Curriculum for Utopia : social reconstructionism and critical pedagogy in the postmodern era /

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Stanley, William B.
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Albany : State University of New York Press, ©1992.
Colección:Teacher empowerment and school reform.
Temas:
Educational sociology > United States.
Education > United States > Philosophy.
Curriculum change > United States.
Educational change > United States.
Critical pedagogy > United States.
Programmes d'études > Changements > États-Unis.
Enseignement > Réforme > États-Unis.
Sociologie de l'éducation > États-Unis.
Pédagogie critique > États-Unis.
EDUCATION > Philosophy & Social Aspects.
Critical pedagogy
Curriculum change
Education > Philosophy
Educational change
Educational sociology
Bildungsreform
Pädagogische Soziologie
Bildungstheorie
United States
USA
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBSCO_ocm42855983
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr cn|||||||||
008 910326s1992 nyu ob s001 0 eng d
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d OCL  |d OCLCQ  |d TUU  |d OCLCQ  |d TNF  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d OCLCO  |d OCLCE  |d NLGGC  |d OCLCO  |d YDXCP  |d OCLCQ  |d SLY  |d OCLCQ  |d MWM  |d OCLCO  |d OCLCA  |d OCLCQ  |d LUE  |d VTS  |d AGLDB  |d INT  |d OCLCA  |d OCLCQ  |d AU@  |d WYU  |d STF  |d JZ6  |d UKSSU  |d LDP  |d EBLCP  |d DST  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO 
016 7 |a 000007951413  |2 AU 
019 |a 737728820  |a 880192403  |a 961635539  |a 962639961  |a 970724311  |a 974178162  |a 974435612  |a 1047671034  |a 1053007023  |a 1058336882  |a 1065936888  |a 1119039779  |a 1154937432  |a 1156441713  |a 1156841136  |a 1157109277  |a 1161998740  |a 1178537952  |a 1225555491  |a 1226589840  |a 1227393012  |a 1228039874  |a 1228643835  |a 1229921128  |a 1231604863  |a 1232277611  |a 1235597279  |a 1236267389  |a 1237409950  |a 1237869428  |a 1241823130  |a 1247711141  |a 1257363635  |a 1259259904  |a 1300565802  |a 1303317340  |a 1303487790  |a 1306566306  |a 1397675346 
020 |a 0585077126  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780585077123  |q (electronic bk.) 
020 |a 9781438420950 
020 |a 1438420951 
020 |z 0791409716 
020 |z 0791409724 
020 |z 9780791409718 
020 |z 9780791409725  |q (pbk.) 
029 1 |a AU@  |b 000051359898 
029 1 |a DEBBG  |b BV043147902 
029 1 |a DEBSZ  |b 422589926 
029 1 |a GBVCP  |b 800526902 
035 |a (OCoLC)42855983  |z (OCoLC)737728820  |z (OCoLC)880192403  |z (OCoLC)961635539  |z (OCoLC)962639961  |z (OCoLC)970724311  |z (OCoLC)974178162  |z (OCoLC)974435612  |z (OCoLC)1047671034  |z (OCoLC)1053007023  |z (OCoLC)1058336882  |z (OCoLC)1065936888  |z (OCoLC)1119039779  |z (OCoLC)1154937432  |z (OCoLC)1156441713  |z (OCoLC)1156841136  |z (OCoLC)1157109277  |z (OCoLC)1161998740  |z (OCoLC)1178537952  |z (OCoLC)1225555491  |z (OCoLC)1226589840  |z (OCoLC)1227393012  |z (OCoLC)1228039874  |z (OCoLC)1228643835  |z (OCoLC)1229921128  |z (OCoLC)1231604863  |z (OCoLC)1232277611  |z (OCoLC)1235597279  |z (OCoLC)1236267389  |z (OCoLC)1237409950  |z (OCoLC)1237869428  |z (OCoLC)1241823130  |z (OCoLC)1247711141  |z (OCoLC)1257363635  |z (OCoLC)1259259904  |z (OCoLC)1300565802  |z (OCoLC)1303317340  |z (OCoLC)1303487790  |z (OCoLC)1306566306  |z (OCoLC)1397675346 
042 |a dlr 
043 |a n-us--- 
050 4 |a LC191.4  |b .S72 1992eb 
072 7 |a EDU  |x 040000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 370.19  |2 20 
084 |a G40-052  |2 clc 
049 |a UAMI 
100 1 |a Stanley, William B. 
