Teaching through texts : promoting literacy through popular and literary texts in the primary classroom /

Mostrar otras versiones (1)

Annotation

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Anderson, Holly, 1949-, Styles, Morag
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: London ; New York : Routledge, 2000.
Temas:
Reading (Primary) > Great Britain.
Children's literature > Study and teaching (Primary) > Great Britain.
Literacy > Great Britain.
Lecture (Enseignement primaire) > Grande-Bretagne.
EDUCATION > Elementary.
Children's literature > Study and teaching (Primary)
Literacy
Reading (Primary)
Great Britain
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBSCO_ocm50496782
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr cn|||||||||
008 020828s2000 nyua ob 001 0 eng d
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d OCLCQ  |d YDXCP  |d OCLCG  |d OCLCQ  |d BTCTA  |d OCLCQ  |d MT4IT  |d QE2  |d IDEBK  |d MERUC  |d CCO  |d E7B  |d DKDLA  |d OCLCO  |d FVL  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d OCLCQ  |d TYFRS  |d OCLCO  |d S4S  |d EUX  |d OCLCQ  |d AZK  |d COCUF  |d AGLDB  |d MOR  |d PIFBR  |d OTZ  |d OCLCQ  |d U3W  |d CN8ML  |d JBG  |d STF  |d WRM  |d OCLCQ  |d VTS  |d CEF  |d NRAMU  |d COBAS  |d VT2  |d OCLCQ  |d LHU  |d BRX  |d UKAHL  |d OCLCQ  |d K6U  |d LEAUB  |d CNTRU  |d SFB  |d INARC  |d UKCRE  |d YDX  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO 
015 |a GBA010621  |2 bnb 
016 7 |a 0415203074  |2 Uk 
019 |a 252792068  |a 263594612  |a 455990292  |a 466447418  |a 488745226  |a 503060205  |a 560045569  |a 647342022  |a 670537598  |a 697772732  |a 722234600  |a 728015747  |a 756874042  |a 814344221  |a 888496212  |a 961489528  |a 962698760  |a 988451566  |a 992092572  |a 994807957  |a 1037788326  |a 1038615801  |a 1044154651  |a 1044618121  |a 1045519211  |a 1048129073  |a 1052748361  |a 1055316424  |a 1056384582  |a 1056429804  |a 1059533976  |a 1060838738  |a 1081240910  |a 1086421199  |a 1136384141  |a 1136452185  |a 1152978725  |a 1153489951  |a 1228560992  |a 1286910597 
020 |a 0203161769  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780203161760  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780415203067  |q (hbk. ;  |q alk. paper) 
020 |a 0415203066  |q (hbk. ;  |q alk. paper) 
020 |a 9780415203074  |q (pbk. ;  |q alk. paper) 
020 |a 0415203074  |q (pbk. ;  |q alk. paper) 
020 |a 1280327693 
020 |a 9781280327698 
020 |a 9786610327690 
020 |a 6610327696 
020 |a 9781134630882  |q (e-book ;  |q PDF) 
020 |a 1134630883 
020 |a 9781134630837  |q (e-book ;  |q Mobi) 
020 |a 1134630832 
020 |a 9781134630875  |q (e-book ;  |q ePub) 
020 |a 1134630875 
029 1 |a AU@  |b 000051416212 
029 1 |a AU@  |b 000053005414 
029 1 |a AU@  |b 000054153432 
029 1 |a DEBBG  |b BV043089805 
029 1 |a DEBSZ  |b 422465291 
029 1 |a GBVCP  |b 800880072 
029 1 |a NZ1  |b 12038179 
035 |a (OCoLC)50496782  |z (OCoLC)252792068  |z (OCoLC)263594612  |z (OCoLC)455990292  |z (OCoLC)466447418  |z (OCoLC)488745226  |z (OCoLC)503060205  |z (OCoLC)560045569  |z (OCoLC)647342022  |z (OCoLC)670537598  |z (OCoLC)697772732  |z (OCoLC)722234600  |z (OCoLC)728015747  |z (OCoLC)756874042  |z (OCoLC)814344221  |z (OCoLC)888496212  |z (OCoLC)961489528  |z (OCoLC)962698760  |z (OCoLC)988451566  |z (OCoLC)992092572  |z (OCoLC)994807957  |z (OCoLC)1037788326  |z (OCoLC)1038615801  |z (OCoLC)1044154651  |z (OCoLC)1044618121  |z (OCoLC)1045519211  |z (OCoLC)1048129073  |z (OCoLC)1052748361  |z (OCoLC)1055316424  |z (OCoLC)1056384582  |z (OCoLC)1056429804  |z (OCoLC)1059533976  |z (OCoLC)1060838738  |z (OCoLC)1081240910  |z (OCoLC)1086421199  |z (OCoLC)1136384141  |z (OCoLC)1136452185  |z (OCoLC)1152978725  |z (OCoLC)1153489951  |z (OCoLC)1228560992  |z (OCoLC)1286910597 
037 |b 00081154 
043 |a e-uk--- 
050 4 |a LB1573  |b .T39 2000eb 
055 1 3 |a LB1573  |b .T39 1999eb 
072 7 |a EDU  |x 010000  |2 bisacsh 
072 7 |a CJA  |2 bicssc 
