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TUTORIENARBEIT IM DISKURS III qualifizierung fur die zukunft;qualifizierung fur die zukunft.
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
[S.l.] :
WTM-STEIN,
2016.
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| Colección: | Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Intro
- Inhaltsverzeichnis
- Grußwort
- Vorwort
- Netzwerk Tutorienarbeit an Hochschulen
- auf dem Weg zu einer nachhaltigen Professionalisierung von Tutorienprogrammen
- Wie man in den Wald hineinruft...
- Gruppenprozesse live erleben am Beispiel eines Outdoor-Trainings
- Flipped Classroom
- Hochschullehre und Tutorien umge-dreht gedacht
- Theater im Hörsaal
- Spagat zwischen Lecture und Lecturer Performance
- Prinzip der minimalen Hilfe im Tutor/innen-Lehrfilm -Schulungseinsatz und erste Ergebnisse
- Praxisbeispiel: Studieneingangsphase
- "Ich halte mir den Spiegel vor..."
- Reflexive Elemente in der Tutor*innenqualifizierung durch Hospitation, Feedback, Beratung und Coaching
- Tutoren begleiten: Gruppencoaching als Lernarrangement
- Gegen das Suppenkoma
- Eine Aktivierungsmethode im Einsatz
- Gelassen bleiben im Stress!
- Tutorienarbeit nachhaltig gestalten
- "Qualifizierung für die Zukunft" ist Vergangenheit
- was am Ende übrig bleibt