Epistemische Überzeugungen Von Schülerinnen und Schülern - Entwicklung Eines Erfassungsinstrumentes Für Die Jahrgangsstufen 3 Bis 6.

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Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Anschütz, Andrea
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Berlin : Logos Verlag Berlin, 2012.
Temas:
Subjectivity.
Subjectivity
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Intro; I Einleitung; II Theoretischer Hintergrund; 1 Epistemische Ã#x9C;berzeugungen; 1.1 Begrifflichkeiten und Definitionen; 1.2 Theorien und Modelle epistemischer Ã#x9C;berzeugungen; 1.3 Entwicklung epistemischer Ã#x9C;berzeugungen; 1.4 DomÃÞnenspezifitÃÞt epistemischer Ã#x9C;berzeugungen; 1.5 PÃÞdagogische Relevanz epistemischer Ã#x9C;berzeugungen; 1.6 Epistemische Ã#x9C;berzeugungen und Geschlecht; 1.7 Erfassung epistemischer Ã#x9C;berzeugungen; 1.8 Zusammenfassung und Konsequenzen; 2 Epistemische Ã#x9C;berzeugungen bei Kindern; 2.1 Stand der Forschung.
  • 2.2 MÃœglichkeiten und Grenzen der Erfassung epistemischer Ã#x9C;berzeugungen bei Kindern2.3 Zusammenfassung und Konsequenzen; III Empirische Studien; 3 Zielsetzung und methodisches Vorgehen; 3.1 Forschungsdesiderata und Zielsetzung; 3.2 GÃơtekriterien; 3.3 Methodisches Vorgehen; 3.4 Zusammenfassung und Konsequenzen; 4 Studie I
  • Fragebogenerhebung epistemischer Ã#x9C;berzeugungen von Dritt- und ViertklÃÞsslern; 4.1 Forschungsfrage und Design; 4.2 Fragebogenstudie; 4.3 Interviewstudie; 4.4 Zusammenfassung und Diskussion.
  • 5 Studie II
  • Fragebogenerhebung epistemischer Ã#x9C;berzeugungen von FÃơnft- und SechstklÃÞsslern5.1 Forschungsfrage und Design; 5.2 Fragebogenstudie; 5.3 Interviewstudie; 5.4 Zusammenfassung und Diskussion; 6 Studie III
  • Erhebung epistemischer Ã#x9C;berzeugungen mittels Concept Cartoons bei Dritt- bis SechstklÃÞsslern; 6.1 Forschungsfrage und Design; 6.2 Concept Cartoons; 6.3 Fragebogenstudie mittels Concept Cartoons; 6.4 Interviewstudie; 6.5 Zusammenfassung und Diskussion; 7 Epistemische Ã#x9C;berzeugungen von Dritt- bis SechstklÃÞsslern; 7.1 Forschungsfrage; 7.2 Methodisches Vorgehen.
  • 7.3 Auswertung und Ergebnisse7.4 Zusammenfassung und Diskussion; IV Zusammenfassung und Ausblick; 8 Zusammenfassung und Ausblick; 8.1 Zusammenfassung und Diskussion der modelltheoretischen Annahmen; 8.2 Zusammenfassung und Diskussion des methodischen Vorgehens; 8.3 Zusammenfassung und Diskussion der empirischen Ergebnisse; 8.4 Implikationen fÃơr die Forschung
  • WeiterfÃơhrende Forschungsfragen und Ausblick; Literaturverzeichnis; Anhang; A.1 Interviewleitfaden
  • kognitive Interviews; A.2 Transkriptions- und Kodierregeln; A.3 Interviewauswertung Studie I; A.4 Interviewauswertung Studie II.

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