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Políticas de in/exclusión de Las Personas con Discapacidad

Este libro analiza y problematiza diferentes aspectos relacionados con los procesos de exclusión que sufren las personas con discapacidad en el escenario educativo y social brasileño. Para conseguirlo, proponemos llevar a cabo una revisión de la historia reciente de las acciones, políticas, plan...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: da Silva Thoma, Adriana
Otros Autores: Marjana Kraemer, Graciele
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Español
Publicado: Barcelona : Editorial UOC, 2017.
Colección:Laboratorio de Educación Social Ser.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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520 |a Este libro analiza y problematiza diferentes aspectos relacionados con los procesos de exclusión que sufren las personas con discapacidad en el escenario educativo y social brasileño. Para conseguirlo, proponemos llevar a cabo una revisión de la historia reciente de las acciones, políticas, planes, así como de la legislación en materia de derechos de educación dirigidos a las personas con discapacidad. Entendemos que esta revisión se puede comprender a partir de tres grandes paradigmas: la inclusión como reclusión, la inclusión como integración y la inclusión como un derecho e imperativo de Es. 
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