Entwicklung Workflowbasierter ELearning-Dienste Für Den Einsatz an Realschulen.

Annotation

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Ufer, Jonathan
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Berlin : Logos Verlag Berlin, 2011.
Temas:
Internet in education.
Internet in education > Management.
Internet en éducation.
Internet en éducation > Gestion.
Internet in education
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000Mu 4500
001 EBOOKCENTRAL_on1021807117
003 OCoLC
005 20240329122006.0
006 m o d
007 cr |n|---|||||
008 180203s2011 gw o 000 0 ger d
040 |a EBLCP  |b eng  |e pn  |c EBLCP  |d YDX  |d OCLCQ  |d REDDC  |d OCLCO  |d UX1  |d OCLCF  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCL 
019 |a 1022079026 
020 |a 9783832593780 
020 |a 3832593780 
020 |z 3832529977 
020 |z 9783832529970 
029 1 |a AU@  |b 000068486384 
029 1 |a AU@  |b 000068474368 
035 |a (OCoLC)1021807117  |z (OCoLC)1022079026 
050 4 |a LB1028.5  |b .U347 2011 
082 0 4 |a 371.3344678  |2 23 
049 |a UAMI 
100 1 |a Ufer, Jonathan. 
245 1 0 |a Entwicklung Workflowbasierter ELearning-Dienste Für Den Einsatz an Realschulen. 
260 |a Berlin :  |b Logos Verlag Berlin,  |c 2011. 
300 |a 1 online resource (352 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
588 0 |a Print version record. 
505 0 |a Intro; Zusammenfassung â#x80;#x93; Abstract; Vorwort; Danksagung; Inhalt; Abbildungsverzeichnis; Tabellenverzeichnis; Ã#x9C;berblick; 1 Grundlagen; 1.1 Lerntheoretische eLearning-AnsÃÞtze; 1.1.1 Behavioristische eLearning-AnsÃÞtze; 1.1.2 Kognitivistische eLearning-AnsÃÞtze; 1.1.3 Konstruktivistische eLearning-AnsÃÞtze; 1.2 eLearning an deutschen Realschulen; 1.2.1 Die Realschule; 1.2.2 Aktueller Stand der Integration von eLearning in den Unterricht; 1.3 Dienstbasierte eLearning-AnsÃÞtze; 1.3.1 IT-Dienste; 1.3.2 Aktueller Stand der Entwicklung dienstbasierter eLearning-AnsÃÞtze. 
505 8 |a 1.3.3 eLearning-Dienste fÃơr Schulen1.4 Workflowbasierte eLearning-AnsÃÞtze; 1.4.1 Workflowmanagement; 1.4.2 Aktueller Stand der Entwicklung workflowbasierter eLearning-AnsÃÞtze 24; 1.4.3 Workflowbasierte eLearning-AnsÃÞtze fÃơr Schulen; 1.5 Baukastenbasierte eLearning-AnsÃÞtze; 1.5.1 Das Baukastenprinzip; 1.5.2 Aktueller Stand der Entwicklung baukastenbasierter eLearning-AnsÃÞtze 28; 1.5.3 Entwicklung von eLearning-Diensten nach dem Baukastenprinzip; 1.6 Zielsetzung der vorliegenden Arbeit; 1.7 Ã#x9C;berblick Ãơber den weiteren Aufbau der Arbeit; 2 Web2.0-Technologien fÃơr eLearning-Dienste. 
505 8 |a 2.1 Potenzial von Web2.0-Technologien2.2 Analyse von Web2.0-Technologien; 2.2.1 Wiki; 2.2.2 Forum; 2.2.3 Chat; 2.2.4 Weblog; 2.2.5 Audio-Podcasting; 2.2.6 Video-Plattformen; 2.3 Zusammenfassung; 3 Anforderungen an eLearning-Dienste; 3.1 Konstruktion des Fragebogens; 3.2 DurchfÃơhung der Befragung; 3.3 Ergebnisse der Befragung; 3.3.1 Unterrichtete FÃÞcher; 3.3.2 Eingesetzte Lernplattformen; 3.3.3 Bewertung der eLearning-Dienste; 3.3.4 Eignung der eLearning-Dienste fÃơr Realschulklassen; 3.3.5 Eignung der eLearning-Dienste fÃơr RealschulfÃÞcher; 3.3.6 ErgÃÞnzungen zu den eLearning-Diensten. 
