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PRAXISPROJEKTE IN KOOPERATIONSSCHULEN fachdidaktische modellierung von lehrkonzepten zur forderung strategiebasierten textverstehens in den fachern.
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
[S.l.] :
WTM-STEIN,
2019.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Intro
- Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Praxisprojekte in Kooperationsschulen
- Eine Einführung
- Theoretische Grundlegungen
- Textverstehen
- Heterogenität
- Kooperation
- Theorie-Praxis-Reflexion
- Fachprojekte
- Sachtexte verstehen in heterogenen Schulklassen
- Theoretische Grundlagen, Konzeption und Evaluation des Praxisprojekts Deutsch
- Karten lesen
- (K)eine Kunst Theoretische Grundlagen und Konzeption des Praxisprojekts Geographie
- Textverstehen im Geschichtsunterricht Ein Projekt zur Professionalisierung historischer Leseförderung (ProLeGu)
- Textverstehen und mahtematisches Modellieren Konzeption und Evaluation des Praxisprojekts Mathematik
- Praxisprojekte in Kooperationsschulen
- Ein Ausblick
- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren