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Déficiences intellectuelles et intégration sociale : Une présentation des troubles du développement intellectuel.

Ce livre présente à un large public l'état de la question concernant les troubles du développement intellectuel, qui frappent 2 à 3% de notre population. Les causes de ces anomalies sont nombreuses : agressions environnementales prénatales par l'alcool, la drogue ou les médicaments,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Carlier, Michèle
Otros Autores: Ayoun, Catherine
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Francés
Publicado: Cork : Primento Publishing, 2013.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Page de couverture; Page de titre; Remerciements; Avant-propos; Introduction
  • Quelques mots d'histoire sur l'évolution des concepts pour désigner le retard ou l'arrêt du développement cognitif; Chapitre 1
  • Notions sur le quotient intellectuel (QI). Définitions du retard de développement intellectuel; 1. La mesure de l'intelligence et la naissance des tests mentaux; 1.1. La première échelle métrique d'intelligence.; 1.2. Âge mental et quotient intellectuel
  • 2. Le retard de développement intellectuel, la déficience ou l'incapacité intellectuelle. D'une définition étroite à une définition intégrant la globalité de la personne2.1. Les classifications de la CIM10 et du DSM-IV-TR; 2.2. La Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé; 2.3. La classification de l'Association américaine pour les incapacités intellectuelles et développementales (American Association on Intellectual and Developmental Disabilities); 3. Le retard intellectuel : quelle évolution au cours de la vie?
  • 4. Quelques remarques pour conclure ce chapitreChapitre 2
  • Retard du développement intellectuel, déficience ou incapacité intellectuelle : épidémiologie et origines. Quelques notions de génétique.; 1. Les handicaps, les déficiences, les déficiences intellectuelles, quelques chiffres; 2. Les origines des déficiences intellectuelles; 2.1. Les origines prénatales; 2.2. Les origines périnatales; 2.3. Les causes postnéonatales; 2.4. Statistiques générales; 3. Déficiences intellectuelles et génétique; 3.1. Quelques chiffres; 3.2. Quelques notions de génétique. Transmission mendélienne des maladies
  • Chapitre 3
  • Les erreurs du métabolisme. L'exemple de l'hyperphénylalaninémie (phénylcétonurie).1. Découverte, clinique, biologie et traitement; 2. Aspects psychologiques; 2.1. Le devenir des enfants diagnostiqués tardivement et traités tardivement; 2.2. Les enfants traités depuis les premiers mois de vie. Quand arrêter le régime alimentaire?; 2.3. Indépendamment du QI moyen existe-t-il un profil psychologique particulier chez les personnes présentant une hyperphénylalaninémie?; 3. Conclusion; Chapitre 4
  • Les déficiences intellectuelles liées au chromosome X; 1. Généralités
  • 1.1. Le chromosome X1.2. Déficience intellectuelle et chromosome X; 2. La découverte d'une nouvelle maladie liée à l'X. L'exemple du gène oligophrénine; 3. Le syndrome de l'X fragile ou syndrome de Martin-Bell; 3.1. Quelques chiffres; 3.1.1. Fréquence du syndrome dans la population générale; 3.1.2. Le syndrome de l'X fragile parmi les personne présentant une déficience intellectuelle; 3.2. Aspects moléculaires du syndrome de l'X fragile1; 3.3. Les fonctions physiologiques de FMRP; 3.4. Le phénotype; 3.4.1. Aspects psychologiques et neuropsychologiques.