Cargando…

The Case of bilingual education strategies /

Bilingual education has long been the subject of major disagreements in this country. This book provides a detailed critique of the two largest studies of U.S. bilingual education programs. It examines the goals of the studies and what can be learned from them. In addition, using these studies as ca...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor Corporativo: National Research Council (U.S.). Panel to Review Evaluation Studies of Bilingual Education
Otros Autores: Meyer, Michael M., Fienberg, Stephen E.
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Washington, D.C. : National Academy Press, 1992.
Colección:Assessing evaluation studies.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBSCO_ocm44962167
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr cn|||||||||
008 000807s1992 dcua ob 000 0 eng d
010 |z  92064011  
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d OCL  |d OCLCQ  |d YDXCP  |d OCLCQ  |d COF  |d OCLCQ  |d ORU  |d OCLCQ  |d TUU  |d OCLCQ  |d TNF  |d REDDC  |d DKDLA  |d ADU  |d E7B  |d IDEBK  |d CUS  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d AU@  |d OCLCQ  |d AZK  |d OCLCQ  |d LOA  |d OCLCO  |d OCLCA  |d MWM  |d TOA  |d OCLCO  |d AGLDB  |d MOR  |d PIFBR  |d XFH  |d OCLCQ  |d BUF  |d LUE  |d STF  |d WRM  |d OCLCQ  |d VTS  |d COCUF  |d NRAMU  |d EZ9  |d COBAS  |d INT  |d VT2  |d TOF  |d OCLCQ  |d WYU  |d M8D  |d JZ6  |d OCLCA  |d UKBTH  |d TUHNV  |d DST  |d AAA  |d OCLCO  |d LUU  |d OCL  |d OCLCQ  |d CJT  |d OCLCQ  |d SFB  |d OCLCO 
019 |a 70720701  |a 475711640  |a 475801546  |a 614723318  |a 646721023  |a 666932756  |a 722295103  |a 756702480  |a 842273318  |a 888645294  |a 961610262  |a 961632463  |a 962578807  |a 962589431  |a 966210012  |a 970726755  |a 988464051  |a 992063692  |a 994387225  |a 1037921760  |a 1038625058  |a 1045492098  |a 1047526880  |a 1052748991  |a 1055343077  |a 1058514345  |a 1062875206  |a 1081180678  |a 1097090266  |a 1156352303  |a 1159611806  |a 1228567268  |a 1241821697  |a 1243566769  |a 1243583628  |a 1249231434  |a 1252726704  |a 1252727388  |a 1259276424  |a 1290112106  |a 1300598826  |a 1303344609  |a 1303495646  |a 1306571416  |a 1373419470  |a 1378243268 
020 |a 0585119449  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780585119441  |q (electronic bk.) 
020 |a 9786610203178 
020 |a 6610203172 
020 |a 128020317X 
020 |a 9781280203176 
020 |a 0309544068 
020 |a 9780309544061 
020 |z 0309047285  |q (pbk.) 
020 |z 9780309047289  |q (pbk.) 
029 1 |a AU@  |b 000050896287 
029 1 |a AU@  |b 000051466568 
029 1 |a AU@  |b 000053240359 
029 1 |a DEBBG  |b BV043082062 
029 1 |a DEBSZ  |b 422562130 
029 1 |a GBVCP  |b 800632818 
029 1 |a NZ1  |b 11988541 
035 |a (OCoLC)44962167  |z (OCoLC)70720701  |z (OCoLC)475711640  |z (OCoLC)475801546  |z (OCoLC)614723318  |z (OCoLC)646721023  |z (OCoLC)666932756  |z (OCoLC)722295103  |z (OCoLC)756702480  |z (OCoLC)842273318  |z (OCoLC)888645294  |z (OCoLC)961610262  |z (OCoLC)961632463  |z (OCoLC)962578807  |z (OCoLC)962589431  |z (OCoLC)966210012  |z (OCoLC)970726755  |z (OCoLC)988464051  |z (OCoLC)992063692  |z (OCoLC)994387225  |z (OCoLC)1037921760  |z (OCoLC)1038625058  |z (OCoLC)1045492098  |z (OCoLC)1047526880  |z (OCoLC)1052748991  |z (OCoLC)1055343077  |z (OCoLC)1058514345  |z (OCoLC)1062875206  |z (OCoLC)1081180678  |z (OCoLC)1097090266  |z (OCoLC)1156352303  |z (OCoLC)1159611806  |z (OCoLC)1228567268  |z (OCoLC)1241821697  |z (OCoLC)1243566769  |z (OCoLC)1243583628  |z (OCoLC)1249231434  |z (OCoLC)1252726704  |z (OCoLC)1252727388  |z (OCoLC)1259276424  |z (OCoLC)1290112106  |z (OCoLC)1300598826  |z (OCoLC)1303344609  |z (OCoLC)1303495646  |z (OCoLC)1306571416  |z (OCoLC)1373419470  |z (OCoLC)1378243268 
043 |a n-us--- 
050 4 |a LC3731  |b .C345 1992eb 
072 7 |a EDU  |x 005000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 371.97/0973  |2 20 
084 |a D 6550  |2 dopaed 
084 |a 5,3  |2 ssgn 
049 |a UAMI 
245 0 4 |a The Case of bilingual education strategies /  |c Michael M. Meyer and Stephen E. Fienberg, editors ; Panel to Review Evaluation Studies of Bilingual Education, Committee on National Statistics, Commission on Behavioral and Social Sciences and Education, National Research Council. 
246 3 |a Bilingual education strategies 
260 |a Washington, D.C. :  |b National Academy Press,  |c 1992. 
300 |a 1 online resource (ix, 128 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file 
490 1 |a Assessing evaluation studies 
504 |a Includes bibliographical references (pages 124-128). 
505 0 |a Bilingual education in the United States -- Research methodology and bilingual education -- The longitudinal study -- The immersion study -- Lessons for the future -- Conclusions and recommendations -- Appendices. 
588 0 |a Print version record. 
546 |a English. 
520 |a Bilingual education has long been the subject of major disagreements in this country. This book provides a detailed critique of the two largest studies of U.S. bilingual education programs. It examines the goals of the studies and what can be learned from them. In addition, using these studies as cases, this book provides guidelines on how to plan large evaluation studies to achieve useful answers to major policy questions about education. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Education, Bilingual  |z United States  |x Evaluation. 
650 0 |a Methodology. 
650 2 |a Methods 
650 6 |a Méthodologie. 
650 7 |a methodology.  |2 aat 
650 7 |a Educación bilingüe  |z Estados Unidos  |x Evaluación.  |2 bidex 
650 7 |a EDUCATION  |x Bilingual Education.  |2 bisacsh 
650 7 |a Methodology  |2 fast 
650 7 |a Education, Bilingual  |x Evaluation  |2 fast 
651 7 |a United States  |2 fast 
650 7 |a Erziehung  |2 gnd 
650 7 |a Zweisprachigkeit  |2 gnd 
653 |a Humaniora  |a Pædagogik. 
700 1 |a Meyer, Michael M. 
700 1 |a Fienberg, Stephen E. 
710 2 |a National Research Council (U.S.).  |b Panel to Review Evaluation Studies of Bilingual Education. 
776 0 8 |i Print version:  |t Case of bilingual education strategies.  |d Washington, D.C. : National Academy Press, 1992  |z 0309047285  |w (DLC) 92064011  |w (OCoLC)26896392 
830 0 |a Assessing evaluation studies. 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=14632  |z Texto completo 
936 |a BATCHLOAD 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10064343 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 14632 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2307247 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 6011985 
994 |a 92  |b IZTAP