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IT-Basierte Unterstützung Reflexiver Lernprozesse in Unternehmen : Konzept und Anwendung.
Long description: Im Zeitalter der weltweiten logistischen und technischen Vernetzung müssen Unternehmen ihre Geschäftstätigkeit ständig an veränderte Rahmenbedingungen anpassen, um wettbewerbsfähig zu bleiben. In der täglichen Arbeit bedeutet dies für ihre Mitarbeiter, dass sie regelmäßig...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Berlin :
Logos Verlag Berlin,
2016.
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| Colección: | Wirtschaftsinformatik - Theorie und Anwendung Ser.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Intro; 1 Exposition; 1.1 Ausgangssituation und Motivation; 1.2 Forschungsfragen und Zielsetzung; 1.3 Methodischer Forschungsansatz; 1.4 Aufbau der Arbeit; 1.5 Formale Konventionen; 2 Grundlagen zum Themenkomplex des Lernens in Unternehmen; 2.1 Unternehmen als zielgerichtete soziotechnische Systeme; 2.2 Lernen und Lernprozesse; 3 Terminologischer Bezugsrahmen der Reflexion und des reflexiven Lernens; 3.1 Untersuchung des Reflexionsbegriffs in der wissenschaftlichen Literatur; 3.2 Reflexion im VerstÃÞndnis der vorliegenden Arbeit; 3.3 Konzeption eines Prozessmodells zum reflexiven Lernen.
- 4 Anforderungsanalyse4.1 Methodisches Vorgehen der Anforderungsanalyse; 4.2 Ableitung von Anforderungen aus dem Prozessmodell zum reflexiven Lernen; 4.3 Ableitung von Anforderungen aus empirisch gestÃơtzten Untersuchungen; 4.4 ZusammenfÃơhrung und Festlegung der Anforderungen fÃơr eine IT-basierte UnterstÃơtzung reflexiver Lernprozesse in Unternehmen; 5 Bewertung des Stands von Wissenschaft und Technik; 5.1 Forschungsmethodik und Problemformulierung; 5.2 Kritische WÃơrdigung bestehender AnsÃÞtze bzw. Arbeiten; 5.3 Fazit zum Stand von Wissenschaft und Technik.
- 6 Konzeption einer IT-basierten UnterstÃơtzung reflexiver Lernprozesse6.1 Handlungsempfehlungen zur IT-basierten UnterstÃơtzung reflexiver Lernprozesse; 6.2 Konzeption einer LÃœsung zur IT-basierten UnterstÃơtzung reflexiver Lernprozesse; 7 Anwendung und Evaluation; 7.1 Spezialisierung des Basismodells fÃơr unterschiedliche AnwendungsdomÃÞnen; 7.2 Anwendungsszenarien; 7.3 Evaluation des LÃœsungskonzepts; 8 Fazit und Ausblick; 8.1 Zusammenfassung und Fazit; 8.2 Ausblick und weiterer Forschungsbedarf; A Informationen zu den untersuchten Grundlagenwerken.