The future of foreign language education in the United States /

Mostrar otras versiones (1)

Annotation Focuses on the possibilities for reform in foreign language education, including interdisciplinary, literary, teacher education, heritage language learning, and critical pedagogical approaches. Attention is also paid to epistemological, historical, and "new science" paradigmatic...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Osborn, Terry A., 1966-
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Westport, Conn. : Bergin & Garvey, 2002.
Colección:Contemporary language education.
Temas:
Languages, Modern > Study and teaching > United States.
Langues vivantes > Étude et enseignement > États-Unis.
FOREIGN LANGUAGE STUDY > General.
Languages, Modern > Study and teaching
United States
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBSCO_ocm50816769
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr cn|||||||||
008 021021s2002 ctu ob 001 0 eng d
010 |z  2001043012 
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d OCLCG  |d OCLCQ  |d TUU  |d OCLCQ  |d REDDC  |d BAKER  |d CO3  |d DKDLA  |d ADU  |d E7B  |d FVL  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d ZCU  |d OCLCF  |d OCLCE  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d NLGGC  |d YDXCP  |d OCLCQ  |d LUCPP  |d BTCTA  |d EBLCP  |d C6I  |d AZK  |d CNNLC  |d COCUF  |d AGLDB  |d CNNOR  |d MERUC  |d OCLCQ  |d WY@  |d MNS  |d LUE  |d RCC  |d BRL  |d STF  |d WRM  |d VTS  |d MUO  |d ICG  |d OCLCQ  |d NRAMU  |d VT2  |d TOF  |d OCLCQ  |d A6Q  |d DKC  |d OCLCQ  |d M8D  |d UX1  |d OCLCQ  |d ZGM  |d VLY  |d AJS  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d INARC  |d OCLCO 
015 |a GBA2-18749 
019 |a 55218061  |a 70736407  |a 488394721  |a 606646143  |a 614574553  |a 646713276  |a 722148800  |a 727998194  |a 793522160  |a 871984360  |a 888705525  |a 961624725  |a 961659255  |a 962559457  |a 962596366  |a 975017700  |a 975207647  |a 981956259  |a 982017748  |a 988038998  |a 1037448390  |a 1037926031  |a 1038629637  |a 1043592309  |a 1081290696  |a 1083595236  |a 1100521283  |a 1101721630  |a 1113378436  |a 1118982364  |a 1119007283  |a 1120997156  |a 1129146087  |a 1135959493  |a 1158246991  |a 1159693066  |a 1162004232  |a 1178866248  |a 1187186596  |a 1225272147  |a 1241936246  |a 1249256299  |a 1257358105  |a 1257376742  |a 1274130655  |a 1274139108  |a 1290031397  |a 1298475875  |a 1298519183  |a 1300490112  |a 1391530682  |a 1391538593 
020 |a 0313004056  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780313004056  |q (electronic bk.) 
020 |a 0897897196  |q (alk. paper) 
020 |a 9780897897198  |q (alk. paper) 
029 1 |a AU@  |b 000051366211 
029 1 |a AU@  |b 000053243846 
029 1 |a AU@  |b 000054153759 
029 1 |a DEBBG  |b BV044181575 
029 1 |a DEBSZ  |b 422458368 
029 1 |a DEBSZ  |b 472316435 
029 1 |a NZ1  |b 11771215 
029 1 |a NZ1  |b 14232962 
029 1 |a DKDLA  |b 820120-katalog:999941385205765 
035 |a (OCoLC)50816769  |z (OCoLC)55218061  |z (OCoLC)70736407  |z (OCoLC)488394721  |z (OCoLC)606646143  |z (OCoLC)614574553  |z (OCoLC)646713276  |z (OCoLC)722148800  |z (OCoLC)727998194  |z (OCoLC)793522160  |z (OCoLC)871984360  |z (OCoLC)888705525  |z (OCoLC)961624725  |z (OCoLC)961659255  |z (OCoLC)962559457  |z (OCoLC)962596366  |z (OCoLC)975017700  |z (OCoLC)975207647  |z (OCoLC)981956259  |z (OCoLC)982017748  |z (OCoLC)988038998  |z (OCoLC)1037448390  |z (OCoLC)1037926031  |z (OCoLC)1038629637  |z (OCoLC)1043592309  |z (OCoLC)1081290696  |z (OCoLC)1083595236  |z (OCoLC)1100521283  |z (OCoLC)1101721630  |z (OCoLC)1113378436  |z (OCoLC)1118982364  |z (OCoLC)1119007283  |z (OCoLC)1120997156  |z (OCoLC)1129146087  |z (OCoLC)1135959493  |z (OCoLC)1158246991  |z (OCoLC)1159693066  |z (OCoLC)1162004232  |z (OCoLC)1178866248  |z (OCoLC)1187186596  |z (OCoLC)1225272147  |z (OCoLC)1241936246  |z (OCoLC)1249256299  |z (OCoLC)1257358105  |z (OCoLC)1257376742  |z (OCoLC)1274130655  |z (OCoLC)1274139108  |z (OCoLC)1290031397  |z (OCoLC)1298475875  |z (OCoLC)1298519183  |z (OCoLC)1300490112  |z (OCoLC)1391530682  |z (OCoLC)1391538593 
