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Plus belle la vie : Standardstrukturen im gesprochenen Französisch. Vademecum für ein effizientes Üben.
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Autor principal: | |
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Berlin :
Ibidem Verlag,
2017.
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| Colección: | Französischdidaktik im Dialog.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Intro; Inhaltsverzeichnis; 1. Einleitung; 1.1. Ziel; 1.2. Corpus; 1.3. Untersuchungsbereiche; 2. Ergebnisse Teil 1; 2.1. Das didaktische Fazit zu Teil 1; 2.2. Die Ergebnisse im Detail; 2.2.1. „tu" vs. „t' (elidiert)"; 2.2.2. Verbundenes Subjektpronomen „nous" vs. „on"; 2.2.3. „c'est" vs. „ce sont" vor Nomen im Plural; 2.2.4. „ça" vs. „cela"; 2.2.5. „des" vs. „de" vor voranstehendem Adjektiv im Plural; 2.2.6. Frageformen; 2.2.7. Verneinung; 2.2.8. Futur composé vs. Futur simple; 3. Ergebnisse Teil 2; 3.1. Die „mise en relief"; 3.1.1. Das didaktische Fazit; 3.1.2. Die Ergebnisse im Detail
- 3.2. Die unverbundenen Personalpronomen3.2.1. Das didaktische Fazit; 3.2.2. Die Ergebnisse im Detail; 3.3. Die Relativpronomen; 3.3.1. Das didaktische Fazit; 3.3.2. Die Ergebnisse im Detail; 3.4. Funktionen des Gérondif; 3.4.1. Das didaktische Fazit; 3.4.2. Die Ergebnisse im Detail; 3.5. Die Kombination von Tempora und Modi im Bedingungssatz; 3.5.1. Das didaktische Fazit; 3.5.2. Die Ergebnisse im Detail; 3.6. Der Subjonctif; 3.6.1. Das didaktische Fazit; 3.6.2. Die Ergebnisse im Detail; 3.7. Die Zeitenfolge; 3.7.1. Vorbemerkung; 3.7.2. Ein Gesamt-Fazit vorweg
- 3.7.3. Die Zeitenfolge in mit der Konjunktion „que" eingeleiteten abhängigen Nebensätzen3.7.4. Die Zeitenfolge in mit der Konjunktion „si" eingeleiteten abhängigen Nebensätzen; 3.7.5. Die Zeitenfolge in mit Fragewörtern bzw. „ce qui" / „ce que" eingeleiteten abhängigen Nebensätzen; 3.8. Das Imparfait; 4. Vademecum für ein effizientes Üben; 5. Schluss; Literaturverzeichnis