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Computer Algebra Systeme in der Lehrer(innen)bildung
Long description: Computer Algebra Systeme (CAS) haben seit Beginn der 90er Jahre des vergangenen Jahrhunderts als Werkzeug für einen sinnstiftenden Mathema-tikunterricht zunehmend an Bedeutung gewonnen. Wesentliche Fähigkeit dieser Systeme ist neben dem numerischen Rechnen und der grafischen Dars...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Autor principal: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Münster :
WTM-Stein,
2020.
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| Edición: | 2nd ed. |
| Colección: | Skripte zur Mathematik und ihrer Didaktik.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Intro
- Vorwort
- Inhaltsverzeichnis
- 1. Computer Algebra Systeme
- 2. CAS und Fachdidaktische Prinzipien
- 2.1 Worüber reden wir: Das Konzept der Fundamentalen Ideen
- 2.2 Die prominente Rolle der Modellbildung
- 2.3 Programmieren mit CAS
- 2.4 Veranschaulichen mit CAS
- 2.5 Weitere Fachdidaktische Prinzipien im Kontext von CAS
- 3. Unterrichten mit CAS
- 3.1 Das Genetische Prinzip als Fundament für dieSequenzierung eines Mathematikunterrichts mit CAS
- 3.2 Entdeckendes Lernen mit CAS
- 3.3 CAS und fächerübergreifender Unterricht
- 3.4 CAS und zielgerichtetes Operieren
- 4. Übungsteil
- Literaturverzeichnis