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OCoLC |
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|a P51
|b .A94 2013
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|2 23
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|a UAMI
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| 100 |
1 |
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|a Franke, Manuela.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Auf dem Weg zu kompetenten Schülerinnen und Schülern
|h [electronic resource] :
|b Theorie und Praxis eines kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts im Dialog.
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| 260 |
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|a Berlin :
|b Ibidem Verlag,
|c 2013.
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| 300 |
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|a 1 online resource (277 p.).
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| 490 |
1 |
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|a Romanische Sprachen und ihre Didaktik ;
|v v.43
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| 500 |
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|a Description based upon print version of record.
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| 505 |
0 |
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|a Intro -- Vorwort -- Diatopische Variation und diatopische Varietäten im Unterricht der romanischen Sprachen -- Diatopische Varietäten im Französischunterricht am Beispiel des Films Bienvenue chez les tis -- Methodische Kompetenzen im Französischunterricht -- Lernstrategien als Grundlage des lebenslangen Lernens -- Tiens, voilà ma page préférée! -- Kompetenzen fördern mit Hilfe von albums -- Auditive Kompetenzen trainieren und prüfen -- Herausforderungen und Perspektiven für den Italienischunterricht -- Hörverstehenskompetenz entwickeln -- Strategien (nicht nur) für den Italienischunterricht
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| 505 |
8 |
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|a Hören heißt Bilder im Kopf sehen -- Zur Förderung kommunikativer Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht -- Transkulturelle kommunikative Kompetenz -- ein neues Paradigma für den Fremdsprachenunterricht -- Die Förderung von Sprachlernkompetenz von Anfang an -- Chancen vernetzten Fremdsprachenlernens auf der Basis mehrsprachigkeitsdidaktischer Ansätze -- Vernetzung von sprachlichen Kenntnissen und Fähigkeiten zur Erhöhung der awareness, dargestellt am Beispiel von Anredeformen: der spanische voseo und das englisch thou
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| 505 |
8 |
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|a Geschichten verstehen -- Geschichten erzählen: narrative und interkulturelle Kompetenz mithilfe von literarischen Texten und Filmen lehren und lernen -- Literarische Texte und literarische Kompetenz in zentralen Französisch-Prüfungen für den Mittleren Schulabschluss und die Allgemeine Hochschulreife
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| 590 |
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|a ProQuest Ebook Central
|b Ebook Central Academic Complete
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| 650 |
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0 |
|a Language and languages
|x Study and teaching.
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| 650 |
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6 |
|a Langage et langues
|x Étude et enseignement.
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| 650 |
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7 |
|a Language and languages
|x Study and teaching
|2 fast
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| 700 |
1 |
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|a Schöpp, Frank.
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| 700 |
1 |
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|a Frings, Michael.
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| 700 |
1 |
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|a Klump, Andre.
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| 700 |
1 |
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|a Kruse, Silvie.
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| 700 |
1 |
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|a Hardy, Stéphane.
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| 700 |
1 |
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|a Michler, Christine.
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| 700 |
1 |
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|a Greger, Dorothea.
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| 700 |
1 |
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|a Thiele, Sylvia.
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| 700 |
1 |
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|a Gerlach, Julia.
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| 758 |
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|i has work:
|a Auf dem Weg zu kompetenten Schülerinnen und Schülern (Text)
|1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCY73mqxKr8JYf4cbPRVDdP
|4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork
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| 776 |
0 |
8 |
|i Print version:
|a Franke, Manuela
|t Auf dem Weg zu kompetenten Schülerinnen und Schülern
|d Berlin : Ibidem Verlag,c2013
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| 830 |
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0 |
|a Romanische Sprachen und ihre Didaktik.
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=6401741
|z Texto completo
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| 938 |
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|a ProQuest Ebook Central
|b EBLB
|n EBL6401741
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| 994 |
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|a 92
|b IZTAP
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