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|a Kritik der integralen Vernunft
|h [electronic resource] :
|b Eine philosophische Psychologie. Band I und Band II.
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|a Intro -- Vorwort (zu den Bänden I und II) -- EINLEITUNG UND BEREITS ERARBEITETE VORAUSSETZUNGEN -- Die Frage nach dem Schlüssel zum Schlüssel -- Das Desiderat einer ganzheitlichen Theorie der menschlichen Seelenvermögen -- Das fallengelassene Programm der Reflexionsphilosophie (seit J. F. Fries und A. Schopenhauer) -- Sinnelemente und Reflexionsstufen menschlicher Vollzüge -- Seitenblicke auf Poppers "drei Welten" und Frankls Logotherapie -- Die zwei Arten von Selbstreflexion: Spontaneität und Nachdenken -- Fragen an die Neuropsychologie -- Philosophische und empirische Psychologie
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|a Das Ich in ursprünglicher Relation zu Anderem -- Die These vom Radikalvermögen -- Integrales Bewusstsein/integrale Vernunft -- Teil I: DER FUNKTIONSKREIS DER ERKENNTNISVERMÖGEN -- Erkennen allgemein -- Die Vierfachheit des Erkennens gemäß den Sinnelementen -- Die subsumtionslogische "Durchdringung" der vier Erkenntnisstämme -- 1. Wahrnehmung -- 1.1 Körperempfindungen -- 1.2 Denkendes Wahrnehmen -- 1.3 Fühlendes Wahrnehmen -- 1.4 Medial vermitteltes Wahrnehmen -- 2. Denken: subjektive Verbindung von Daten -- 2.1 Wahrnehmendes, objektempirisches Denken -- 2.2 Assoziatives Denken
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|a 2.3 Erlebnis- und gefühlsgebundenes Denken -- 2.4 Logisches Denken -- 3. Fühlen als Erkennen: Selbsterleben im Fremderleben -- Eine terminologische Vorbemerkung -- Das elementare Selbstgefühl und die allgemeine Beziehung von Denken und Gefühl -- Ist Gefühl ein Erkenntnisvermögen? Die Hypothese einer Dreidimemsionalität der Gefühle -- 3.1 Trieberleben und Wahrnehmungsgefühle: Orientierungsgefühle und die Technik des Focusings -- 3.2 Denkfühlen/Gestaltungsfühlen -- 3.3 Interpersonales und interrelationales Fühlen: Liebe und ihre Verwandten -- 3.4 Mediales Fühlen und Hellfühligkeit.
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|a Zu einer "Grammatik der Gefühle" -- Die rationalistische Störung im Verhältnis Denken und Fühlen -- Die emotionalistische Störung im Verhältnis Denken und Fühlen -- 4. Intuieren: Erfahrung mittels des Sinnmediums -- 4.1 Intuition anlässlich der Wahrnehmung -- 4.2 Intuition vermittels Denken (kreatives Denken) -- 4.3 Intuition im Fühlen (Hellfühlen) -- 4.4 Potenzierte oder explizit mediale Intuition/Hellsichtigkeit -- C.G. Jungs These von der Gegensätzlichkeit der Funktionen -- Die sekundären Erkenntnisleistungen: Gedächtnis und Phantasie -- Rätsel des Gedächtnisses
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|a Spielräume der Phantasie -- Teil II: DER FUNKTIONSKREIS DER PRAXIS: ERKENNEN -- WERTEN -- WOLLEN -- HANDELN -- 1. Erkennen auf Handlungspraxis hin (Vorblick) -- 2. Wertung -- 2.1 Theoretische Wertung (Wohlgefallen -- Abneigung) -- 2.2 Emotionale Wertung (reflexive Festigung von Anziehung und Abneigung) -- 2.3 Wollende Wertung: Begehren -- Wünschen -- Wollen -- 2.4 Handlungsleitendes Werten: Vorentscheidungen -- Die Bedürfnis- und Wertepyramide in Diskussion mit A. Maslow -- Zur Seinsweise der Werte -- Zu einer Ethik der Bewusstmachung von Wertungen (im Unterschied zu präskriptiver Ethik)
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|a Heinrichs, Johannes
|t Kritik der integralen Vernunft : Eine philosophische Psychologie. Band I und Band II
|d Berlin : Ibidem Verlag,c2018
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