245 1 0 |a Curriculum for Utopia :  |b social reconstructionism and critical pedagogy in the postmodern era /  |c William B. Stanley. 
260 |a Albany :  |b State University of New York Press,  |c ©1992. 
300 |a 1 online resource (xv, 266 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
490 1 |a SUNY series, teacher empowerment and school reform 
504 |a Includes bibliographical references (pages 223-253) and indexes. 
588 0 |a Print version record. 
505 0 |a 1. Critical Pedagogy and Educational Reform: An Introduction -- 2. The Reconstructionist Program -- 3. Reconstructionism: Critical Reaction and Influence on Mainstream Curriculum Theory -- 4. Critical Pedagogy and Reconstructionism -- 5. Neopragmatism, Poststructuralism, and Critical Pedagogy -- 6. Curriculum, Reconstruction, and Possibility. 
506 |3 Use copy  |f Restrictions unspecified  |2 star  |5 MiAaHDL 
533 |a Electronic reproduction.  |b [Place of publication not identified] :  |c HathiTrust Digital Library,  |d 2011.  |5 MiAaHDL 
538 |a Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002.  |u http://purl.oclc.org/DLF/benchrepro0212  |5 MiAaHDL 
583 1 |a digitized  |c 2011  |h HathiTrust Digital Library  |l committed to preserve  |2 pda  |5 MiAaHDL 
546 |a English. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Educational sociology  |z United States. 
650 0 |a Education  |z United States  |x Philosophy. 
650 0 |a Curriculum change  |z United States. 
650 0 |a Educational change  |z United States. 
650 0 |a Critical pedagogy  |z United States. 
650 6 |a Programmes d'études  |x Changements  |z États-Unis. 
650 6 |a Enseignement  |x Réforme  |z États-Unis. 
650 6 |a Sociologie de l'éducation  |z États-Unis. 
650 6 |a Pédagogie critique  |z États-Unis. 
650 7 |a EDUCATION  |x Philosophy & Social Aspects.  |2 bisacsh 
650 0 7 |a Education  |z United States  |x Philosophy.  |2 cct 
650 0 7 |a Curriculum change  |z United States.  |2 cct 
650 0 7 |a Educational change  |z United States.  |2 cct 
650 0 7 |a Critical pedagogy  |z United States.  |2 cct 
650 0 7 |a Educational sociology  |z United States.  |2 cct 
650 7 |a Critical pedagogy  |2 fast 
650 7 |a Curriculum change  |2 fast 
650 7 |a Education  |x Philosophy  |2 fast 
650 7 |a Educational change  |2 fast 
650 7 |a Educational sociology  |2 fast 
651 7 |a United States  |2 fast 
650 7 |a Bildungsreform  |2 gnd 
650 7 |a Pädagogische Soziologie  |2 gnd 
650 7 |a Bildungstheorie  |2 gnd 
651 7 |a USA  |2 gnd 
776 0 8 |i Print version:  |a Stanley, William B.  |t Curriculum for Utopia.  |d Albany : State University of New York Press, ©1992  |z 0791409716  |w (DLC) 91015152  |w (OCoLC)23462913 
830 0 |a Teacher empowerment and school reform. 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=8246  |z Texto completo 
936 |a BATCHLOAD 
938 |a ProQuest Ebook Central  |b EBLB  |n EBL6409544 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 8246 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 17134962 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 7118222 
994 |a 92  |b IZTAP 

Ejemplares similares