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|a MUSIKLERNEN
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|a [S.l.] :
|b HELBLING VERLAG,
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|a Cover -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- 1. Positionen -- Wilfried Gruhn: Dimensionen eines musikbezogenen Lernbegriffs -- Eckart Altenmüller: Hirnphysiologie musikalischen Lernens -- Wolfgang Lessing: Üben als Handeln -- Wilfried Gruhn: Audiation -- Grundlage und Bedingung musikalischen Lernens -- Martina Krause-Benz: Die Antriebsdimension des Musiklernens -- 2. Körper -- Leib -- Geste -- Wolfgang Rüdiger: Körperlichkeit als Grunddimensiondes Musiklernens. Begründungen und Beispiele -- Ivo Ignaz Berg: Gestisches Lernen -- 3. Soziale und institutionelle Bedingungen
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|a Natalia Ardila-Mantilla, Thomas Busch, Michael Göllner: Musiklernen als sozialer Prozess. Drei theoretische Perspektiven -- Wolfgang Lessing, Christine Stöger: Musiklernen in Institutionen -- 4. Musiklernen in der Lebensspanne -- Anne Steinbach: Musikbezogenes Lernen in der frühen Kindheit -- Monika Smetana: Einflüsse der Adoleszenz auf musikalische Lernbiografien -- Rineke Smilde, Peter Alheit: Biografisches Lernen in der professionellenMusikerausbildung. Aspekte lebenslangen Lernens in der Musik -- Theo Hartogh: Musikalisches Lernen im dritten und vierten Lebensalter -- 5. Verborgenes Lernen
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|a Anne Steinbach: Elementares Musiklernen und Musiklernen im Elementarbereich -- Hendrikje Mautner-Obst: Musikvermittlung -- Alexandra Kertz-Welzel: Community Music, oder: die Faszination des Nicht-Lernens -- 6. Forschung -- Maria Spychiger: Themen, Methoden und Perspektivenmusikpädagogischer Lernforschung -- Anhang -- Sachregister -- Die Autorinnen und Autoren
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|a ProQuest Ebook Central
|b Ebook Central Academic Complete
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|a Music
|x Instruction and study.
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|i Print version:
|a Gruhn, Wilfried
|t Musiklernen : Bedingungen - Handlungsfelder - Positionen
|d Esslingen : Helbling Verlag,c2020
|z 9783862273782
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|u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=6232375
|z Texto completo
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|a YBP Library Services
|b YANK
|n 16820611
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|a ProQuest Ebook Central
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|a 92
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