|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000Mu 4500 |
| 001 |
EBOOKCENTRAL_on1195449200 |
| 003 |
OCoLC |
| 005 |
20240329122006.0 |
| 006 |
m d |
| 007 |
cr ||||||||||| |
| 008 |
200912s2014 gw o ||| 0 ger d |
| 040 |
|
|
|a EBLCP
|b eng
|c EBLCP
|d YDX
|d SFB
|d VT2
|d LOA
|d S2H
|d SGP
|d REDDC
|d OCLCF
|d K6U
|d SHC
|d OCLCQ
|d OCLCO
|d DXU
|d OCLCQ
|d N$T
|d DEBBG
|
| 066 |
|
|
|c (Q
|
| 019 |
|
|
|a 1164498572
|a 1419467247
|
| 020 |
|
|
|a 9783838266282
|
| 020 |
|
|
|a 3838266285
|
| 029 |
1 |
|
|a AU@
|b 000070392734
|
| 035 |
|
|
|a (OCoLC)1195449200
|z (OCoLC)1164498572
|z (OCoLC)1419467247
|
| 050 |
|
4 |
|a PN1995.9.C45
|b .C438 2014
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 372.6
|2 23
|
| 049 |
|
|
|a UAMI
|
| 100 |
1 |
|
|a Chaux, André de la.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Interkulturelle Medienbildung im Dokumentarfilm für Kinder
|h [electronic resource] :
|b Eine Analyse filmischer Inszenierungsstrategien fremder Lebenswelten.
|
| 260 |
|
|
|a Berlin :
|b Ibidem Verlag,
|c 2014.
|
| 300 |
|
|
|a 1 online resource (199 p.).
|
| 336 |
|
|
|a text
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a computer
|b c
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a online resource
|b cr
|2 rdacarrier
|
| 490 |
1 |
|
|a Magdeburger Schriftenreihe zur Medienbildung ;
|v v.5
|
| 500 |
|
|
|a Description based upon print version of record.
|
| 505 |
0 |
|
|a Intro -- 1. Einleitung -- 2. Interkulturelle Medienbildung -- 2.1 Interkulturelle Bildung in einer globalisierten Welt -- 2.2 Das Eigene und das Fremde -- 2.3 Interkulturelle Erziehung und Bildung -- 2.4 Medienbildung -- 2.5 Interkulturelle Medienbildung -- 3. Dokumentarfilme für Kinder -- 3.1 Theorie des Dokumentarfilmes -- 3.2 Die Darstellung von Fremdheit im Dokumentarfilm -- 3.3 Dokumentarfilme für Kinder -- 4. Forschungsfrage und Forschungsstand -- 4.1 Forschungsfrage -- 4.2 Forschungsstand -- 5. Methodik -- 5.1 Neoformalismus -- 5.2 Filmanalyse nach Bordwell und Thompson
|
| 505 |
8 |
|
|a 6.2.3 Hybride Emotionalisierung ("Reinalyn will raus aus dem Müll") -- 6.2.4 Individualistisch-transkulturelle Kindheit (Bollywood Boy) -- 6.2.5 Besonderheit: Kinematografische Emotionalisierung ("Der Ernst des Spiels") -- 7. Einordnung und Diskussion -- 7.1 Einordnung der Ergebnisse -- 7.2 Globalisierung und Kindheit -- 7.3 Interkulturelle Medienbildung für Kinder -- 8. Fazit -- Literaturverzeichnis -- Bildnachweise -- Filmverzeichnis
|
| 590 |
|
|
|a ProQuest Ebook Central
|b Ebook Central Academic Complete
|
| 650 |
|
0 |
|a Children's films.
|
| 650 |
|
6 |
|a Films pour enfants.
|
| 650 |
|
7 |
|a Children's films
|2 fast
|
| 700 |
1 |
|
|a Marotzki, Winfried.
|
| 700 |
1 |
|
|a Fromme, Johannes.
|
| 776 |
0 |
8 |
|i Print version:
|a Chaux, André de la
|t Interkulturelle Medienbildung im Dokumentarfilm für Kinder : Eine Analyse filmischer Inszenierungsstrategien fremder Lebenswelten
|d Berlin : Ibidem Verlag,c2014
|
| 830 |
|
0 |
|a Magdeburger Schriftenreihe zur Medienbildung.
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=6335847
|z Texto completo
|
| 880 |
8 |
|
|6 505-00
|a 5.2.1 Mise en Scène -- 5.2.2 Kinematographie -- 5.2.3 Editing -- 5.2.4 Sound -- 5.3 Formen im Dokumentarfilm -- 5.4 Grounded Theory -- 5.5 Einschränkung des Feldes (Samples) -- 5.6 Zusammenfassung -- 6. Empirie -- 6.1 Das Kategoriensystem -- 6.1.1 Kontextualisierung -- 6.1.2 Kindheitskonstruktion -- 6.1.3 Non-verbale Identifikation mit kindlichem Akteur -- 6.1.4 Transkulturalität -- 6.1.5 Übersicht -- 6.2 Muster der Inszenierung von Interkulturalität im Kinderdokumentarfilm -- 6.2.1 Autoritär-auktoriale Rahmung (Im Schatten der Dromedare) -- 6.2.2 Distanzierte Beobachtung (Ein Tag mit Aїcha)
|
| 938 |
|
|
|a ProQuest Ebook Central
|b EBLB
|n EBL6335847
|
| 938 |
|
|
|a YBP Library Services
|b YANK
|n 301367849
|
| 938 |
|
|
|a EBSCOhost
|b EBSC
|n 2518314
|
| 994 |
|
|
|a 92
|b IZTAP
|
