|
|
|
|
LEADER |
00000cam a2200000Mu 4500 |
001 |
EBOOKCENTRAL_on1225548809 |
003 |
OCoLC |
005 |
20240329122006.0 |
006 |
m o d |
007 |
cr ||||||||||| |
008 |
201205s2017 fr o ||| 0 fre d |
040 |
|
|
|a EBLCP
|b eng
|c EBLCP
|d EBLCP
|d REDDC
|d OCLCF
|d OCLCQ
|d OCLCO
|d OCLCQ
|
020 |
|
|
|a 9789264280977
|
020 |
|
|
|a 9264280979
|
029 |
1 |
|
|a DKDLA
|b 820120-katalog:999897452605765
|
035 |
|
|
|a (OCoLC)1225548809
|
050 |
|
4 |
|a BF353
|b .O234 2017
|
082 |
0 |
4 |
|a 155.9
|2 23
|
049 |
|
|
|a UAMI
|
100 |
1 |
|
|a OECD.
|
245 |
1 |
0 |
|a Traiter les problèmes environnementaux avec l'aide des sciences comportementales
|h [electronic resource].
|
260 |
|
|
|a Paris :
|b OECD Publishing,
|c 2017.
|
300 |
|
|
|a 1 online resource (166 p.)
|
500 |
|
|
|a Description based upon print version of record.
|
520 |
|
|
|a - Avant-propos et remerciements - Résumé - Comment les enseignements des sciences comportementales peuvent-ils contribuer à traiter les problèmes environnementaux ? - Établir les grandes lignes de l'application des enseignements des sciences comportementales aux politiques en matière d'environnement - Mettre à profit les enseignements des sciences comportementales pour améliorer la maitrise de l'énergie et l'efficacité énergétique - Mettre à profit les enseignements des sciences comportementales pour encourager des choix plus viables en matière de transport - Mettre à profit les.
|
505 |
0 |
|
|a Intro -- Avant-propos -- Remerciements -- Table des matières -- Guide de lecture -- Quels biais comportementaux ont une incidence sur les résultats des politiques adoptées ? -- Rationalité limitée -- Volonté limitée -- Intérêt personnel limité -- Qu'est-ce qu'une intervention comportementale ? -- Quels sont les leviers comportementaux dont disposent les décideurs ? -- Quelles méthodes peuvent être utilisées pour tester et évaluer l'impact des interventions comportementales ? -- Références -- Résumé
|
505 |
8 |
|
|a Enjeux transversaux et perspectives liées aux futures applications des enseignements des sciences comportementales -- Chapitre 1. Comment les enseignements des sciences comportementales peuvent-ils contribuer à traiter les problèmes environnementaux ? -- Quels enseignements les décideurs peuvent-ils tirer des sciences comportementales ? -- Qu'est-ce qu'une intervention comportementale et quel peut être son rôle dans l'élaboration des politiques ? -- Quel est l'état actuel des connaissances ? Tour d'horizon des expériences et des enseignements acquis
|
505 |
8 |
|
|a Quelles questions reste-t-il à étudier ? Enjeux transversaux -- Quel avenir pour l'application des enseignements des sciences comportementales ? Quelques propositions d'interventions -- Références -- Chapitre 2. Établir les grandes lignes de l'application des enseignements des sciences comportementales aux politiques en matière d'environnement -- Gouvernance -- Domaines visés par les interventions -- Graphique 2.1. Domaines visés par les applications des enseignements des sciences comportementales aux politiques en matière d'environnement -- Méthodes employées
|
505 |
8 |
|
|a Graphique 2.2. Méthodes employées dans les applications des enseignements des sciences comportementales aux politiques en matière d'environnement -- Types de leviers comportementaux utilisés -- Graphique 2.3. Leviers comportementaux utilisés par domaine d'action -- Notes -- Références -- Chapitre 3. Mettre à profit les enseignements des sciences comportementales pour améliorer la maitrise de l'énergie et l'efficacité énergétique -- Promouvoir les économies d'énergie -- Encourager les investissements en faveur de l'efficacité énergétique
|
505 |
8 |
|
|a Encourager l'utilisation d'énergie de sources renouvelables -- Conclusion sur les économies d'énergie et l'efficacité énergétique -- Notes -- Références -- Évaluation de l'intervention : méthodologie -- Résultats -- Sources -- Évaluation de l'intervention : méthodologie -- Résultats -- Source -- Évaluation de l'intervention : méthodologie -- Résultats -- Source -- Évaluation de l'intervention : méthodologie -- Résultats -- Source -- Évaluation de l'intervention : méthodologie -- Graphique 3.A5.1. Étiquettes simplifiées testées dans l'étude -- Résultats -- Source
|
590 |
|
|
|a ProQuest Ebook Central
|b Ebook Central Academic Complete
|
650 |
|
0 |
|a Environmental psychology.
|
650 |
|
6 |
|a Psychologie de l'environnement.
|
650 |
|
7 |
|a environmental psychology.
|2 aat
|
650 |
|
7 |
|a Environmental psychology
|2 fast
|
776 |
0 |
8 |
|i Print version:
|a OECD
|t Traiter les problèmes environnementaux avec l'aide des sciences comportementales
|d Paris : OECD Publishing,c2017
|z 9789264281103
|
856 |
4 |
0 |
|u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=6410893
|z Texto completo
|
938 |
|
|
|a ProQuest Ebook Central
|b EBLB
|n EBL6410893
|
994 |
|
|
|a 92
|b IZTAP
|