Cargando…

Subject knowledge : readings for the study of school subjects /

This text attempts to account for the growth of increased interest by sociologists and others in school subjects since the 1960s. Goodson's analysis of his own work examines the range of insights afforded of the nature of schooling and teaching through the study of school subjects.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Goodson, Ivor
Otros Autores: Anstead, Christopher J., Mangan, John Marshall, 1947-
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: London ; Washington, D.C. : Falmer Press, 1998.
Colección:Falmer Press teachers' library series.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBSCO_ocm52182939
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr cn|||||||||
008 030505s1998 enk ob 001 0 eng d
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d YDXCP  |d OCLCG  |d GPM  |d OCLCQ  |d QE2  |d IDEBK  |d ADU  |d E7B  |d COCUF  |d MT4IT  |d DKDLA  |d EBLCP  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d OCLCQ  |d NLGGC  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d TYFRS  |d OCLCQ  |d AZK  |d AGLDB  |d AUW  |d CCO  |d JBG  |d PIFBR  |d ZCU  |d OTZ  |d OCLCQ  |d MERUC  |d OCLCQ  |d U3W  |d CN8ML  |d STF  |d WRM  |d OCLCQ  |d VTS  |d CEF  |d NRAMU  |d ICG  |d VT2  |d OCLCQ  |d LHU  |d FVL  |d WYU  |d BRX  |d TKN  |d LEAUB  |d DKC  |d OCLCQ  |d CNTRU  |d UKAHL  |d OCLCQ  |d UMK  |d OCLCQ  |d INARC  |d HS0  |d OCLCO  |d OCLCQ 
019 |a 171118299  |a 226376498  |a 252844502  |a 455996591  |a 474199848  |a 615004146  |a 647371895  |a 722270763  |a 756877146  |a 961492615  |a 962699917 
020 |a 0203234561  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780203234563  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780750707268  |q (cased ;  |q alk. paper) 
020 |a 0750707267  |q (cased ;  |q alk. paper) 
020 |a 9780750707275  |q (paper ;  |q alk. paper) 
020 |a 0750707275  |q (paper ;  |q alk. paper) 
020 |a 9780203486665 
020 |a 0203486668 
029 1 |a AU@  |b 000051414891 
029 1 |a AU@  |b 000066755598 
029 1 |a DEBBG  |b BV043158115 
029 1 |a DEBBG  |b BV044076071 
029 1 |a DEBSZ  |b 422435546 
029 1 |a DKDLA  |b 820120-katalog:999932863405765 
029 1 |a GBVCP  |b 800944984 
029 1 |a NZ1  |b 12437899 
035 |a (OCoLC)52182939  |z (OCoLC)171118299  |z (OCoLC)226376498  |z (OCoLC)252844502  |z (OCoLC)455996591  |z (OCoLC)474199848  |z (OCoLC)615004146  |z (OCoLC)647371895  |z (OCoLC)722270763  |z (OCoLC)756877146  |z (OCoLC)961492615  |z (OCoLC)962699917 
043 |a e-uk--- 
050 4 |a LB1570  |b .G66 1998eb 
055 1 3 |a LB1570  |b .G6686 1998eb 
072 7 |a EDU  |x 007000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 375  |2 21 
049 |a UAMI 
100 1 |a Goodson, Ivor. 
245 1 0 |a Subject knowledge :  |b readings for the study of school subjects /  |c Ivor F. Goodson with Christopher J. Anstead and J. Marshall Mangan. 
260 |a London ;  |a Washington, D.C. :  |b Falmer Press,  |c 1998. 
300 |a 1 online resource (vi, 170 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file 
490 1 |a Falmer Press teacher's library 
504 |a Includes bibliographical references and indexes. 
588 0 |a Print version record. 
505 0 0 |g Machine generated contents note:  |g 1.  |t Introduction: Studying Subject Knowledge --  |g 2.  |t Need for Curriculum History --  |g 3.  |t Becoming a School Subject --  |g 4.  |t Micro Politics of Curriculum Change: European Studies --  |g 5.  |t On Explaining Curriculum Change: H.B. Beal, Organisational Categories and the Rhetoric of Justification /  |r Ivor F. Goodson /  |r Christopher Anstead --  |g 6.  |t Subject Status and Curriculum Change: Local Commercial Education, 1920-40 /  |r Ivor F. Goodson /  |r Christopher Anstead --  |g 7.  |t Subjects and the Everyday Life of Schooling /  |r Ivor F. Goodson /  |r Christopher Anstead --  |g 8.  |t Subject Cultures and the Introduction of Classroom Computers /  |r Ivor F. Goodson /  |r J. Marshall Mangan --  |g 9.  |t Computer Studies as Symbolic and Ideological Action: The Genealogy of the ICON /  |r J. Marshall Mangan /  |r Ivor F. Goodson --  |g 10.  |t On Curriculum Form: Notes Toward a Theory of Curriculum --  |g 11.  |t 'Nations at Risk' and 'National Curriculum': Ideology and Identity. 
520 |a This text attempts to account for the growth of increased interest by sociologists and others in school subjects since the 1960s. Goodson's analysis of his own work examines the range of insights afforded of the nature of schooling and teaching through the study of school subjects. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Education  |x Curricula  |x History. 
650 0 |a Education  |x Curricula  |z Great Britain  |x History. 
650 0 |a Curriculum change  |x Social aspects  |x History. 
650 6 |a Programmes d'études  |x Histoire. 
650 6 |a Programmes d'études  |z Grande-Bretagne  |x Histoire. 
650 6 |a Programmes d'études  |x Changements  |x Aspect social  |x Histoire. 
650 7 |a EDUCATION  |x Curricula.  |2 bisacsh 
650 7 |a Curriculum change  |x Social aspects.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00885370 
650 7 |a Education  |x Curricula.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00902556 
651 7 |a Great Britain.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01204623 
655 0 |a Electronic books. 
655 7 |a History.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01411628 
700 1 |a Anstead, Christopher J. 
700 1 |a Mangan, John Marshall,  |d 1947- 
776 0 8 |i Print version:  |a Goodson, Ivor.  |t Subject knowledge.  |d London ; Washington, D.C. : Falmer Press, 1998  |z 0750707267  |w (DLC) 97223777  |w (OCoLC)38094693 
830 0 |a Falmer Press teachers' library series. 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=80294  |z Texto completo 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n BDZ0008689617 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH24588617 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH24588618 
938 |a EBL - Ebook Library  |b EBLB  |n EBL167268 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 80294 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n subjectknowledge0000good_h9y7 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n subjectknowledge0000good 
938 |a Taylor & Francis  |b TAFR  |n 9780203486665 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2282108 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2589151 
994 |a 92  |b IZTAP