037 |b Greenwood eBooks  |n http://www.ebooks.greenwood.com/about.asp 
042 |a dlr 
043 |a n-us--- 
050 4 |a LB1580.U6  |b F88 2002eb 
072 7 |a FOR  |x 000000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 418/.0071/073  |2 21 
049 |a UAMI 
245 0 4 |a The future of foreign language education in the United States /  |c edited by Terry A. Osborn. 
260 |a Westport, Conn. :  |b Bergin & Garvey,  |c 2002. 
300 |a 1 online resource (xvi, 192 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file 
490 1 |a Contemporary language education 
504 |a Includes bibliographical references and index. 
505 0 0 |t Introduction /  |r Terry A. Osborn --  |t "Our patriotic duty" : insights from professional history, 1890-1920 /  |r Deborah M. Herman --  |t The entangled future of foreign language learning /  |r Stephen W. Kercel, S. Alenka Brown-VanHoozer, and W.R. VanHoozer --  |t "Knowing" and "learning" a foreign language : epistemological reflections on classroom practice /  |r Timothy Reagan --  |t Responding to literature in the foreign language classroom : aesthetic dimensions of fluency /  |r Philip M. Anderson and Terry A. Osborn. 
505 0 0 |t Challenging the monovocal narrative : interdisciplinary units in the foreign language classroom /  |r David Gerwin and Terry A. Osborn --  |t Enabling teachers through type theory : nurturing the pluralistic persona /  |r A.J. Vogely --  |t Professional renewal : the role of teacher education in multicultural America /  |r Terry A. Osborn and Jacqueline Davis --  |t Toward a political economy of less commonly taught languages in American public schools /  |r Timothy Reagan. 
505 0 0 |t Reversing language loss in a multilingual setting : a native language enhancement program and its impacet /  |r Claire Sylvan and Migdalia Romero --  |t Authentic "migratory" experiences for language learners : macrocontextualization as critical pedagogy /  |r Xáe Alicia Reyes. 
506 |3 Use copy  |f Restrictions unspecified  |2 star  |5 MiAaHDL 
520 8 |a Annotation Focuses on the possibilities for reform in foreign language education, including interdisciplinary, literary, teacher education, heritage language learning, and critical pedagogical approaches. Attention is also paid to epistemological, historical, and "new science" paradigmatic examinations of the field. 
533 |a Electronic reproduction.  |b [Place of publication not identified] :  |c HathiTrust Digital Library,  |d 2010.  |5 MiAaHDL 
538 |a Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002.  |u http://purl.oclc.org/DLF/benchrepro0212  |5 MiAaHDL 
583 1 |a digitized  |c 2010  |h HathiTrust Digital Library  |l committed to preserve  |2 pda  |5 MiAaHDL 
588 0 |a Print version record. 
546 |a English. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Languages, Modern  |x Study and teaching  |z United States. 
650 6 |a Langues vivantes  |x Étude et enseignement  |z États-Unis. 
650 7 |a FOREIGN LANGUAGE STUDY  |x General.  |2 bisacsh 
650 7 |a Languages, Modern  |x Study and teaching  |2 fast 
651 7 |a United States  |2 fast 
700 1 |a Osborn, Terry A.,  |d 1966- 
776 0 8 |i Print version:  |t Future of foreign language education in the United States.  |d Westport, Conn. : Bergin & Garvey, 2002  |z 0897897196  |w (DLC) 2001043012  |w (OCoLC)47521367 
830 0 |a Contemporary language education. 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=72689  |z Texto completo 
938 |a Baker & Taylor  |b BKTY  |c 89.95  |d 89.95  |i 0897897196  |n 0003822002  |s active 
938 |a Baker and Taylor  |b BTCP  |n bl2003000722 
938 |a EBL - Ebook Library  |b EBLB  |n EBL3000773 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10023079 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 72689 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2294490 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n futureofforeignl0000unse_l7d9 
994 |a 92  |b IZTAP 

Ejemplares similares