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Komplexer Mathematikunterricht Die Ideen von Tamás Varga in aktueller Sicht.
Long description: Zu den herausragenden ungarischen Persönlichkeiten in Mathematik und Mathematikdidaktik zählt Tamás Varga (1919-1987). Seine zentrale Leistung ist das Reformprojekt Komplexer Mathematikunterricht. Die dabei entwickelten und erprobten Konzepte hatten einen wegweisenden Einfluss a...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Autor principal: | |
| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Münster :
WTM-Stein,
2020.
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| Colección: | Mathematiklehren und -lernen in Ungarn.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Intro
- Inhaltsverzeichnis
- Vorwort
- ZUM LEBEN UND WERK VON TAMÁS VARGA
- Katalin GOSZTONYI, Budapest
- ZUM LEBEN UND WERK VON TAMÁS VARGA
- PERSÖNLICHE WÜRDIGUNGEN
- Katalin FÖLDESI, Mälardalen, Schweden
- Ein wichtiges Thema in der Korrespondenz zwischen TamásVarga und dem Ehepaar Reményi
- Roland J.K. STOWASSER, Berlin
- Kombinatorik mit Augenmaß
- Erinnerung an Tamás Varga
- Gergely SZMERKA, Budapest
- Das Erbe von Tamás Varga
- Film, Didaktik und narrative Identität
- Thematische Betrachtungen
- Gabriella AMBRUS, Budapest
- Untersuchung von Schülerlösungen mit Hilfe von Lösungsniveaus bei Textaufgaben mit realitätsnahem Inhalt
- András BENEDEK, Budapest and Ágnes TUSKA, Fresno, USA
- Synthesizing the legacy of Varga and Dienes
- Manfred BOROVCNIK, Klagenfurt
- Elementarisierung oder Vielfalt als Schlüssel für die Gestaltung eines Zugangs zur beurteilenden Statistik
- Ervin DEÁK, Budapest
- Mathematische, historische und didaktische Betrachtungenüber die Einlagerungseigenschaft der Zerlegungsgleichheit
- András Ferenc DUKÁN, Csaba SZABÓ, Éva VÁSÁRHELYI, Budapest
- Logic in secondary school: From Tamás Varga's proposedcurriculum to board games
- Péter FEJES TÓTH, Budapest
- Inferential statistics
- Research on the introduction of a new topic in the Hungarian high-school curriculum
- Katalin FRIED, Budapest
- Unusual thoughts on mathematics lessons
- Katalin FRIED, Judit TÖRÖK & Éva VÁSÁRHELYI, Budapest
- Überbringen Störche Babys? Dinge, die wir Kindern nicht erzählen (können)
- Enikő JAKAB, Debrecen
- It is worth turning on GeoGebra 3D
- Zsuzsanna JÁNVÁRI, Budapest
- Teaching descriptive statistics, developing statistical literacyResults of a pilot study
- Tünde KÁNTOR, Debrecen
- Tamás Varga und sein inspirierender Einfluss auf den Mathematikunterricht
- ein Blick zurück
- Ryota MATSUURA, and Réka SZÁSZ, Budapest
- Guided discovery in mathematics teacher education
- Józsefné PÁLFALVI, Budapest
- Reformen des Mathematikunterrichts in Ungarn in den1960-70er Jahren
- Marianna PINTÉR, Budapest
- The effect of complex mathematics teachings experiments on my work
- Anna RYBAK, Bialystok, Poland
- Discovering mathematical knowledge by students as the way to successful learning of mathematics
- Johann SJUTS, Osnabrück
- Die Bedeutung von Darstellungen beim Aufbau probabilistischen und algebraischen Denkens in ausgewählten deutschsprachigen Büchern von Tamás Varga
- Kinga SZŰCS, Jena
- Arguing and Proving in Vargas's German-Language Work
- Eszter VARGA und Ödön VANCSÓ, Budapest
- Kannst du das System schlagen? Wetten im Sport als Kontext für die Kombination der Ideen der klassischen, statistischen und subjektivistischen Wahrscheinlichkeit
- Autorinnen und Autoren