Cargando…

From clinic to classroom : medical ethics and moral education /

This volume argues that moral education in the late 1990s is too abstract and would benefit from the adoption of the practical approach typical of biomedical ethics: "thinking with cases". The author explores various issues of moral epistemology and urges realism in ethics.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Radest, Howard B., 1928-2014
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Westport, Conn. : Praeger, 2000.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBSCO_ocm50321868
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr cn|||||||||
008 020702s2000 ctu ob 001 0 eng d
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d OCLCQ  |d OCLCG  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d DKDLA  |d AX@  |d NLGGC  |d OCLCO  |d OCLCA  |d OCLCQ  |d VVN  |d CO3  |d QT5  |d ADU  |d E7B  |d TXHLC  |d TDT  |d YDXCP  |d OCLCQ  |d LUCPP  |d BTCTA  |d MHW  |d COO  |d OCLCQ  |d AU@  |d BDX  |d OCLCQ  |d D6H  |d AZK  |d CNNLC  |d LOA  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d COCUF  |d TOA  |d OCLCO  |d AGLDB  |d OCLCO  |d CNNOR  |d CCO  |d MOR  |d PIFBR  |d OCLCQ  |d SAV  |d QT7  |d U3W  |d MNS  |d STF  |d BRL  |d OCLCO  |d WRM  |d VNS  |d OCLCO  |d VTS  |d OCLCO  |d NRAMU  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d INT  |d VT2  |d OCLCQ  |d G3B  |d OCLCA  |d TKN  |d OCLCO  |d M8D  |d OCLCA  |d INARC  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO 
016 7 |a 100954445  |2 DNLM 
019 |a 54885894  |a 55109546  |a 222617042  |a 488718748  |a 533495181  |a 614699246  |a 646710554  |a 702099811  |a 722132481  |a 805254346  |a 888558547  |a 961641552  |a 962572163  |a 1037494368  |a 1175938838 
020 |a 0313001693  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780313001697  |q (electronic bk.) 
020 |a 027596194X  |q (alk. paper) 
020 |a 9780275961947  |q (alk. paper) 
029 1 |a AU@  |b 000020214892 
029 1 |a AU@  |b 000051365570 
029 1 |a AU@  |b 000053234042 
029 1 |a DEBSZ  |b 422468126 
029 1 |a DEBSZ  |b 472313274 
029 1 |a DKDLA  |b 820120-katalog:999930406905765 
035 |a (OCoLC)50321868  |z (OCoLC)54885894  |z (OCoLC)55109546  |z (OCoLC)222617042  |z (OCoLC)488718748  |z (OCoLC)533495181  |z (OCoLC)614699246  |z (OCoLC)646710554  |z (OCoLC)702099811  |z (OCoLC)722132481  |z (OCoLC)805254346  |z (OCoLC)888558547  |z (OCoLC)961641552  |z (OCoLC)962572163  |z (OCoLC)1037494368  |z (OCoLC)1175938838 
037 |b Greenwood eBooks  |n http://www.ebooks.greenwood.com/about.asp 
050 4 |a R725.5  |b .R33 2000eb 
060 4 |a 2000 E-861 
072 7 |a MED  |x 050000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 174/.2  |2 21 
049 |a UAMI 
100 1 |a Radest, Howard B.,  |d 1928-2014. 
245 1 0 |a From clinic to classroom :  |b medical ethics and moral education /  |c Howard B. Radest. 
260 |a Westport, Conn. :  |b Praeger,  |c 2000. 
300 |a 1 online resource (xiii, 199 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file 
504 |a Includes bibliographical references and index. 
588 0 |a Print version record. 
505 0 |a Preliminaries; Contents; Preface; Chapter 1 Doing and Undoing Ethics; Chapter 2 Science and Story; Chapter 3 Whose Story Is It; Chapter 4 White Coats and Business Suits; Chapter 5 Making Moral Sense; Chapter 6 Being and Denial; Chapter 7 Back to the Beginning; Postscript and Moral Education; Selected Bibliography; Index. 
520 |a This volume argues that moral education in the late 1990s is too abstract and would benefit from the adoption of the practical approach typical of biomedical ethics: "thinking with cases". The author explores various issues of moral epistemology and urges realism in ethics. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Medical ethics. 
650 0 |a Moral education. 
650 1 2 |a Ethics, Medical  |x education 
650 2 |a Ethics, Medical 
650 2 2 |a Morals 
650 6 |a Éthique médicale. 
650 6 |a Éducation morale. 
650 7 |a MEDICAL  |x Ethics.  |2 bisacsh 
650 7 |a Medical ethics  |2 fast 
650 7 |a Moral education  |2 fast 
776 0 8 |i Print version:  |a Radest, Howard B., 1928-  |t From clinic to classroom.  |d Westport, Conn. : Praeger, 2000  |z 027596194X  |w (DLC) 99037525 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=69309  |z Texto completo 
936 |a BATCHLOAD 
938 |a ABC-Clio  |b ABCC  |n ABC0313001693 
938 |a Brodart  |b BROD  |n 54330297  |c $110.95 
938 |a Baker and Taylor  |b BTCP  |n bl2002003969 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10017886 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 69309 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n fromclinictoclas0000rade 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2294341 
994 |a 92  |b IZTAP