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|a Gredler, Katharina.
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| 245 |
1 |
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|a Der Diskurs Um Die Konkurrenzgesellschaft in Theorie und Praxis.
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| 260 |
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|a Berlin :
|b Logos Verlag Berlin,
|c 2018.
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| 300 |
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|a 1 online resource (150 pages)
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|a Beiträge Zu Bildungstheorie und Bildungsforschung Ser. ;
|v v. 4
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| 588 |
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|a Print version record.
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|a Intro; Vorwort; Abstract; 1 Einleitung; 2 Methode; 3 Der Konkurrenzgesellschaftsdiskurs; 3.1 Der Konkurrenzgesellschaftsdiskurs auf Makroebene: Die Gesellschaft; 3.1.1 Die Begriffe Wettbewerb und Konkurrenz; 3.1.2 Die Merkmale einer Konkurrenzgesellschaft; 3.2 Der Konkurrenzgesellschaftsdiskurs auf Mikroebene: Das Individuum; 3.2.1 Anerkennungsmuster und Selbstwertgefühl in der Konkurrenzgesellschaft; 3.2.2 Das Individuum als Selbstunternehmer; 3.2.3 Der instrumentelle Charakter subjektdefinierender Eigenschaften; 3.3 Der Konkurrenzgesellschaftsdiskurs auf Mesoebene: Das Bildungssystem.
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|a 3.3.1 Die Ökonomisierung des Menschenbilds3.3.2 Veränderung von Vokabular und Argumentationslogiken im Bildungsbereich; 3.3.3 Das Konzept des lebenslangen Lernens; 3.3.4 Der Lernende als Selbstunternehmer; 3.3.5 Chancengleichheit beim Bildungszugang?; 3.3.6 Die Rolle von LehrerInnen im Wandel; 3.3.7 Leistungs- und Konkurrenzdruck im Bildungssystem; 3.3.8 Ausblick: Der konkurrenzgesellschaftliche Diskurs auf Bildungssystemebene aus der Perspektive Heydorns in: Zum Verhältnis von Bildung und Politik; 4 Analyse der empirischen Daten; 4.1 Der Zeitgeist der Konkurrenzgesellschaft?
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| 505 |
8 |
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|a 4.1.1 Vergleichen und besser sein wollen4.1.2 Selbstoptimierung versus Zufriedenheit; 4.1.3 Verantwortlichkeit; 4.1.4 Individualismus versus Gemeinschaftssinn; 4.1.5 Zweckrationales versus wertrationales Argumentieren; 4.1.6 Konkurrenz ist (nicht) normal; 4.2 Der Konkurrenzgesellschaftsdiskurs auf Bildungsebene?; 4.2.1 Anpassung an das System; 4.2.2 Übernahme der Begründungsmuster des Systems; 4.2.3 Lernen als Investition; 4.2.4 Chancengleichheit beim Bildungszugang; 4.2.5 Lerncoach statt VermittlerIn; 4.2.6 Druck durch den Versuch, Anforderungen des Systems zu erfüllen?
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|a 4.2.7 Soziale Beziehungen und das Ziel, besser zu sein als andere5 Fazit; Literatur; Kurzbiografien der Autorinnen.
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| 590 |
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|a ProQuest Ebook Central
|b Ebook Central Academic Complete
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| 650 |
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|a Competition (Psychology)
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| 650 |
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6 |
|a Compétition (Psychologie)
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| 655 |
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4 |
|a German language materials.
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| 700 |
1 |
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|a Dusch, Kim.
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| 758 |
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|i has work:
|a Der Diskurs um die Konkurrenzgesellschaft in Theorie und Praxis (Text)
|1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCG4gtTp7V9v9XbwMDpPdBd
|4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork
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| 776 |
0 |
8 |
|i Print version:
|a Gredler, Katharina.
|t Diskurs Um Die Konkurrenzgesellschaft in Theorie und Praxis.
|d Berlin : Logos Verlag Berlin, ©2018
|z 9783832546649
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| 830 |
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|a Beiträge Zu Bildungstheorie und Bildungsforschung Ser.
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4 |
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|u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=5412731
|z Texto completo
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|a ProQuest Ebook Central
|b EBLB
|n EBL5412731
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|a 92
|b IZTAP
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