Cargando…

Classroom instruction that works : research-based strategies for increasing student achievement /

This book draws on research and developments in the twenty-first century to reanalyze and reevaluate the teaching strategies that have the most positive effect on student learning.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Dean, Ceri B., Marzano, Robert J.
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Alexandria, Va. : ASCD, c2012.
Edición:2nd ed.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBOOKCENTRAL_on1298206436
003 OCoLC
005 20240329122006.0
006 m o d
007 cr |||||||||||
008 110923s2012 vau ob 001 0 eng
010 |a  2021695333 
040 |a DLC  |b eng  |e pn  |c DLC  |d N$T  |d E7B  |d GGVRL  |d FHM  |d OCLCF  |d EBLCP  |d YDXCP  |d CDX  |d TEFOD  |d DEBSZ  |d CNSPO  |d AZK  |d CNNLC  |d JBG  |d COCUF  |d CPO  |d MOR  |d Z5A  |d PIFAG  |d VGM  |d ZCU  |d MERUC  |d NJR  |d STF  |d WRM  |d VT2  |d ICG  |d INT  |d REC  |d WYU  |d TKN  |d DKC  |d KMS  |d INARC  |d HF9  |d OCLCO  |d COM  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d YDX  |d UKAHL  |d OCLCO  |d OCLCL  |d EZC  |d OCLCO 
019 |a 774272204  |a 778454579  |a 779695908  |a 785776929  |a 872681667  |a 958101439  |a 961622697  |a 962693454  |a 964384508  |a 964925189  |a 972136988  |a 972232025  |a 1005334407  |a 1019647957  |a 1023443015  |a 1034891289  |a 1058980696  |a 1085219995  |a 1086963042 
020 |a 9781416613671  |q ebook 
020 |a 1416613676 
020 |z 9781416613626 (pbk. : alk. paper) 
020 |z 9780133366723 
020 |a 9781416613633  |q (electronic bk.) 
020 |a 1416613633  |q (electronic bk.) 
020 |a 9781416613664  |q (electronic bk.) 
020 |a 1416613668  |q (electronic bk.) 
020 |a 9781416613657  |q (e-book) 
020 |a 141661365X  |q (e-book) 
020 |a 9786613423863 
020 |a 6613423866 
020 |z 1416613625 
020 |a 0133366723 
020 |a 9780133366723 
020 |a 9781283423861  |q (MyiLibrary) 
020 |a 1283423863 
024 8 |a 9786613423863 
024 8 |a 99948937606 
029 1 |a AU@  |b 000053304722 
029 1 |a AU@  |b 000062350294 
029 1 |a AU@  |b 000062351736 
029 1 |a DEBBG  |b BV040839409 
029 1 |a DEBBG  |b BV043103136 
029 1 |a DEBBG  |b BV044188222 
029 1 |a DEBSZ  |b 397226365 
029 1 |a DEBSZ  |b 421455128 
029 1 |a GBVCP  |b 803914008 
029 1 |a NZ1  |b 14793315 
029 1 |a NZ1  |b 16037064 
029 1 |a AU@  |b 000073065502 
035 |a (OCoLC)1298206436  |z (OCoLC)774272204  |z (OCoLC)778454579  |z (OCoLC)779695908  |z (OCoLC)785776929  |z (OCoLC)872681667  |z (OCoLC)958101439  |z (OCoLC)961622697  |z (OCoLC)962693454  |z (OCoLC)964384508  |z (OCoLC)964925189  |z (OCoLC)972136988  |z (OCoLC)972232025  |z (OCoLC)1005334407  |z (OCoLC)1019647957  |z (OCoLC)1023443015  |z (OCoLC)1034891289  |z (OCoLC)1058980696  |z (OCoLC)1085219995  |z (OCoLC)1086963042 
037 |a 342386  |b MIL 
037 |a CC933173-382A-4422-8A3B-45ADFD18277D  |b OverDrive, Inc.  |n http://www.overdrive.com 
043 |a n-us--- 
050 0 0 |a LB1025.3 
070 |a LB1025.3  |b .M339 2012eb 
072 7 |a EDU  |x 029000  |2 bisacsh 
082 0 0 |a 371.102  |2 23 
049 |a UAMI 
245 0 0 |a Classroom instruction that works :  |b research-based strategies for increasing student achievement /  |c Ceri B. Dean ... [et al.]. 
250 |a 2nd ed. 
260 |a Alexandria, Va. :  |b ASCD,  |c c2012. 
300 |a 1 online resource (xx, 188 p.) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a text file 
500 |a Prev ed. cataloged under Marzano, Robert J. 
504 |a Includes bibliographical references (p. 171-182) and index. 
588 |a Description based on print version record and CIP data provided by publisher; resource not viewed. 
505 0 |a Creating the environment for learning. Setting objectives and providing feedback ; Reinforcing effort and providing recognition ; Cooperative learning -- Helping students develop understanding. Cues, questions, and advance organizers ; Nonlinguistic representations ; Summarizing and note taking ; Assigning homework and providing practice -- Helping students extend and apply knowledge. Identifying similarities and differences ; Generating and testing hypotheses -- Putting the instructional strategies to use. Instructional planning using the nine categories of strategies. 
520 |a This book draws on research and developments in the twenty-first century to reanalyze and reevaluate the teaching strategies that have the most positive effect on student learning. 
590 |a ProQuest Ebook Central  |b Ebook Central Academic Complete 
650 0 |a Effective teaching  |z United States. 
650 0 |a Academic achievement  |z United States  |v Statistics. 
650 6 |a Enseignement efficace  |z États-Unis. 
650 7 |a EDUCATION  |x Teaching Methods & Materials  |x General.  |2 bisacsh 
650 7 |a Academic achievement  |2 fast 
650 7 |a Effective teaching  |2 fast 
651 7 |a United States  |2 fast  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PBJtxgQXMWqmjMjjwXRHgrq 
655 2 |a Statistics 
655 7 |a dissertations.  |2 aat 
655 7 |a Statistics  |2 fast 
655 7 |a Statistics.  |2 lcgft 
655 7 |a Academic theses.  |2 lcgft 
655 7 |a Statistiques.  |2 rvmgf 
655 7 |a Thèses et écrits académiques.  |2 rvmgf 
700 1 |a Dean, Ceri B. 
700 1 |a Marzano, Robert J.  |t Classroom instruction that works. 
758 |i has work:  |a Classroom instruction that works (Text)  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCGV8yrrDkyxj8KfwP9cByd  |4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork 
776 0 8 |i Print version:  |t Classroom instruction that works  |d Alexandria, Va. : ASCD, c2012.  |z 9781416613626 (pbk. : alk. paper)  |w (DLC) 2011038223 
856 4 0 |u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=838330  |z Texto completo 
938 |a Coutts Information Services  |b COUT  |n 20635522 
938 |a EBL - Ebook Library  |b EBLB  |n EBL838330 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10528307 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 430964 
938 |a Cengage Learning  |b GVRL  |n GVRL6JHK 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n haltinvader0000unse 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 7391953 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 7408748 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 7486229 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH35261239 
994 |a 92  |b IZTAP