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|a MATHEMATISCH BEGABTE FUNFT- UND SECHSTKLASSLER
|h [electronic resource] :
|b theoretische grundlegung und empirische untersuchungen;theoretische grundlegung und.
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|a [S.l.] :
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|a Schriften zur mathematischen Begabungsforschung ;
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|a Intro -- Inhalt -- Vorwort -- Danksagung -- Abkürzungsverzeichnis -- 1. Einleitung -- 1.1. Problemlage -- 1.2. Ziele und wissenschaftliche Fragen -- 1.3. Forschungsmethodisches Vorgehen -- 1.4. Abgrenzung -- 1.5. Aufbau dieser Arbeit -- 2. Theorieansätze zur Kennzeichnung mathematischer Begabungen im Überblick -- 2.1. Grundpositionen zum Begabungsbegriff und zur Spezifik mathematischen Tätigseins -- 2.2. Theorieansätze verschiedener wissenschaftlicher Disziplinen -- 2.3. Zusammenfassung und eigene Positionierung -- 3. Kennzeichnung von Entwicklungsbesonderheiten bei Fünft- und Sechstklässlern
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|a 3.1. Spezifika der kognitiven Entwicklung -- 3.2. Spezifika der sozial-emotionalen und der körperlichen Entwicklung -- 3.3. Zusammenfassung und Fazit -- 4. Hypothetische Modellierung zur Entwicklung mathematischer Begabungen bei Fünft- und Sechstklässlern -- 4.1. Kennzeichnung der (hypothetischen) mathematikspezifischen Begabungsmerkmale -- 4.2. Kennzeichnung der (hypothetischen) begabungsstützenden Persönlichkeitseigenschaften -- 4.3. Zusammenfassung und Fazit -- 5. Empirische Untersuchungen -- 5.1. Das Projekt "Mathe für kleine Asse"
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|a 5.2. Anlage und Ergebnisse der quantitativen Untersuchung I -- 5.3. Anlage und Ergebnisse der quantitativen Untersuchung II -- 5.4. Anlage und Ergebnisse der qualitativen Untersuchungen -- 5.5. Zusammenfassende Interpretation der Hauptergebnisse der empirischen Untersuchungen -- 5.6. Methodenkritische Reflexion -- 6. Schlussfolgerungen für die Identifizierung und Förderung mathematisch begabter Fünft- undSechstklässler -- 7. Offene Fragen und Vorschläge für weitere Untersuchungen -- Literaturverzeichnis -- Abbildungen -- Tabellen -- A. Anhang
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|a ProQuest Ebook Central
|b Ebook Central Academic Complete
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| 650 |
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|a Gifted children
|x Education.
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|a Gifted children
|x Education
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|i has work:
|a MATHEMATISCH BEGABTE FUNFT- UND SECHSTKLASSLER (Text)
|1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCXRmCWPYFXkkpdf7p79KwK
|4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork
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|i Print version:
|a Sjuts, Britta
|t Mathematisch begabte Fünft- und Sechstklässler : Theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen
|d Münster : WTM-Stein,c2017
|z 9783959870498
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|a Schriften zur mathematischen Begabungsforschung.
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|u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=6274222
|z Texto completo
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|a YBP Library Services
|b YANK
|n 16876948
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|a ProQuest Ebook Central
|b EBLB
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|a 92
|b IZTAP
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