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Pasos hacia una pedagogía de la inclusión : perspectivas desde la investigación-acción /

El texto de Christine O'Hanlon parte de su propia experiencia en el campo de la inclusión educativa; algo encarnado, no aislado de la realidad que le rodea. Dejando atrás determinadas perspectivas excesivamente teóricas y basándose en elementos como la justicia social, nos propone un recorr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: O'Hanlon, Christine (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Español
Publicado: Barcelona : Bogotá : Editorial UOC ; Cooperativa Editorial Magisterio, 2018.
Edición:Primera edición digital en España, de esta coedición.
Colección:Atlántica de educación ; 34.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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520 |a El texto de Christine O'Hanlon parte de su propia experiencia en el campo de la inclusión educativa; algo encarnado, no aislado de la realidad que le rodea. Dejando atrás determinadas perspectivas excesivamente teóricas y basándose en elementos como la justicia social, nos propone un recorrido por cuestiones como la educación (más allá de las técnicas instrumentales), la transformación social o la ética en los procesos investigativos. 
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