection  |b IDEB  |n 3685 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n meetingdifficult0000wear 
938 |a Taylor & Francis  |b TAFR  |n 9780203328989 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2283946 
994 |a 92  |b IZTAP