MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBSCO_ocm42855526
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr cn|||||||||
008 960606s1997 nyu ob 001 0 eng d
010 |a  96021039  
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d OCL  |d OCLCQ  |d OCLCG  |d OCLCQ  |d TUU  |d OCLCQ  |d TNF  |d OCLCQ  |d NLGGC  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d YDXCP  |d OCLCQ  |d MWM  |d SAV  |d QT7  |d LUE  |d OCLCF  |d INARC  |d VTS  |d CEF  |d AGLDB  |d OCLCQ  |d TOF  |d WYU  |d BRX  |d YOU  |d TKN  |d STF  |d CNTRU  |d M8D  |d JZ6  |d OCLCQ  |d AJS  |d YDX  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d UKSSU  |d QGK  |d KZA  |d OCLCQ  |d OCLCO 
019 |a 42417909  |a 532440525  |a 961598841  |a 962563565  |a 1077967047  |a 1154913846  |a 1259102654  |a 1373104187 
020 |a 0585062145  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780585062143  |q (electronic bk.) 
020 |z 0791433412 
020 |z 0791433420 
020 |a 1438423802 
020 |a 9781438423807 
029 1 |a AU@  |b 000051413848 
029 1 |a DEBBG  |b BV043149911 
029 1 |a DEBSZ  |b 422605891 
029 1 |a GBVCP  |b 800522826 
035 |a (OCoLC)42855526  |z (OCoLC)42417909  |z (OCoLC)532440525  |z (OCoLC)961598841  |z (OCoLC)962563565  |z (OCoLC)1077967047  |z (OCoLC)1154913846  |z (OCoLC)1259102654  |z (OCoLC)1373104187 
043 |a n-us--- 
050 4 |a LC213.2  |b .W36 1997eb 
072 7 |a EDU  |x 026020  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 371.96/7/0973  |2 20 
049 |a UAMI 
100 1 |a Welch, Olga M. 
245 1 0 |a Standing outside on the inside :  |b black adolescents and the construction of academic identity /  |c Olga M. Welch and Carolyn R. Hodges. 
260 |a Albany, N.Y. :  |b State University of New York Press,  |c ©1997. 
300 |a 1 online resource (viii, 144 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
490 1 |a SUNY series, the social context of education 
504 |a Includes bibliographical references (pages 129-139) and index. 
588 0 |a Print version record. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Compensatory education  |z United States  |v Longitudinal studies. 
650 0 |a African American youth  |x Education (Secondary)  |v Longitudinal studies. 
650 0 |a Educational equalization  |z United States  |v Longitudinal studies. 
650 0 |a Academic achievement  |z United States  |v Longitudinal studies. 
650 6 |a Éducation compensatoire  |z États-Unis  |v Études longitudinales. 
650 6 |a Jeunesse noire américaine  |x Enseignement secondaire  |v Études longitudinales. 
650 6 |a Démocratisation de l'enseignement  |z États-Unis  |v Études longitudinales. 
650 7 |a EDUCATION  |x Special Education  |x Learning Disabilities.  |2 bisacsh 
650 7 |a Academic achievement  |2 fast 
650 7 |a Compensatory education  |2 fast 
650 7 |a Educational equalization  |2 fast 
651 7 |a United States  |2 fast 
655 7 |a Longitudinal studies  |2 fast 
700 1 |a Hodges, Carolyn R.,  |d 1947- 
776 0 8 |i Print version:  |a Welch, Olga M.  |t Standing outside on the inside.  |d Albany, N.Y. : State University of New York Press, ©1997  |z 0791433412  |w (DLC) 96021039  |w (OCoLC)34919684 
830 0 |a SUNY series, social context of education. 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=5342  |z Texto completo 
936 |a BATCHLOAD 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 5342 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n standingoutsideo00welc 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 301923472 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 7117570 
994 |a 92  |b IZTAP