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Innovación en Tiempos de Crisis Fons Trompenaars y Charles Hampden-Turner Exploran la Creatividad y la Innovación Como Fuente de Ideas para Favorecer la Sostenibilidad Empresarial.
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Autor principal: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Madrid :
Lid Editorial Empresarial S.L.,
2010.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Intro
- Carta de presentación
- Prólogo
- Prefacio
- Agradecimientos
- Introducción
- 1. Introducción: innovación en tiempos difíciles
- 01. Creatividad individual: las liebres, las tortugas y qué quería decir Jung
- 1. Cerebro de liebre y mente de tortuga
- 2. La confusión debe ser nuestra amiga
- 3. Trabajo conjunto del cerebro de liebre y la mente de tortuga
- 4. Cómo crear las condiciones adecuadas para la mente de tortuga
- 5. MBTI revisado
- 6. Limitaciones del MBTI
- 7. Personalidad y creatividad
- 8. Nuestro indicador integrado de tipo
- 9. El modelo de Indicador de Tipo Integrado (ITI)
- 10. Conciliación: un nuevo paradigma para la creatividad más allá de todo sesgo cultural
- 02. La creatividad individual como proceso
- 1. Revisión de los estilos de aprendizaje
- 2. Estilos convergentes y divergentes
- 3. Asimilación y acomodación
- 4. Creatividad y estilos de aprendizaje
- 5. Adaptadores frente a innovadores
- 6. Evidencia empírica de nuestra investigación
- 7. Revisión de las definiciones de innovación y creatividad
- 8. ¿Es el individuo creativo la base para la innovación?
- 9. Del humor a la creatividad
- 10. Análisis del dilema en el episodio «Los obreros» de Fawlty Towers
- 11. Uso y abuso de las técnicas de creatividad
- 12. Conclusión
- 03.Elementos y procesos en equipos creativos de éxito
- 1. Individuos creativos en equipos
- 2. Innovación y equipos
- 3. Diversidad de roles de equipo e innovación
- 4. El modelo original de roles de equipo de Belbin
- 5. Punto de unión entre la teoría del dilema y la de roles de equipo
- 6. Tensiones de los roles de equipo y fases de la innovación
- 7. Pruebas de investigación: nuestro modelo de investigación en red
- 8. El presidente: el jefe como conciliador
- 04. Equipos multiculturales y diálogo global I.
- 1. Cuatro características esenciales de un equipo eficaz
- 2. Siete dimensiones interculturales para la innovación
- 3. Dimensión 1: formulación de reglas frente a búsqueda de excepciones (universal/particular)
- 4. ¿Se pueden medir estos valores opuestos y el resultado de su posible fusión?
- 5. Dimensión 2: interés y satisfacción personal frente a interés grupal y preocupación social
- 6. Dimensión 3: inhibición de emociones frente a expresión de emociones (neutral frente a afectivo)
- 05. Equipos multiculturales y diálogo global II
- 1. Dimensión 4: preferencia por parámetros precisos procesos dominantes (específico frente a difuso)
- 2. Dimensión 5: estatus adquirido a través del éxito frente al atribuido al puesto (logros frente a atribución)
- 3. Dimensión 6: control y orientación interior eficaz frente a control y la orientación eficaz exterior
- 4. Hacia un Big Bang
- 5. Dimensión 7: el tiempo como una carrera con saltos rápidos o como un baile con iteraciones circulares (tiempo secuencial frente a tiempo sincrónico)
- 6. Resumen: innovación, equipos y diferencias culturales de valores
- 06. Cómo enseñar innovación e iniciativa: el experimento Singapur
- 1. Desarrollo de una metodología
- 2. ¿Podemos definir un modelo del proceso innovador?
- 3. Conclusión: ¿alguna respuesta para las crisis mundiales?
- 07. Innovación, aprendizaje y estructura organizativa
- 1. Las personas y los equipos creativos son necesarios, pero insuficientes
- 2. Resumen
- 08. La cultura como herramienta de integración de valores innovadores
- 1. La importancia de la cultura corporativa
- 2. Necesidad de un nuevo paradigma para la cultura corporativa
- 3. Hacia una organización integral
- 4. De la intimidad a la invención
- 5. De la invención a la intención
- 6. De la intención a la implantación de la rutina.
- 7. De la implantación a la invención
- 8. Resumen
- 09. ¿Qué debe hacer ahora un líder?
- Notas.