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|a À prendre au sérieux :
|b L'accès des jeunes des quartiers défavorisés aux droits sociaux.
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|a Print version record.
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|a Intro; Page de titre; Copyright; Introduction au Guide; Chapitre 1 -- Le Conseil de l'Europe et les jeunes; Le Conseil de l'Europe et la politique de jeunesse; Le Conseil de l'Europe et le travail de jeunesse; Chapitre 2 -- Le Conseil de l'Europe et les droits sociaux des jeunes; La Convention européenne des droits de l'homme; La Charte sociale européenne; Les droits sociaux et les jeunes; Le Congrès des pouvoirs locaux et régionaux; Chapitre 3 -- Le projet Enter! sur l'accès des jeunes aux droits sociaux; Approches du projet Enter!; Chapitre 4 -- Accès des jeunes aux droits sociaux.
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|a Accès à des services publics de qualitéAccès à l'éducation; Accès aux services de santé; Accès à la protection sociale; Accès au logement; Accès à l'emploi; Accès aux droits sociaux par les catégories sociales minoritaires; Promotion de communautés durables; Démocratie participative; Chapitre 5 -- Introduction à la Recommandation Enter! CM/Rec(2015)3; Présentation générale de la recommandation; Chapitre 6 -- Mesures pour l'amélioration de l'accès aux droits sociaux; Amélioration des conditions de vie; Promotion de l'inclusion sociale; Promotion de la participation au cadre de vie.
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|a Non-discrimination et citoyenneté activeSoutien de l'éducation non formelle et du travail de jeunesse; Amélioration de l'égalité des genres; Prévention de la violence; Chapitre 7 -- Élaboration de politiques publiques adaptées aux jeunes; Qu'est-ce qu'une politique?; Comment élaborer une politique; Élaboration de politiques de jeunesse; Faire campagne; Une étude de cas : Giovanisì, région toscane (Italie); Chapitre 8 -- Ce que vous pouvez faire : être actif et dire les choses; Comprendre la situation; Entreprendre des recherches; Identifier les principales parties prenantes.
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|a Commencer à créer une histoireConcevoir un plan d'action; Passer à l'action; S'associer à d'autres groupes ou mouvements; Soutenir les personnes dans le besoin; Formation et éducation par les pairs; Faire pression et faire campagne; Annexes; Annexe 1 -- Bibliographie; Annexe 2 -- Glossaire.
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|a Au cœur et autour des villes, les déséquilibres socio-économiques fréquemment associés aux communautés migrantes et minoritaires ont conduit au développement de quartiers défavorisés, où la diversité s'accompagne aussi de pauvreté et, souvent, de marginalisation ou d'exclusion. À cette situation s'ajoutent parfois, de facto, de multiples formes et niveaux de ségrégation sociale, de discrimination et de violence.En période de crise économique et sociale, les sentiments d'impuissance et d'anxiété quant à l'avenir risquent d'aggraver les tensions locales et les conflits latents. Les jeunes se trouvent souvent au cœur de ces tensions car ils sont plus vulnérables et moins sûrs d'eux, mais aussi parce qu'ils sont plus directement touchés par les incertitudes quant aux réelles possibilités d'être acteurs de la société, de contribuer à son développement et d'acquérir leur autonomie.Le Conseil de l'Europe s'est donné pour mission d'apporter une réponse à ces situations en adoptant, à l'intention de ses États membres, des recommandations qui les encouragent à trouver des réponses adéquates aux conditions d'exclusion, de discrimination et de violence touchant les jeunes des quartiers défavorisés. Au début 2015, le Comité des Ministres du Conseil de l'Europe a adopté une recommandation en ce sens, proposant aux États membres des mesures politiques visant à promouvoir l'accès des jeunes aux droits sociaux.Les propositions concernent :- la mise à disposition de services publics accessibles ;- le combat contre la ségrégation ;- la promotion de la participation des jeunes ;- la lutte contre les discriminations ;- la reconnaissance du travail de jeunesse et de l'éducation non formelle ;- la promotion d'approches sensibles au genre dans l'élaboration de politiques de jeunesse.La présente publication accompagne cette recommandation dans le but de rapprocher son contenu des décideurs, des praticiens du travail de jeunesse, des organisations de jeunesse et des jeunes, mais aussi d'apporter des informations et des orientations détaillées sur la mise en œuvre de cet instrument. Ce guide fournit des conseils et des exemples d'actions à entreprendre, et de politiques à élaborer pour favoriser l'accès des jeunes de quartiers défavorisés aux droits sociaux, afin d'apporter des solutions aux problèmes d'exclusion, de discrimination et de violence.
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|d Cork : Primento Digital Publishing, ©2016
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