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|a GELDERMANN, CHRISTIAN.
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|a ERFOLGREICHER MATHEMATIKUNTERRICHT :
|b eine interviewstudie mit expertenlehrern der gebundenen ganztagsschule;eine interviewstudie mit.
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|b WTM-STEIN,
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|a Hochschulschriften zur Mathematik-Didaktik ;
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|a Intro -- Inhaltsverzeichnis -- 1 Einleitung -- 2 Stand der Forschung und Ableitung der Untersuchungsziele -- 2.1 Guter Mathematikunterricht -- 2.2 Ableitung der Untersuchungsziele -- 3 Forschungsdesign und Methodik -- 3.1 Lehrerexpertise als Forschungsprogramm in der Lehrerforschung -- 3.2 Design qualitativer Forschung -- 3.3 Grounded-Theory Methodologie (GTM) -- 3.4 Situative Ausgestaltung der Methodologie -- 3.5 Qualitätskriterien qualitativer Forschung -- 4 Datenerhebung, Datenaufbereitung und Datenauswertung -- 4.1 Leitfaden -- 4.2 Ergänzender Fragebogen -- 4.3 Fallauswahl -- 4.4 Durchführung der Interviews -- 4.5 Datenauswertung -- 4.6 Zusammenfassung der Ergebnisse -- 5 Diskussion der Ergebnisse -- 5.1 Die Ergebnisse im Vergleich zu den vorab formulierten Anforderungen -- 5.2 Die Forschungsergebnisse vor dem Hintergrund aktueller Forschung -- 5.3 Folgerungen für die Unterrichtsentwicklung -- 5.4 Folgerungen für die Lehrerausbildung und Lehrerweiterbildung -- 6 Ausblick und Forschungsbedarf -- 7 Literaturverzeichnis -- 8 Abbildungsverzeichnis -- 9 Tabellenverzeichnis -- 10 Anhang.
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|a ProQuest Ebook Central
|b Ebook Central Academic Complete
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|a Mathematics teachers
|x Education.
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|x Éducation.
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|a Mathematics teachers
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|a ERFOLGREICHER MATHEMATIKUNTERRICHT (Text)
|1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCXYV9Xp8Ky4p6qwmKXBGd3
|4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork
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|i Print version:
|a Geldermann, Christian.
|t Erfolgreicher Mathematikunterricht : Eine Interviewstudie mit Expertenlehrern der gebundenen Ganztagsschule.
|d Münster : WTM-Stein, ©2015
|z 9783942197434
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|a Hochschulschriften zur Mathematik-Didaktik.
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|u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=6274162
|z Texto completo
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|a ProQuest Ebook Central
|b EBLB
|n EBL6274162
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|a YBP Library Services
|b YANK
|n 16898219
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|a 92
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