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Alfabetización Mediática, TIC y Competencias Digitales

La fugacidad que la sociedad de la información imprime a todos los ámbitos -también, y en especial, al educativo- dificulta la conceptualización de términos emergentes y todavía inestables, en el entorno digital contemporáneo como «alfabetización mediática», «TIC» y «competencias digitales»...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pérez Escoda, Ana
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Español
Publicado: Barcelona : Editorial UOC, 2017.
Colección:Media Literacy (Cluster Comunicación) Ser.
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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520 |a La fugacidad que la sociedad de la información imprime a todos los ámbitos -también, y en especial, al educativo- dificulta la conceptualización de términos emergentes y todavía inestables, en el entorno digital contemporáneo como «alfabetización mediática», «TIC» y «competencias digitales», así como su inclusión en las políticas y evaluaciones educativas más significativas a escala internacional y nacional. Este libro facilita una aproximación sistematizada a este contexto, con un análisis en profundidad de las políticas (acciones y programas) y evaluaciones (indicadores de estudio) desarroll. 
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