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|a Carlier, Michèle.
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|a Déficiences intellectuelles et intégration sociale :
|b Une présentation des troubles du développement intellectuel.
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|a Cork :
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|c 2013.
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|a Print version record.
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|a Page de couverture; Page de titre; Remerciements; Avant-propos; Introduction -- Quelques mots d'histoire sur l'évolution des concepts pour désigner le retard ou l'arrêt du développement cognitif; Chapitre 1 -- Notions sur le quotient intellectuel (QI). Définitions du retard de développement intellectuel; 1. La mesure de l'intelligence et la naissance des tests mentaux; 1.1. La première échelle métrique d'intelligence.; 1.2. Âge mental et quotient intellectuel
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|a 2. Le retard de développement intellectuel, la déficience ou l'incapacité intellectuelle. D'une définition étroite à une définition intégrant la globalité de la personne2.1. Les classifications de la CIM10 et du DSM-IV-TR; 2.2. La Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé; 2.3. La classification de l'Association américaine pour les incapacités intellectuelles et développementales (American Association on Intellectual and Developmental Disabilities); 3. Le retard intellectuel : quelle évolution au cours de la vie?
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|a 4. Quelques remarques pour conclure ce chapitreChapitre 2 -- Retard du développement intellectuel, déficience ou incapacité intellectuelle : épidémiologie et origines. Quelques notions de génétique.; 1. Les handicaps, les déficiences, les déficiences intellectuelles, quelques chiffres; 2. Les origines des déficiences intellectuelles; 2.1. Les origines prénatales; 2.2. Les origines périnatales; 2.3. Les causes postnéonatales; 2.4. Statistiques générales; 3. Déficiences intellectuelles et génétique; 3.1. Quelques chiffres; 3.2. Quelques notions de génétique. Transmission mendélienne des maladies
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|a Chapitre 3 -- Les erreurs du métabolisme. L'exemple de l'hyperphénylalaninémie (phénylcétonurie).1. Découverte, clinique, biologie et traitement; 2. Aspects psychologiques; 2.1. Le devenir des enfants diagnostiqués tardivement et traités tardivement; 2.2. Les enfants traités depuis les premiers mois de vie. Quand arrêter le régime alimentaire?; 2.3. Indépendamment du QI moyen existe-t-il un profil psychologique particulier chez les personnes présentant une hyperphénylalaninémie?; 3. Conclusion; Chapitre 4 -- Les déficiences intellectuelles liées au chromosome X; 1. Généralités
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|a 1.1. Le chromosome X1.2. Déficience intellectuelle et chromosome X; 2. La découverte d'une nouvelle maladie liée à l'X. L'exemple du gène oligophrénine; 3. Le syndrome de l'X fragile ou syndrome de Martin-Bell; 3.1. Quelques chiffres; 3.1.1. Fréquence du syndrome dans la population générale; 3.1.2. Le syndrome de l'X fragile parmi les personne présentant une déficience intellectuelle; 3.2. Aspects moléculaires du syndrome de l'X fragile1; 3.3. Les fonctions physiologiques de FMRP; 3.4. Le phénotype; 3.4.1. Aspects psychologiques et neuropsychologiques.
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|a 3.5. Corrélation entre le génotype et le phénotype. Les traits psychologiques sont-ils liés aux variables biologiques qui carac térisent le syndrome?
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|a Ce livre présente à un large public l'état de la question concernant les troubles du développement intellectuel, qui frappent 2 à 3% de notre population. Les causes de ces anomalies sont nombreuses : agressions environnementales prénatales par l'alcool, la drogue ou les médicaments, accidents cérébraux précoces, maladies génétiques, maltraitance précoce grave, etc. Les formes les plus fréquentes sont exposées, avec une insistance particulière sur celles dont les progrès de la recherche permettent aujourd'hui d'expliquer les mécanismes, tels l'alcoolisme fœtal, la phénylcétonurie, l'X fragile, le syndrome de Williams et la trisomie 21. À partir d'exemples concrets, on explore l'articulation entre mécanismes biologiques, en particulier génétiques, et les profils psychologiques spécifiques de déficience intellectuelle.
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|a ProQuest Ebook Central
|b Ebook Central Academic Complete
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|a Intellectual disability.
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|a Intellectual Disability
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|a Ayoun, Catherine.
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|a Déficiences intellectuelles et intégration sociale (Text)
|1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCGyBJFRQ7gcf4QvKmk83cP
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|i Print version:
|a Carlier, Michèle.
|t Déficiences intellectuelles et intégration sociale : Une présentation des troubles du développement intellectuel.
|d Cork : Primento Publishing, ©2013
|z 9782870099438
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|u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=5693221
|z Texto completo
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|a ProQuest Ebook Central
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