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|a PABLO TENAGLIA - HUGO PIZARRO.
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|a ENSENANZA Y APRENDIZAJE DE LA HISTORIA. RELATOS PEDAGOGICOS LATINOAMERICANOS EN UN CONTEXTO DE CAMBIO GLOBAL
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|a Tapa -- Índice -- Prólogo -- Introducción -- Labrando quimeras: bifurcaciones históricas de la experiencia de un maestro de literatura -- Las fuentes y la enseñanza de la historia ¿Un vínculo indisociable? -- Experiencias mediadoras entre la masividad y la virtualidad -- Aprendizaje de historia prehispánica a partir de la arqueoastronomía -- De lo particular a lo general un sigiloso camino hacia el aprendizaje de la historia -- Mis primeros pasos en la enseñanza de la historia -- Enseñarse a sí mismo a través de la historia: narración de una maestra en el contexto colombiano
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|a La enseñanza o aprendizaje de la historia -- Dos comienzos de siglo, dos pandemias: "Gripe española y coronavirus -- Jóvenes sentipensantes interrogan el conflicto en Colombia -- Enseñamos historia haciendo historia -- A Cien Años de la Reforma Universitaria: Narrativa sobre voces silenciadas y libertades pendientes
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|a ENSENANZA Y APRENDIZAJE DE LA HISTORIA. RELATOS PEDAGOGICOS LATINOAMERICANOS EN UN CONTEXTO DE CAMBIO GLOBAL (Text)
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