Cargando…

Learnability in optimality theory /

Annotation

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Tesar, Bruce
Otros Autores: Smolensky, Paul, 1955-
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Cambridge, Mass. : MIT Press, ©2000.
©2000
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBSCO_ocm47011463
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr cn|||||||||
008 010309s2000 maua ob 001 0 eng d
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d OCL  |d OCLCQ  |d YDXCP  |d OCLCG  |d OCLCQ  |d TUU  |d OCLCQ  |d TNF  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d NLGGC  |d OCLCQ  |d ZXC  |d MERER  |d ZCU  |d MYG  |d OCLCQ  |d VT2  |d OCLCQ  |d LIP  |d OCLCQ  |d SAV  |d OCLCQ  |d QT7  |d RRP  |d LUE  |d VTS  |d CEF  |d AGLDB  |d OCLCQ  |d INT  |d TOF  |d OCLCQ  |d MITPR  |d YOU  |d STF  |d MITPR  |d TEF  |d UKBTH  |d K6U  |d EBLCP  |d CHBRC  |d UKSSU  |d UKAHL  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d LDP  |d QGK  |d INARC  |d KZA  |d OCLCQ 
019 |a 60631040  |a 507288106  |a 533244675  |a 961671558  |a 962577413  |a 990603704  |a 990736049  |a 1007383174  |a 1053310927  |a 1077829306  |a 1113704272  |a 1120864651  |a 1135460118  |a 1150151261  |a 1153087961  |a 1154849074  |a 1156908702  |a 1168547786  |a 1259175071  |a 1373102602 
020 |a 0585354677  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780585354675  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780262284790  |q (electronic bk.) 
020 |a 0262284790  |q (electronic bk.) 
020 |a 0262264889 
020 |a 9780262264884 
020 |z 0262201267 
020 |z 9780262201261 
029 1 |a AU@  |b 000051377681 
029 1 |a AU@  |b 000072079940 
029 1 |a DEBBG  |b BV043088391 
029 1 |a DEBSZ  |b 422497673 
029 1 |a GBVCP  |b 800788354 
029 1 |a NZ1  |b 11920821 
035 |a (OCoLC)47011463  |z (OCoLC)60631040  |z (OCoLC)507288106  |z (OCoLC)533244675  |z (OCoLC)961671558  |z (OCoLC)962577413  |z (OCoLC)990603704  |z (OCoLC)990736049  |z (OCoLC)1007383174  |z (OCoLC)1053310927  |z (OCoLC)1077829306  |z (OCoLC)1113704272  |z (OCoLC)1120864651  |z (OCoLC)1135460118  |z (OCoLC)1150151261  |z (OCoLC)1153087961  |z (OCoLC)1154849074  |z (OCoLC)1156908702  |z (OCoLC)1168547786  |z (OCoLC)1259175071  |z (OCoLC)1373102602 
037 |a 4159  |b MIT Press 
037 |a 9780262284790  |b MIT Press 
050 4 |a P158.42  |b .T47 2000eb 
072 7 |a LAN  |x 009040  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 401/.93  |2 21 
049 |a UAMI 
100 1 |a Tesar, Bruce. 
245 1 0 |a Learnability in optimality theory /  |c Bruce Tesar and Paul Smolensky. 
260 |a Cambridge, Mass. :  |b MIT Press,  |c ©2000. 
264 4 |c ©2000 
300 |a 1 online resource (vi, 140 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
504 |a Includes bibliographical references (pages 133-138) and index. 
588 0 |a Print version record. 
505 0 0 |g 1.  |t Language learning --  |g 2.  |t An overview of optimality theory --  |g 3.  |t Constraint demotion --  |g 4.  |t Overcoming ambiguity in overt forms --  |g 5.  |t Issues in language learning --  |g 6.  |t Learnability and linguistic theory --  |g 7.  |t Correctness and data complexity of constraint demotion --  |g 8.  |t Production-directed parsing. 
520 8 |a Annotation  |b Highlighting the close relationship between linguistic explanation and learnability, Bruce Tesar and Paul Smolensky examine the implications of Optimality Theory (OT) for language learnability. They show how the core principles of OT lead to the learning principle of constraint demotion, the basis for a family of algorithms that infer constraint rankings from linguistic forms. Of primary concern to the authors are the ambiguity of the data received by the learner and the resulting interdependence of the core grammar and the structural analysis of overt linguistic forms. The authors argue that iterative approaches to interdependencies, inspired by work in statistical learning theory, can be successfully adapted to address the interdependencies of language learning. Both OT and Constraint Demotion play critical roles in their adaptation. The authors support their findings both formally and through simulations. They also illustrate how their approach could be extended to other language learning issues, including subset relations and the learning of phonological underlying forms. 
546 |a English. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Optimality theory (Linguistics) 
650 0 |a Language acquisition. 
650 0 |a Learning ability. 
650 6 |a Théorie de l'optimalité (Linguistique) 
650 6 |a Langage  |x Acquisition. 
650 6 |a Aptitude à l'apprentissage. 
650 7 |a LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES  |x Linguistics  |x Psycholinguistics.  |2 bisacsh 
650 7 |a Language acquisition.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00992119 
650 7 |a Learning ability.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00994851 
650 7 |a Optimality theory (Linguistics)  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01046875 
650 1 7 |a Leervermogen.  |2 gtt 
650 1 7 |a Taalverwerving.  |2 gtt 
650 1 7 |a Optimality theory.  |2 gtt 
650 1 7 |a Leerprocessen.  |2 gtt 
700 1 |a Smolensky, Paul,  |d 1955- 
776 0 8 |i Print version:  |a Tesar, Bruce.  |t Learnability in optimality theory.  |d Cambridge, Mass. : MIT Press, ©2000  |z 0262201267  |w (DLC) 99056826  |w (OCoLC)42812965 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=49349  |z Texto completo 
936 |a BATCHLOAD 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH37586845 
938 |a ProQuest Ebook Central  |b EBLB  |n EBL5966492 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 49349 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2324614 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 10835693 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n learnabilityinop0000tesa 
994 |a 92  |b IZTAP