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Entwicklung, Durchführung und Evaluation Eines Interventionsprogramms Zur Aktiven Kognitiven Simulation Im Alter (AKTIVA).

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Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Tesky, Valentina
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Berlin : Logos Verlag Berlin, 2010.
Colección:Psychosoziale Interventionen Zur Prävention und Therapie der Demenz Ser.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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505 0 |a Intro; Abbildungsverzeichnis; Tabellenverzeichnis; 1. Einleitung; 2. Theoretischer Hintergrund; 2.1. Der Begriff â#x80;#x9E;Alterâ#x80;#x9C;; 2.2. Ressourcen des Alters; 2.3. Bildung und Lernen im Alter; 2.4. Bedeutung von Freizeit im Alter; 2.5. Demenz: Eine EinfÃơhrung; 2.6. PrÃÞvention der Demenz; 2.7. Bisherige kognitive Interventionsprogramme: Eine Bilanz; 2.8. AKTIVA als PrÃÞventionsprogramm; 2.9. Implikationen fÃơr die Studie; 2.10. Fragestellungen; 2.11. Hypothesen zur Interventionsevaluation; 3. Methode; 3.1. Prozedere und Versuchsplan; 3.2. Stichprobe; 3.3. Instrumente. 
505 8 |a 3.4. Beschreibung der Intervention4. Ergebnisse; 4.1. Ã#x9C;berprÃơfung der ReprÃÞsentativitÃÞt der Stichprobe: Vergleich mit den ILSE-Daten; 4.2. Interventionsevaluation; 5. Diskussion; 5.1. Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse; 5.2. Diskussion der Datenerhebung; 5.3. Gesamtdiskussion und Implikationen; 5.4. Ausblick; 6. Zusammenfassung; 7. Literaturverzeichnis; Anhang. 
520 8 |a Annotation  |b In der vorliegenden Arbeit wird ein Interventionsprogramm fur altere Menschen ab 65 Jahren beschrieben. Ziel des Gruppenprogramms ist die Steigerung kognitiv-stimulierender Freizeitaktivitaten, um langfristig die geistige Leistungsfahigkeit zu erhalten. Im Rahmen der Studie bildet das Konzept der Kognitiven Reserve eine wichtige wissenschaftliche Grundlage. Hierbei wird davon ausgegangen, dass geistige Aktivitaten, auch wenn sie erst im fortgeschrittenen Alter ausgeubt werden, kognitive Reservekapazitaten erhohen bei gleichzeitiger Reduktion des Risikos kognitiver Leistungseinbussen. Mittels einer kontrollierten Trainingsstudie wurde uberpruft, ob das zehnwochige Gruppenprogramm die Frequenz kognitiv-stimulierender Freizeitaktivitaten steigert und sich Effekte auf Kognition, Befindlichkeit und Einstellung gegenuber dem Alter nachweisen lassen. Erste Ergebnisse zeigen, dass sich Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit und Einschatzung subjektiv wahrgenommener Gedachtniseinbussen signifikant fur Untergruppen der Gesamtstichprobe verbessern lassen. Auch signifikante Verhaltensanderungen im Freizeitbereich liessen sich nachweisen. Die bisherigen Ergebnisse konnen dahingehend interpretiert werden, dass das Interventionsprogramm Ansatze zur Modifikation von Verhalten beinhaltet und somit durch die Forderung der Kognitiven Reserve eventuell langfristig das Risiko fur kognitive Leistungseinbussen reduzieren konnte. 
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