MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBSCO_ocm42636701
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr cn|||||||||
008 990210s1999 dcu ob 000 0 eng d
010 |z  99006151  
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d OCL  |d OCLCQ  |d YDXCP  |d OCLCQ  |d HALAN  |d OCLCQ  |d LCS  |d TUU  |d OCLCQ  |d TNF  |d OCLCQ  |d GRPVE  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d P4I  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d CIN  |d CUS  |d MERER  |d INU  |d NIE  |d DKDLA  |d ADU  |d E7B  |d IDEBK  |d FVL  |d UV0  |d OCLCQ  |d AZK  |d OCLCQ  |d MWM  |d TVG  |d AGLDB  |d CPO  |d MOR  |d PIFBR  |d OCLCQ  |d SAV  |d OCLCO  |d MNS  |d LUE  |d RCC  |d WRM  |d XOH  |d MST  |d VTS  |d COCUF  |d NRAMU  |d OCLCQ  |d INT  |d TOF  |d OCLCQ  |d AU@  |d OCLCQ  |d WYU  |d TKN  |d STF  |d M8D  |d OCLCO  |d JZ6  |d UKAHL  |d TUHNV  |d INARC  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d IOY  |d OCLCQ  |d QGK  |d OCLCQ 
019 |a 41260727  |a 70772038  |a 614646248  |a 647357113  |a 666928071  |a 722245472  |a 728017431  |a 961617338  |a 961669938  |a 962592170  |a 962727752  |a 1243609367  |a 1252727932  |a 1259188012 
020 |a 0585074976  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780585074979  |q (electronic bk.) 
020 |z 0309062942  |q (pbk.) 
020 |z 9780309062947  |q (pbk.) 
020 |a 0309173167 
020 |a 9780309173162 
020 |a 1280186488 
020 |a 9781280186486 
020 |a 9786610186488 
020 |a 6610186480 
020 |a 0309592585 
020 |a 9780309592581 
029 1 |a AU@  |b 000054148403 
029 1 |a DEBBG  |b BV043128070 
029 1 |a DEBSZ  |b 422586072 
029 1 |a GBVCP  |b 800508181 
029 1 |a NZ1  |b 12116856 
029 1 |a NZ1  |b 16051151 
035 |a (OCoLC)42636701  |z (OCoLC)41260727  |z (OCoLC)70772038  |z (OCoLC)614646248  |z (OCoLC)647357113  |z (OCoLC)666928071  |z (OCoLC)722245472  |z (OCoLC)728017431  |z (OCoLC)961617338  |z (OCoLC)961669938  |z (OCoLC)962592170  |z (OCoLC)962727752  |z (OCoLC)1243609367  |z (OCoLC)1252727932  |z (OCoLC)1259188012 
043 |a n-us--- 
050 4 |a Q183.3.A1  |b T73 1999eb 
072 7 |a SCI  |x 063000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 507.1/173  |2 21 
049 |a UAMI 
245 0 0 |a Transforming undergraduate education in science, mathematics, engineering, and technology /  |c Committee on Undergraduate Science Education, Center for Science, Mathematics, and Engineering Education, National Research Council. 
260 |a Washington, DC :  |b National Academy Press,  |c 1999. 
300 |a 1 online resource (xiii, 113 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file 
504 |a Includes bibliographical references (pages 65-70). 
505 0 0 |t Foreword: A Call to Action  |g ix --  |t A Goal and an Agenda for Transforming Undergraduate Education in Science, Mathematics, Engineering, and Technology  |g 18 --  |t Visions for Undergraduate Education in Science, Mathematics, Engineering, and Technology  |g 21 --  |g Appendix  |t A Overview of the Committee on Undergraduate Science Education's Regional Symposia and Topical Forums  |g 71 --  |g Appendix B  |t Institutions and Organizations Represented at the Regional Symposia and Topical Forums  |g 88 --  |g Appendix C  |t Biographical Sketches of Members of the Committee on Undergraduate Science Education  |g 95 --  |g Appendix D  |t "Introducing the National Science Education Standards"  |g 105. 
588 0 |a Print version record. 
546 |a English. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Science  |x Study and teaching (Higher)  |z United States. 
650 0 |a Mathematics  |x Study and teaching (Higher)  |z United States. 
650 0 |a Technology  |x Study and teaching (Higher)  |z United States. 
650 6 |a Sciences  |x Étude et enseignement (Supérieur)  |z États-Unis. 
650 7 |a SCIENCE  |x Study & Teaching.  |2 bisacsh 
650 7 |a Mathematics  |x Study and teaching (Higher)  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01012286 
650 7 |a Science  |x Study and teaching (Higher)  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01108455 
650 7 |a Technology  |x Study and teaching (Higher)  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01145231 
651 7 |a United States.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01204155 
710 2 |a Center for Science, Mathematics, and Engineering Education.  |b Committee on Undergraduate Science Education. 
776 0 8 |i Print version:  |t Transforming undergraduate education in science, mathematics, engineering, and technology.  |d Washington, DC : National Academy Press, 1999  |z 0309062942  |w (DLC) 99006151  |w (OCoLC)40805419 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=8704  |z Texto completo 
936 |a BATCHLOAD 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH36616207 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH36567406 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10055133 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 8704 
938 |a ProQuest MyiLibrary Digital eBook Collection  |b IDEB  |n 18648 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n transformingunde0000unse_z1o7 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2304794 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 6012895 
994 |a 92  |b IZTAP