MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBOOKCENTRAL_on1298208313
003 OCoLC
005 20240329122006.0
006 m o d
007 cr |||||||||||
008 080424s2008 nyua ob 001 0 eng
010 |a  2021699370 
040 |a DLC  |b eng  |e pn  |c DLC  |d E7B  |d N$T  |d DKDLA  |d YDXCP  |d EBLCP  |d DEBSZ  |d AZK  |d MERUC  |d MOR  |d PIFAG  |d ZCU  |d U3W  |d OCLCF  |d STF  |d WRM  |d COCUF  |d NRAMU  |d ICG  |d VT2  |d AU@  |d WYU  |d DKC  |d UKCRE  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d INARC  |d OCLCO  |d OCLCL 
019 |a 841168033  |a 961567278  |a 962706179  |a 988452693  |a 991995551  |a 1037920840  |a 1038659362  |a 1045496667  |a 1055372705  |a 1058112945  |a 1065709472  |a 1081222798  |a 1153513281  |a 1228540166  |a 1391522928  |a 1409544683 
020 |a 9781616680961  |q ebook 
020 |a 1616680962 
020 |z 9781604567298 (hardcover) 
020 |z 1604567295 (hardcover) 
029 1 |a AU@  |b 000053299560 
029 1 |a DEBBG  |b BV044088817 
029 1 |a DEBSZ  |b 449544826 
029 1 |a DEBSZ  |b 454918518 
029 1 |a NZ1  |b 15347077 
035 |a (OCoLC)1298208313  |z (OCoLC)841168033  |z (OCoLC)961567278  |z (OCoLC)962706179  |z (OCoLC)988452693  |z (OCoLC)991995551  |z (OCoLC)1037920840  |z (OCoLC)1038659362  |z (OCoLC)1045496667  |z (OCoLC)1055372705  |z (OCoLC)1058112945  |z (OCoLC)1065709472  |z (OCoLC)1081222798  |z (OCoLC)1153513281  |z (OCoLC)1228540166  |z (OCoLC)1391522928  |z (OCoLC)1409544683 
043 |a e------ 
050 0 0 |a LB2331.65.E85 
072 7 |a EDU  |x 015000  |2 bisacsh 
082 0 0 |a 378.4  |2 22 
049 |a UAMI 
245 0 0 |a Essays on supportive peer review /  |c Alberto Amaral ... [et al.], editors. 
260 |a New York :  |b Nova Science Publishers,  |c c2008. 
300 |a 1 online resource (vi, 295 p.) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
504 |a Includes bibliographical references and index. 
588 |a Description based on print version record and CIP data provided by publisher; resource not viewed. 
505 0 |a pt. 1. Introduction on the EUA institutional evaluation -- pt. 2. Methodology of the institutional evaluation programme : concepts and practices -- pt. 3. Experiences : looking back and picking up -- pt. 4. The IEP in a changing world : perceptions and perspectives -- pt. 5. Conclusion. 
590 |a ProQuest Ebook Central  |b Ebook Central Academic Complete 
610 2 0 |a European University Association.  |b Institutional Evaluation Programme. 
610 2 7 |a European University Association.  |b Institutional Evaluation Programme  |2 fast 
650 0 |a Education, Higher  |z Europe  |x Evaluation. 
650 0 |a Educational accountability  |z Europe. 
650 0 |a Quality (Philosophy) 
650 6 |a Enseignement supérieur  |z Europe  |x Évaluation. 
650 6 |a Responsabilité du rendement (Éducation)  |z Europe. 
650 6 |a Qualité (Philosophie) 
650 7 |a EDUCATION  |x Higher.  |2 bisacsh 
650 7 |a Education, Higher  |x Evaluation  |2 fast 
650 7 |a Educational accountability  |2 fast 
650 7 |a Quality (Philosophy)  |2 fast 
651 7 |a Europe  |2 fast  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PBJxCxPbbk4CPJDQJb4r6rq 
700 1 |a Amaral, Alberto. 
776 0 8 |i Print version:  |t Essays on supportive peer review  |d New York : Nova Science Publishers, c2008.  |z 9781604567298 (hardcover)  |w (DLC) 2008018272 
856 4 0 |u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=3020422  |z Texto completo 
938 |a ProQuest Ebook Central  |b EBLB  |n EBL3020422 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10676712 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 311316 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 10392979 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n essaysonsupporti0000unse 
994 |a 92  |b IZTAP