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|a UAMI
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1 |
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|a Lopez, Lucie Mottier.
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| 245 |
1 |
3 |
|a La régulation des apprentissages en classe :
|b Guide pédagogique.
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| 260 |
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|a Cork :
|b Primento Digital Publishing,
|c 2017.
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| 300 |
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|a 1 online resource (83 pages)
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| 336 |
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| 490 |
1 |
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|a Le point sur ... Pédagogie
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| 588 |
0 |
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|a Print version record.
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| 505 |
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|a Couverture; Titre; Copyright; Introduction; 1 Régulations et conceptions d'apprentissage; 2 Organisation de l'ouvrage; Chapitre 1 -- La régulation des apprentissages : distinctions conceptuelles; 1 Visées de la régulation des apprentissages en classe; 2 Objets de la régulation de l'apprentissage; 3 Degrés d'explicitation de la régulation de l'apprentissage; 4 Mouvements de la régulation par rapport au but visé; 5 Modalités de la régulation interactive; 6 Temporalité et mise en œuvre de la régulation; 7 Environnements et contextes d'apprentissage; 8 Éléments de discussion
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| 505 |
8 |
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|a Chapitre 2 -- Régulations situées dans des microcultures de classe1 La microculture de classe en mathématiques; 2 La microculture de Paula : travaux de groupes et interactions collectives; 3 La microculture de Luc : travaux de groupes et interactions collectives; 4 Éléments de comparaison entre les deux microcultures de classe et discussion; Chapitre 3 -- Un cadre d'analyse de la régulation située; 1 Préoccupations professionnelles d'enseignants; 2 De l'étayage interactif aux structures de participation; 3 Restructuration du modèle de la régulation interactive; Conclusion
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| 500 |
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|a Références bibliographiquesTable des matières
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| 590 |
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|a ProQuest Ebook Central
|b Ebook Central Academic Complete
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0 |
|a Motivation in education.
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| 650 |
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6 |
|a Motivation en éducation.
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| 650 |
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7 |
|a Motivation in education
|2 fast
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| 758 |
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|i has work:
|a La régulation des apprentissages en classe (Text)
|1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCGXDp7Db4BdcxHv9YXjW8P
|4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork
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| 776 |
0 |
8 |
|i Print version:
|a Lopez, Lucie Mottier.
|t Régulation des apprentissages en classe : Guide pédagogique.
|d Cork : Primento Digital Publishing, ©2017
|z 9782804170370
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| 830 |
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0 |
|a Point sur ... Pédagogie.
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=4827200
|z Texto completo
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| 938 |
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|a ProQuest Ebook Central
|b EBLB
|n EBL4827200
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| 994 |
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|a 92
|b IZTAP
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