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Interkulturelle Medienbildung im Dokumentarfilm für Kinder Eine Analyse filmischer Inszenierungsstrategien fremder Lebenswelten.
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Autor principal: | |
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Berlin :
Ibidem Verlag,
2014.
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| Colección: | Magdeburger Schriftenreihe zur Medienbildung.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Intro
- 1. Einleitung
- 2. Interkulturelle Medienbildung
- 2.1 Interkulturelle Bildung in einer globalisierten Welt
- 2.2 Das Eigene und das Fremde
- 2.3 Interkulturelle Erziehung und Bildung
- 2.4 Medienbildung
- 2.5 Interkulturelle Medienbildung
- 3. Dokumentarfilme für Kinder
- 3.1 Theorie des Dokumentarfilmes
- 3.2 Die Darstellung von Fremdheit im Dokumentarfilm
- 3.3 Dokumentarfilme für Kinder
- 4. Forschungsfrage und Forschungsstand
- 4.1 Forschungsfrage
- 4.2 Forschungsstand
- 5. Methodik
- 5.1 Neoformalismus
- 5.2 Filmanalyse nach Bordwell und Thompson
- 6.2.3 Hybride Emotionalisierung ("Reinalyn will raus aus dem Müll")
- 6.2.4 Individualistisch-transkulturelle Kindheit (Bollywood Boy)
- 6.2.5 Besonderheit: Kinematografische Emotionalisierung ("Der Ernst des Spiels")
- 7. Einordnung und Diskussion
- 7.1 Einordnung der Ergebnisse
- 7.2 Globalisierung und Kindheit
- 7.3 Interkulturelle Medienbildung für Kinder
- 8. Fazit
- Literaturverzeichnis
- Bildnachweise
- Filmverzeichnis