082 0 4 |a 372.64/044/0941  |2 21 
049 |a UAMI 
245 0 0 |a Teaching through texts :  |b promoting literacy through popular and literary texts in the primary classroom /  |c edited by Holly Anderson and Morag Styles. 
260 |a London ;  |a New York :  |b Routledge,  |c 2000. 
300 |a 1 online resource (viii, 169 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file 
504 |a Includes bibliographical references and index. 
588 0 |a Print version record. 
520 8 |a Annotation  |b Teaching Through Texts uses a wide range of genres including poetry, playscripts, picture books, performance texts, comics, cinema texts, novels, non-fiction and pupils' own narratives to show how exciting it can be to teach literacy effectively in the primary classroom. 
505 0 0 |t Chapter Introduction --  |t MORAG STYLES /  |r Teaching through texts--contexts, conventions and contributors Morag Styles --  |t chapter 1 Give Yourself a Hug: reading between the rhymes --  |t VIVIENNE SMITH /  |r Reading between the rhymes Vivienne Smith --  |t chapter 2 'Never be without a Beano!': comics, children and literacy --  |t HELEN BROMLEY /  |r Comics, children and literacy Helen Bromley --  |t chapter 3 From Minnie the Minx to Little Lord Fauntleroy: understanding character in fiction --  |t CHRIS DODDINGTON /  |r Understanding character in fiction Chris Doddington --  |t chapter 4 Juvenile leads /  |r NICK WARBURTON --  |t chapter 5 Into the woods: animating stories through drama --  |t ANDY KEMPE /  |r Animating stories through drama Andy Kempe --  |t chapter 6 Drawing lessons from Anthony Browne /  |r MARY PURDON --  |t chapter 7 Beyond the text: metafictive picture-books and sophisticated readers --  |t KATE RABEY /  |r Metafictive picture-books and sophisticated readers Kate Rabey --  |t chapter 8 Reading the movies: learning through film --  |t SARAH JONES /  |r Learning through film Sarah Jones --  |t chapter 9 'My mum's favourite yoghourt is "Diet Choice'": language study through environmental texts --  |t HOLLY ANDERSON /  |r Language study through environmental texts Holly Anderson --  |t chapter 10 'And they lived happily ever after ... not really!': working with children's dictated texts --  |t ISOBEL URQUHART /  |r Working with children's dictated texts Isobel Urquhart --  |t chapter 11 Telling facts: contrasting voices in recent information books for children --  |t FRANCES SMITH /  |r Contrasting voices in recent information books for children Frances Smith --  |t chapter 12 Anne Fine's stories for life /  |r JIM JONES. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Reading (Primary)  |z Great Britain. 
650 0 |a Children's literature  |x Study and teaching (Primary)  |z Great Britain. 
650 0 |a Literacy  |z Great Britain. 
650 6 |a Lecture (Enseignement primaire)  |z Grande-Bretagne. 
650 7 |a EDUCATION  |x Elementary.  |2 bisacsh 
650 7 |a Children's literature  |x Study and teaching (Primary)  |2 fast 
650 7 |a Literacy  |2 fast 
650 7 |a Reading (Primary)  |2 fast 
651 7 |a Great Britain  |2 fast 
700 1 |a Anderson, Holly,  |d 1949- 
700 1 |a Styles, Morag. 
776 0 8 |i Print version:  |t Teaching through texts.  |d London ; New York : Routledge, 2000  |z 0415203066  |w (DLC) 99028349  |w (OCoLC)41137723 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=70469  |z Texto completo 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH3702915 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH24548379 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH24548380 
938 |a Baker and Taylor  |b BTCP  |n BK0008770946 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 70469 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n teachingthrought0000unse 
938 |a Taylor & Francis  |b TAFR  |n 9780203161760 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 301596139 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2280303 
994 |a 92  |b IZTAP 

Ejemplares similares