Evaluación y Diagnóstico en Logopedia Población Pediátrica.

El proceso de evaluación y de diagnóstico representa un reto para cualquier profesional de la logopedia. De hecho, constituye toda una habilidad en sí misma. Para desarrollarla, es necesario poseer una formación de base de calidad que nos permita conocer los diferentes trastornos que pueda prese...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Moya-Galé, Gemma
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Español
Publicado: Barcelona : Editorial UOC, 2020.
Colección:Manuales Ser.
Temas:
Speech therapy.
Speech therapy > Data processing.
Speech Therapy
Orthophonie.
Orthophonie > Informatique.
Speech therapy
Speech therapy > Data processing
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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520 |a El proceso de evaluación y de diagnóstico representa un reto para cualquier profesional de la logopedia. De hecho, constituye toda una habilidad en sí misma. Para desarrollarla, es necesario poseer una formación de base de calidad que nos permita conocer los diferentes trastornos que pueda presentar la población a la que evaluaremos, la heterogeneidad de los componentes de la evaluación y los diferentes métodos con los que implementarla. El proceso de diagnóstico, como todo, se perfecciona con la experiencia y es lo que nos ayudará a desarrollar nuestro juicio clínico, la herramiento clave que. 
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