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ROMANISCHE SPRACHEN IN IHRER VIELFALT;BRUCKENSCHLAGE ZWISCHEN LINGUISTISCHER THEORIEBILDUNG UND FREMDSPRACHENUNTERRICHT
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
[S.l.] :
IBIDEM,
2019.
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| Colección: | Romanische Sprachen und ihre Didaktik.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Intro
- Inhalt
- Einleitung
- Teil 1: Sprachwissenschaftliche Forschungsergebnisse im Fremdsprachenunterricht
- Möglichkeiten der Integration
- (Não) diga sim: Bejahende Antworten im gesprochenen Portugiesisch und im Portugiesischunterricht
- Perception in the study of grammar and in teaching: The case of definite articles and external vocalic sandhis in Brazilian Portuguese
- 'Wechselgeld', 'Antwort' oder 'Rache': Zum Gebrauch eines polysemen Phrasems des Portugiesischen
- Die Bedeutung der Gestenforschung für die Fremdsprachendidaktik
- Contextual variability in the native production of European Portuguese oral vowels
- Convoluted loan paths in the Colonial Portuguese of the Estado da Índia: The importance of language contact in foreign language learning
- Teil 2: Besonderheiten herkunftssprachlichen Lernens und dessen Auswirkungen auf den (Fremd-)Sprachenunterricht
- Final obstruent devoicing in English and French as foreign languages: Comparing monolingual German and bilingual Turkish-German learners
- Heritage languages at school: Implications of linguistic research on bilingualism for heritage language teaching
- Autoren und Autorinnen
- Romanische Sprachen und ihre Didaktik (RomSD)