|
|
|
|
LEADER |
00000cam a2200000M 4500 |
001 |
EBOOKCENTRAL_on1154539421 |
003 |
OCoLC |
005 |
20240329122006.0 |
006 |
m d |
007 |
cr ||||||||||| |
008 |
200519s2019 xx o ||| 0 ger d |
040 |
|
|
|a YDX
|b eng
|c YDX
|d EBLCP
|d UKAHL
|d OCLCO
|d REDDC
|d OCLCF
|d OCLCQ
|d OCLCO
|
019 |
|
|
|a 1195469569
|
020 |
|
|
|a 3838272897
|q (electronic bk.)
|
020 |
|
|
|a 9783838272894
|q (electronic bk.)
|
029 |
1 |
|
|a AU@
|b 000070392193
|
035 |
|
|
|a (OCoLC)1154539421
|z (OCoLC)1195469569
|
050 |
|
4 |
|a PC5035
|b .R663 2019
|
082 |
0 |
4 |
|a 469.8007
|2 23
|
049 |
|
|
|a UAMI
|
100 |
1 |
|
|a SYLVIA THIELE; JONAS GRUENKE; CHRISTOPH GABRIEL.
|
245 |
1 |
0 |
|a ROMANISCHE SPRACHEN IN IHRER VIELFALT;BRUCKENSCHLAGE ZWISCHEN LINGUISTISCHER THEORIEBILDUNG UND FREMDSPRACHENUNTERRICHT
|h [electronic resource].
|
260 |
|
|
|a [S.l.] :
|b IBIDEM,
|c 2019.
|
300 |
|
|
|a 1 online resource
|
490 |
1 |
|
|a Romanische Sprachen und ihre Didaktik ;
|v v.70
|
505 |
0 |
|
|a Intro -- Inhalt -- Einleitung -- Teil 1: Sprachwissenschaftliche Forschungsergebnisse im Fremdsprachenunterricht -- Möglichkeiten der Integration -- (Não) diga sim: Bejahende Antworten im gesprochenen Portugiesisch und im Portugiesischunterricht -- Perception in the study of grammar and in teaching: The case of definite articles and external vocalic sandhis in Brazilian Portuguese -- 'Wechselgeld', 'Antwort' oder 'Rache': Zum Gebrauch eines polysemen Phrasems des Portugiesischen -- Die Bedeutung der Gestenforschung für die Fremdsprachendidaktik
|
505 |
8 |
|
|a Contextual variability in the native production of European Portuguese oral vowels -- Convoluted loan paths in the Colonial Portuguese of the Estado da Índia: The importance of language contact in foreign language learning -- Teil 2: Besonderheiten herkunftssprachlichen Lernens und dessen Auswirkungen auf den (Fremd-)Sprachenunterricht -- Final obstruent devoicing in English and French as foreign languages: Comparing monolingual German and bilingual Turkish-German learners -- Heritage languages at school: Implications of linguistic research on bilingualism for heritage language teaching
|
505 |
8 |
|
|a Autoren und Autorinnen -- Romanische Sprachen und ihre Didaktik (RomSD)
|
590 |
|
|
|a ProQuest Ebook Central
|b Ebook Central Academic Complete
|
650 |
|
0 |
|a Portuguese language
|x Study and teaching.
|
650 |
|
6 |
|a Portugais (Langue)
|x Étude et enseignement.
|
650 |
|
7 |
|a Portuguese language
|x Study and teaching
|2 fast
|
776 |
0 |
8 |
|i Print version:
|a Thiele, Sylvia
|t Romanische Sprachen in ihrer Vielfalt : Brückenschläge zwischen linguistischer Theoriebildung und Fremdsprachenunterricht
|d Berlin : Ibidem Verlag,c2019
|
830 |
|
0 |
|a Romanische Sprachen und ihre Didaktik.
|
856 |
4 |
0 |
|u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=6335790
|z Texto completo
|
938 |
|
|
|a YBP Library Services
|b YANK
|n 301274545
|
938 |
|
|
|a Askews and Holts Library Services
|b ASKH
|n AH37778939
|
938 |
|
|
|a ProQuest Ebook Central
|b EBLB
|n EBL6335790
|
994 |
|
|
|a 92
|b IZTAP
|