Cargando…
Petit Traité de l'espace : Un parcours pluridisciplinaire.
Tout être vivant inscrit son activité dans l'espace. Environnements proches accessibles à notre vue, environnements lointains, villes, continents... Nous explorons l'espace en le traversant, mais aussi en écoutant les descriptions qui nous en sont faites, en étudiant cartes, atlas ou...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Cork :
Primento Publishing,
2016.
|
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Couverture; Page de titre; Avant-propos : Espace et connaissance de l'espace; 1. Le domaine; 2. Le livre; 3. Un " petit traité "; Partie I : L'espace, objet de connaissance, objet de pratique; Chapitre 1 : L'espace et la pensée philosophique; 1. De l'espace absolu à l'espace relatif; 2. Poincaré, l'espace et la géométrie; 3. Merleau-Ponty et la phénoménologie de l'espace; 4. Épistémologie génétique de la représentation spatiale; 5. Universalité de l'intuition géométrique?; Chapitre 2 : L'espace géographique; 1. Les objets du géographe; 2. L'analyse spatiale et le concept de territoire
- 3. Cartes et plans4. Vérité et intelligibilité cartographique; 5. Très lointains espaces; Chapitre 3 : Pratiques de l'espace; 1. Espaces architecturaux et urbanistiques; 2. Mise en scène de l'espace; 3. Espaces muséaux; 4. L'espace pictural et la question de la perspective; 5. Mondes labyrinthiques; 6. Espaces sacrés; 7. Espace poétique, espace littéraire; Partie II : Conduites et représentations spatiales; Chapitre 4 : Découpages; 1." Les " espaces; 2. Unité de la cognition spatiale?; 3. Sur " l'action qui consiste à trouver, puis à suivre son chemin "; Chapitre 5 : Référentiels
- 1. Deux systèmes de référence2. L'hippocampe; 3. Le cortex parahippocampique; 4. Le cortex pariétal; 5. Interactions; 6. Le concept de " carte cognitive "; 7. L'acquisition des cartes cognitives; Chapitre 6 : Mesures; 1. Lieux; 2. Distances; 3. Distorsions; 4. Angles et directions; 5. Mise à jour et intégration de trajet; Chapitre 7 : Fragilités; 1. Désorientation topographique; 2. Désorientation et vieillissement cognitif; 3. Maladies neurodégénératives; 4. Négligence spatiale; 5. Anxiété spatiale; Chapitre 8 : Défis spatiaux; 1. Handicaps cognitifs, handicaps locomoteurs
- 2. L'espace sans vision3. La nature des représentations spatiales; 4. Les aides au déplacement à l'intention des personnes aveugles; Partie III : L'espace et le langage; Chapitre 9 : Terminologie de l'espace; 1. Le langage spatial; 2. Le langage des prépositions spatiales; 3. Diversité linguistique dans l'usage des prépositions; 4. Perspective spatiale et cadres de référence; 5. Approches comparatives et relativité linguistique; Chapitre 10 : Descriptions spatiales; 1. Défis littéraires; 2. Linéariser; 3. Choisir une perspective; 4." Se déplacer " au sein d'un modèle spatial
- 5. Équivalences?Chapitre 11 : Itinéraires; 1. Des descriptions " en trajet "; 2. Modèles; 3. Validations; 4. Repères; 5. Imagerie mentale; 6. Enfants descripteurs, enfants navigateurs; Partie IV : Computation et technologies; Chapitre 12 : L'espace et les sciences de l'artificiel; 1. L'émergence des modèles en intelligence artificielle; 2. Le raisonnement qualitatif; 3. L'approche chorématique; 4. Défis robotiques; 5. Implémentations biomimétiques; Chapitre 13 : Assistance; 1. Syntaxe spatiale; 2. Aides au déplacement; 3. Sur les risques de désengagement cognitif; 4. Fiabilité?