505 8 |a 3.3.7 Eigene VorschlÃÞge fÃơr eLearning-Dienste3.3.8 Interesse an Nutzung und Evaluation; 3.4 Zusammenfassung; 4 Baukasten mit realschulspezifischen eLearning-Diensten; 4.1 EinfÃơhrung; 4.1.1 Komposite und elementare eLearning-Dienste; 4.1.2 Templates zur Beschreibung von eLearning-Diensten; 4.2 Beschreibung der elementaren eLearning-Dienste; 4.2.1 Video-Dienst; 4.2.2 Audio-Dienst; 4.2.3 Schreib-Dienst; 4.2.4 Tagebuch-Dienst; 4.2.5 Chat-Dienst; 4.3 Beschreibung der kompositen eLearning-Dienste; 4.3.1 Kartografier-Dienst; 4.3.2 Sprechtraining-Dienst; 4.3.3 Bewegungsanalyse-Dienst. 
505 8 |a 4.3.4 Experiment-Dienst4.3.5 Diskussions-Dienst; 4.3.6 Lerntagebuch-Dienst; 4.3.7 Glossar-Dienst; 4.4 Zusammenfassung; 5 eLearning-Prozessmodelle; 5.1 Auswahl einer Modellierungssprache fÃơr eLearning-Dienste: IDEF0; 5.2 Prozessmodelle der elementaren eLearning-Dienste; 5.2.1 Prozessmodell zum Video-Dienst; 5.2.2 Prozessmodell zum Audio-Dienst; 5.2.3 Prozessmodell zum Schreib-Dienst; 5.2.4 Prozessmodell zum Tagebuch-Dienst; 5.2.5 Prozessmodell zum Chat-Dienst; 5.3 Prozessmodelle der kompositen eLearning-Dienste; 5.3.1 Prozessmodell zum Kartografier-Dienst. 
500 |a 5.3.2 Prozessmodell zum Sprechtraining-Dienst. 
520 8 |a Annotation  |b Die Integration neuer Medien und Technologien in den Unterricht an allgemein bildenden Schulen in Deutschland ist noch nicht in dem gewünschten Maße erfolgt. Lehrpersonen mangelt es häufig an der nötigen Kompetenz beziehungsweise Zeit, ihren Unterricht durch den Einsatz neuer Medien anzureichern. Es fehlen Dienste, die Lehrpersonen bei der Durchführung von eLearning in ihrem Unterricht unterstützen.Die vorliegende Arbeit zeigt, wie workflowbasierte eLearning-Dienste für Realschulen entwickelt werden können. Hierfür wird zunächst das Potenzial aktueller Internettechnologien für den Einsatz im Unterricht analysiert und Anforderungen von Lehrpersonen an eLearning-Dienste werden erfasst.Es wird ein Baukasten mit fünf elementaren und sieben kompositen eLearning-Diensten spezifiziert. Zu jedem der eLearning-Dienste wird ein eLearning-Prozessmodell entwickelt. Es wird exemplarisch gezeigt, wie die eLearning-Dienste als eLearning-Workflows implementiert werden können. Schließlich wird die Einsetzbarkeit der eLearning-Dienste im Realschulunterricht evaluiert. 
590 |a ProQuest Ebook Central  |b Ebook Central Academic Complete 
650 0 |a Internet in education. 
650 0 |a Internet in education  |x Management. 
650 6 |a Internet en éducation. 
650 6 |a Internet en éducation  |x Gestion. 
650 7 |a Internet in education  |2 fast 
758 |i has work:  |a Entwicklung workflowbasierter eLearning-Dienste für den Einsatz an Realschulen (Text)  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCGmbW8hf8xcmkdKCjkJp4C  |4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork 
776 0 8 |i Print version:  |a Ufer, Jonathan.  |t Entwicklung Workflowbasierter ELearning-Dienste Für Den Einsatz an Realschulen.  |d Berlin : Logos Verlag Berlin, ©2011  |z 9783832529970 
856 4 0 |u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=5247121  |z Texto completo 
938 |a ProQuest Ebook Central  |b EBLB  |n EBL5247121 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 15138827 
994 |a 92  |b IZTAP 

Ejemplares similares